分析 發(fā)生反應(yīng):Fe+CuSO4 =Cu+FeSO4 ,根據(jù)方程式計算生成Cu的質(zhì)量、消耗CuSO4的物質(zhì)的量、生成FeSO4的物質(zhì)的量,根據(jù)n=$\frac{n}{V}$計算溶液物質(zhì)的量濃度,結(jié)合Fe元素化合價變化計算轉(zhuǎn)移電子物質(zhì)的量.
解答 解:設(shè)生成Cu的質(zhì)量為m,消耗CuSO4的物質(zhì)的量為x、生成FeSO4的物質(zhì)的量為y,則:
Fe+CuSO4 =Cu+FeSO4
56g 1mol 64g 1mol
5.6g x m y
所以m=$\frac{5.6g×64g}{56g}$=6.4g
x=y=$\frac{1mol×5.6g}{56g}$=0.1mol
故反應(yīng)前溶液的物質(zhì)的量濃度為$\frac{0.1mol}{0.2L}$=0.5mol/L;
反應(yīng)后溶液的物質(zhì)的量濃度為$\frac{0.1mol}{0.2L}$=0.5mol/L;
反應(yīng)中Fe元素化合價由0價升高為+2價,則轉(zhuǎn)移電子物質(zhì)的量為0.1mol×2=0.1mol,
答:(1)反應(yīng)后生成銅的質(zhì)量為6.4g;
(2)反應(yīng)前溶液的物質(zhì)的量濃度為0.5mol/L;
(3)反應(yīng)后溶液的物質(zhì)的量濃度為0.5mol/L;
(4)反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為0.2mol.
點評 本題考查化學(xué)方程式有關(guān)計算,比較基礎(chǔ),旨在考查學(xué)生對基礎(chǔ)知識的理解掌握.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 錐形瓶 | B. | 250 mL容量瓶 | C. | 燒杯 | D. | 玻璃棒 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 硅在自然界中主要以硅酸鹽的形式存在,玻璃、水泥、陶瓷都屬于硅酸鹽產(chǎn)品 | |
B. | 古瓷中所用顏料成分之一是藍紫色的硅酸銅鋇BaCuSi2O6,其性質(zhì)穩(wěn)定,不易脫色,可用BaO•CuO•2SiO2表示 | |
C. | 石英,水晶,光導(dǎo)纖維的主要成分都是SiO2,SiO2常溫下不與任何物質(zhì)反應(yīng) | |
D. | 硅單質(zhì)硬度大,熔沸點高,是良好的半導(dǎo)體材料 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 原子半徑:Z>Y>X | |
B. | X、Y 形成的化合物均為離子化合物,其結(jié)構(gòu)中只有離子鍵 | |
C. | 最外層電子數(shù):X=Z>W(wǎng)>Y | |
D. | 最高正化合價:X=Z>W(wǎng)>Y |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用過濾的方法除去食鹽水中的泥沙 | |
B. | 海水曬鹽主要是依靠蒸發(fā)水使鹽從溶液中析出 | |
C. | 化學(xué)上分離出的雜質(zhì)不是有害的就是沒有價值的 | |
D. | 用淘洗的方法從沙里淘金 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氯化鋇有兩性 | B. | 兩支試管的白色沉淀均為亞硫酸鋇 | ||
C. | SO2有還原性,是酸性氧化物 | D. | 亞硫酸的酸性比鹽酸強 |
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