A. | 一定條件下,2mol SO2與足量O2反應(yīng)可得到2mol SO3 | |
B. | 含4mol HCl的濃鹽酸與足量的MnO2加熱反應(yīng)可制備1mol Cl2 | |
C. | 10mL 18.0mol/L H2SO4與足量銅加熱反應(yīng)可制備0.09mol SO2 | |
D. | 一定條件下,1mol N2與3mol H2反應(yīng)可制備1.0 mol NH3 |
分析 A、二氧化硫和氧氣的反應(yīng)為可逆反應(yīng);
B、二氧化錳只能和濃鹽酸反應(yīng),和稀鹽酸不反應(yīng);
C、銅只能和濃硫酸反應(yīng),和稀硫酸不反應(yīng);
D、合成氨的反應(yīng)為可逆反應(yīng),不能進行徹底.
解答 解:A、二氧化硫和氧氣的反應(yīng)為可逆反應(yīng),故不能進行徹底,故2mol二氧化硫不能反應(yīng)完全,故不能得到2mol三氧化硫,故A錯誤;
B、二氧化錳只能和濃鹽酸反應(yīng),和稀鹽酸不反應(yīng),故當(dāng)鹽酸變稀時,反應(yīng)停止,故4mol濃鹽酸不能反應(yīng)完全,則制得的氯氣的物質(zhì)的量小于1mol,故B錯誤;
C、銅只能和濃硫酸反應(yīng),和稀硫酸不反應(yīng),故濃硫酸不能反應(yīng)完全,則生成的二氧化硫分子小于0.09mol,故C錯誤;
D、合成氨的反應(yīng)為可逆反應(yīng),不能進行徹底,故1mol氮氣和3mol氫氣反應(yīng)制得的氨氣的物質(zhì)的量一定小于2mol,故可能為1mol,故D正確.
故選D.
點評 本題考查了反應(yīng)進行程度,難度不大,應(yīng)注意物質(zhì)的濃度對反應(yīng)的影響和反應(yīng)的可逆性,加強基礎(chǔ)的掌握.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
品名 | 濃縮橙汁 |
配料 | 水、糖、鮮橙濃縮液、檸檬酸、維生素C、β-胡蘿卜素、山梨酸鉀等 |
鮮橙原汁含量 | ≥20% |
凈含量 | 1.5L |
生產(chǎn)日期 | 標(biāo)于瓶蓋上 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Fe3+、Al3+ | B. | Al3+ | C. | Fe2+、Al3+ | D. | NH4+ |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Al3+、NH4+、Cl-、SO42- | B. | Na+、Cl-、SO42-、HCO3- | ||
C. | Na+、CH3COO-、NO3-、K+ | D. | K+、Na+、Cl-、SO42- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氣象環(huán)境報告中的“PM2.5”是對一種新分子的描述 | |
B. | 長期使用硫酸銨(NH4)2SO4化肥會使土壤酸化 | |
C. | “玉兔號”月球車太陽能電池帆板的材料是二氧化硅 | |
D. | 高鐵車廂采用的鋁合金材料強度大、質(zhì)量輕,不與氧氣反應(yīng) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 若向2mL 1mol/LNaOH溶液中先加入2滴1mol/L MgCl2溶液,再加入2滴1mol/L的FeCl3溶液,可以證明Mg(OH)2沉淀轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3沉淀 | |
B. | 常溫下,某溶液中由水電離出來的c(OH-)=1.0×10-12mol•L-1,則該溶液可能為鹽酸,也可能為NaOH溶液 | |
C. | 處理鍋爐水垢中的CaSO4時,依次加入飽和NaCO3溶液和鹽酸,水垢溶解,說明溶解度:S(CaCO3)<S(CaSO4) | |
D. | 常溫下的醋酸銨溶液呈中性,則溶液中c(H+)=c(OH-)=1.0×10-7mol•L-1 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | NaHS 溶于水:NaHS═Na++HS- HS-?H++S2- | |
B. | (NH4)2SO4溶于水:(NH4)2SO4?2NH4++SO42- | |
C. | 磷酸溶于水中:H3PO4═3H++PO43- | |
D. | Al(OH)3的電離:Al(OH)3=Al3++3OH- |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 電子的運動與行星相似,圍繞原子核在固定的軌道上高速旋轉(zhuǎn) | |
B. | 能量低的電子只能在s軌道上運動,能量高的電子總是在f軌道上運動 | |
C. | 能層序數(shù)越大,s原子軌道的半徑越大 | |
D. | 在同一能級上運動的電子,其運動狀態(tài)可能相同 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{15d}{16}$ | B. | 165d | C. | 83d | D. | 85d |
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