對于可逆反應(yīng)：C(s)＋CO2(g) 2CO(g)，在一定溫度下其平衡常數(shù)為K。下列條件的變化中，能使K值發(fā)生變化的是

A．將C(s)的表面積增大 B．增大體系的壓強

C．升高體系的溫度 D．使用合適的催化劑

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2016屆湖南省益陽市高三上學(xué)期第三次模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

(8分)現(xiàn)有A、B、C、D四種短周期元素, A分別與B、C、D結(jié)合生成甲、乙、丙三種化合物, 且甲、乙、丙3分子中含相同數(shù)目的質(zhì)子數(shù)，C、D結(jié)合生成化合物丁。有關(guān)元素的單質(zhì)和甲、乙、丙、丁四種化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖：

（1）寫出B+乙→甲+C的化學(xué)反應(yīng)方程式______________________。

（2）根據(jù)以上條件可以確定A、B、C、D四種元素中的三種,不能被確定的第四種元素是_______。(填寫序號)

① A ② B ③ C ④ D

（3） 依據(jù)下列條件可以進一步確定上述第四種元素：

①甲與丙以及乙與丙均能夠發(fā)生反應(yīng)，②甲、丙、丁都是無色有刺激性氣味的物質(zhì)。

據(jù)此，請回答下列問題：

A．寫出上述第四種元素在周期表中的位置 。

B．寫出C+丙→乙+丁的化學(xué)反應(yīng)方程式 。

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年安徽省高一上期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

實驗室中經(jīng)常需配制一定濃度的NaOH的溶液，現(xiàn)將22.0gNaOH固體溶于水配成100mL溶液，其密度為1.2g·mL-1。

（1）該溶液中NaOH的質(zhì)量分數(shù)約為_________________。

（2）從該溶液中取出10.0mL，其中NaOH的物質(zhì)的量濃度為___________，含NaOH的物質(zhì)的量為________。

（3）將取出的10.0mL溶液加水稀釋到100.0mL，稀釋后溶液中NaOH的物質(zhì)的量濃度為___________。

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆甘肅省高三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

控制適當(dāng)?shù)臈l件，將反應(yīng)2Fe3++2I－2Fe2++I2設(shè)計成如圖所示的原電池。下列判斷正確的是

A．反應(yīng)開始時，乙中電極反應(yīng)為2I－+2e－== I2

B．反應(yīng)開始時，甲中石墨電極上發(fā)生氧化反應(yīng)

C．電流表指針為零時，兩池溶液顏色相同

D．平衡時甲中溶入FeCl2固體后，乙池的石墨電極為正極

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆山東省高三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

（9分）

（1）實驗室中可用KClO3和濃HCl反應(yīng)制取氯氣，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式，并用雙線橋法標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目 ；該反應(yīng)中，氧化產(chǎn)物是 ，還原產(chǎn)物是 ，氧化產(chǎn)物與還原產(chǎn)物的物質(zhì)的量之比是 。

（2）化學(xué)鍍鎳的溶液中含有Ni2+和H2PO2-在酸性條件下發(fā)生如下反應(yīng)，請配平該反應(yīng)。

Ni2++ H2PO2-+ → Ni++ H2PO3－+

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年安徽省高一上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：實驗題

某化學(xué)課外小組用海帶為原料制取了少量碘水�，F(xiàn)用CCl4從碘水中萃取碘并用分液漏斗分離兩種溶液。其實驗操作可分解為如下幾步：

A、把盛有溶液的分液漏斗放在鐵架臺的鐵圈中，靜置、分層

B、把50mL碘水和15mLCCl4加入分液漏斗中，并蓋好玻璃塞；

C、檢驗分液漏斗活塞和上口玻璃塞是否漏液；

D、倒轉(zhuǎn)漏斗用力振蕩，并不時旋開活塞放氣，最后關(guān)閉活塞，把分液漏斗放正；

E、打開活塞，用燒杯接收下層溶液；

F、從分液漏斗上口倒出上層水溶液；

G、將漏斗上口的玻璃塞打開使溶液上的凹槽或小孔對準(zhǔn)漏斗口上的小孔；

就此實驗，完成下列填空：

（1）正確操作步驟的順序是（用上述各操作的編號字母填空）：C → 。

（2）上述E步驟的操作中應(yīng)注意：_ _ _。若E操作中下層液體不能順利流出，則可能原因是： 操作遺漏。（用操作的編號字母填空）

（3）能否用酒精萃取碘水中的碘： ，原因是 。

（4）進行一次萃取后，碘水仍然呈黃色，則應(yīng)該進行多次萃取，選用CCl4或苯進行萃取，使用 （填CCl4或苯）萃取劑更好，原因是： 。

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年福建省高二上學(xué)期半期考試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

聚乙炔衍生物分子M的結(jié)構(gòu)簡式及M在稀硫酸作用下的水解反應(yīng)如圖所示。下列有關(guān)說法不正確的是

M

A．M與A均能使酸性高錳酸鉀溶液和溴水褪色

B．B能發(fā)生消去、氧化、取代、縮聚等反應(yīng)

C．1 mol M與足量燒堿溶液反應(yīng)，可消耗2n mol NaOH

D．A、B、C各1 mol分別與金屬鈉反應(yīng)，放出氣體的物質(zhì)的量之比為1∶2∶2

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科目：高中化學(xué) 來源：2014-2015學(xué)年江蘇丹陽中學(xué)高二上10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某有機物的結(jié)構(gòu)簡式見右圖 。下列有關(guān)它的說法正確的是

A．該有機物含有一種官能團

B．該有機物含有一個手性碳原子

C．分子式為C14H8Cl5

D．1 mol該物質(zhì)能與6 mol H2加成

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年四川省宜賓市高二上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：填空題

甲醇是一種可再生能源,具有廣泛的開發(fā)和應(yīng)用前景。工業(yè)上一般采用下列兩種反應(yīng)合成甲醇。

反應(yīng)Ⅰ:CO(g)+2H2(g)CH3OH(g) ΔH1

反應(yīng)Ⅱ:CO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+ H2O(g) ΔH2

下表所列數(shù)據(jù)是反應(yīng)Ⅰ在不同溫度下的化學(xué)平衡常數(shù)(K):

溫度

250 ℃

300 ℃

350 ℃

K

2.0

0.27

0.012

（1）在一定條件下將2 mol CO和6 mol H2充入2 L的密閉容器中發(fā)生反應(yīng)Ⅰ,5 min后測得c(CO)=0.4 mol/L,計算可得此段時間的反應(yīng)速率(用H2表示)為 mol/(L·min)。

（2）由表中數(shù)據(jù)判斷ΔH1 0(填“>”、“<”或“=”)；反應(yīng)CO2(g)+H2(g)CO(g)+H2O(g) ΔH3= (用ΔH1和ΔH2表示)。

（3）若容器容積不變,則下列措施可提高反應(yīng)Ⅰ中CO轉(zhuǎn)化率的是 (填字母序號)。

A．充入CO,使體系總壓強增大 B．將CH3OH(g)從體系中分離

C．充入He,使體系總壓強增大 D．使用高效催化劑

（4）寫出反應(yīng)Ⅱ的化學(xué)平衡常數(shù)表達式:KⅡ= ；保持恒溫恒容,將反應(yīng)Ⅱ的平衡體系中各物質(zhì)濃度均增大為原來的2倍,則化學(xué)平衡 移動(填“正向”、“逆向”或“不”)，平衡常數(shù)KⅡ (填“變大”、“變小”或“不變”)。

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