(1)鑒別水溶液和膠體可以利用的方法是________________________。
(2)60 ℃左右時充分反應(yīng),在淀粉膠體中加入淀粉酶,充分反應(yīng)。然后把反應(yīng)后的全部液體裝入半透膜袋里,系緊袋口,并把它懸掛在盛有蒸餾水的燒杯里。從半透膜袋析出的物質(zhì)是_____________。該操作的名稱是____________。
解析:當(dāng)光線透過膠體時,由于膠體粒子對光線的散射,從側(cè)面可以觀察到膠體里出現(xiàn)一條光亮的通路,即“丁達(dá)爾效應(yīng)”,而光線通過水溶液時,看不到這種現(xiàn)象。因此可以用這種方法來鑒別水溶液和膠體。
60 ℃左右,淀粉在淀粉酶的作用下,發(fā)生水解,生成麥芽糖。本實驗中,反應(yīng)后的溶液包含淀粉、淀粉酶、水和麥芽糖。淀粉溶液是膠體,淀粉酶是蛋白質(zhì),它們都不能透過半透膜,而麥芽糖可以透過半透膜析出,這種分離操作的名稱叫滲析。
答案:(1)可見光照射,觀察有無“丁達(dá)爾效應(yīng)”,若有就是膠體 (2)麥芽糖 滲析
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(1)鑒別水溶液和膠體可以采用的方法是__________________________________________。
(2)60 ℃左右時,在淀粉膠體中加入淀粉酶,充分反應(yīng)。然后把反應(yīng)后的全部液體裝入半透膜袋內(nèi),系緊袋口,并把它懸掛在盛有蒸餾水的燒杯里。從半透膜里析出的物質(zhì)是_______,該操作的名稱是_______。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
把淀粉溶液溶于沸水中,制成淀粉膠體。
(1)鑒別水溶液和膠體可以利用的方法是________________________。
(2)60 ℃左右時充分反應(yīng),在淀粉膠體中加入淀粉酶,充分反應(yīng)。然后把反應(yīng)后的全部液體裝入半透膜袋里,系緊袋口,并把它懸掛在盛有蒸餾水的燒杯里。從半透膜袋析出的物質(zhì)是_____________。該操作的名稱是____________。
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
)把淀粉溶液溶于沸水中,制成淀粉膠體。
(1)鑒別水溶液和膠體可以利用的方法是_____________。
(2)60 ℃左右時,在淀粉膠體中加入淀粉酶,充分反應(yīng),然后把反應(yīng)后的全部液體裝入半透膜袋里,系緊袋口,并把它懸掛在盛有蒸餾水的燒杯里,從半透膜袋里透出的物質(zhì)是_________,該操作的名稱是______________。
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科目:高中化學(xué) 來源:2012-2013學(xué)年安徽省高三上學(xué)期期末前月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
把淀粉溶液溶于沸水中,制成淀粉膠體。
(1)鑒別水溶液和膠體可以利用的方法是
。
(2)60℃左右時,在淀粉膠體中加入淀粉酶,充分反應(yīng)。然后把反應(yīng)后的全部液體裝入半透膜袋里,系緊袋口,并把它懸掛在盛有蒸餾水的燒杯里。從半透膜袋里析出的物質(zhì)是 ,該操作的名稱是 。
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