【題目】將反應(yīng)2Fe3+＋Cu=2Fe2+＋Cu2+ 設(shè)計(jì)成如圖所示原電池，可供選擇的電解質(zhì)溶液有FeCl3、CuSO4兩種溶液。

（1）石墨是電池的________極，X應(yīng)選________溶液，Y應(yīng)選___________________溶液。

（2）正極上的電極反應(yīng)式是_________。

【答案】正 CuSO4溶液 FeCl3溶液 Fe3++e-=Fe2+

【解析】

根據(jù)原電池原理分析原電池的正負(fù)極，書寫對(duì)應(yīng)的電極反應(yīng)。

（1）2Fe3++Cu═2Fe2++Cu2+，該反應(yīng)中，銅失電子生成二價(jià)銅離子進(jìn)入溶液，所以銅為負(fù)極，X為CuSO4溶液，石墨為正極，反應(yīng)為2Fe3++2e-═2Fe2+，所以Y為FeCl3溶液；

（2）石墨為正極，電解質(zhì)溶液中陽(yáng)離子得電子，發(fā)生還原反應(yīng)，反應(yīng)式為 Fe3++e-=Fe2+。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在有機(jī)物分子中，若某個(gè)碳原子連接著四個(gè)不同的原子或原子團(tuán)，則這個(gè)碳原子被稱為“手性碳原子”，凡含有手性碳原子的物質(zhì)一定具有光學(xué)活性，如物質(zhì)有光學(xué)活性，發(fā)生下列反應(yīng)后生成的有機(jī)物無(wú)光學(xué)活性的是(　　)

①與甲酸發(fā)生酯化反應(yīng)�、谂cNaOH溶液反應(yīng) ③與銀氨溶液作用�、茉诖呋瘎┐嬖谙屡c氫氣作用

A. ①③B. ②④

C. ①④D. ②③

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】自然界的氮循環(huán)如圖所示，下列說(shuō)法不正確的是

A. 氧元素參與了氮循環(huán)

B. ②中合成氨屬于人工固氮

C. ①和③中氮元素均被氧化

D. 含氮有機(jī)物和含氮無(wú)機(jī)物可相互轉(zhuǎn)化

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】控制適合的條件，將反應(yīng)Fe3++AgFe2++Ag+設(shè)計(jì)成如下圖所示的原電池(鹽橋裝有瓊脂-硝酸鉀溶液；靈敏電流計(jì)的0刻度居中，左右均有刻度)。已知接通后，觀察到電流計(jì)指針向右偏轉(zhuǎn)。下列判斷不正確的是

A. 在外電路中，電子從銀電極流向石墨電極

B. 鹽橋中的K+移向甲燒杯

C. 一段時(shí)間后，電流計(jì)指針?lè)聪蚱D(zhuǎn)，越過(guò)0刻度，向左邊偏轉(zhuǎn)

D. 電流計(jì)指針居中后,往甲燒杯中加入一定量的鐵粉，電流計(jì)指針將向左偏轉(zhuǎn)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】鉍酸鈉（NaBiO3）是分析化學(xué)中的重要試劑，在水中緩慢分解，遇沸水或酸則迅速分解。某興趣小組設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)制取鉍酸鈉并探究其應(yīng)用。回答下列問(wèn)題：

Ⅰ.制取鉍酸鈉

制取裝置如圖（加熱和夾持儀器已略去），部分物質(zhì)性質(zhì)如下：

（1）C中盛放Bi(OH)3與NaOH的混合物，與Cl2反應(yīng)生成NaBiO3，反應(yīng)的化學(xué)方程式為__。B裝置的作用是__。

（2）當(dāng)觀察到__（填現(xiàn)象）時(shí)，可以初步判斷C中反應(yīng)已經(jīng)完成。

（3）拆除裝置前必須先除去殘留的Cl2，以免污染空氣。除去燒瓶A中殘留Cl2的操作是：關(guān)閉__；打開__。

（4）反應(yīng)結(jié)束后，為從裝置C中獲得盡可能多的產(chǎn)品，需要的操作有_。

Ⅱ.鉍酸鈉的應(yīng)用——檢驗(yàn)Mn2+

（5）往待檢液中加入鉍酸鈉晶體，加硫酸酸化，生成Bi3+，且溶液變?yōu)樽霞t色，證明待檢液中存在Mn2+。產(chǎn)生紫紅色現(xiàn)象的離子方程式為__。

Ⅲ.產(chǎn)品純度的測(cè)定

（6）取上述NaBiO3產(chǎn)品ag，加入足量稀硫酸和MnSO4稀溶液使其完全反應(yīng)，再用bmo1L-1的H2C2O4標(biāo)準(zhǔn)溶液滴定生成的MnO4-(已知：H2C2O4+MnO4-—CO2+Mn2++H2O，未配平），當(dāng)溶液紫紅色恰好褪去時(shí)，消耗cmL標(biāo)準(zhǔn)溶液。該產(chǎn)品的純度為__（用含a、b、c的代數(shù)式表示）。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某溫度時(shí)，濃度均為1mol·L-1的兩種氣體X2和Y2，在恒容密閉容器中發(fā)生可逆反應(yīng)生成氣體Z，充分反應(yīng)后X2的濃度為0.4mol·L-1，Y2的濃度為0.8mol·L-1，生成的Z的濃度為0.4mol·L-1，則該反應(yīng)的化學(xué)方程式(Z用X、Y表示)是

A.X2+2Y22XY2B.2X2+Y22X2Y

C.X2+3Y22XY3D.3X2+Y22X3Y

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】阿比朵爾結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖，它對(duì)體外的冠狀病毒有抑制作用，有關(guān)說(shuō)法正確的是（ ）

A.該物質(zhì)化學(xué)式為C22H25BrN2O3S，分子中含有3個(gè)苯環(huán)結(jié)構(gòu)

B.該物質(zhì)存在多種官能團(tuán)，如羥基、酯鍵、溴原子和甲基

C.一定條件下，該物質(zhì)在NaOH溶液中能發(fā)生水解反應(yīng)，產(chǎn)物有乙醇和溴化鈉等

D.該物質(zhì)能與溴水發(fā)生加成反應(yīng)，也能與溴水發(fā)生取代反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知HF分子在一定條件下會(huì)發(fā)生二聚反應(yīng)：2HF(g)(HF)2(g)。經(jīng)實(shí)驗(yàn)測(cè)得，不同壓強(qiáng)下，體系的平均相對(duì)分子質(zhì)量（M=）隨溫度（T）的變化曲線如圖所示，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.該反應(yīng)的ΔH＞0B.氣體的壓強(qiáng)：p(a)＞p(b)=p(c)

C.平衡常數(shù)：K(a)=K(b)＜K(c)D.測(cè)定HF的相對(duì)分子質(zhì)量要在低壓、高溫條件下

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】金屬鉻和氫氣在工業(yè)上都有重要的用途。已知：鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成氫氣和硫酸亞鉻（CrSO4）。銅鉻構(gòu)成原電池如圖所示，鹽橋中裝的是飽和KCl瓊脂溶液，下列關(guān)于此電池的說(shuō)法正確的是

A．鹽橋的作用是使整個(gè)裝置構(gòu)成通路、保持溶液呈電中性，凡是有鹽橋的原電池，鹽橋中均可以用飽和KCl瓊脂溶液

B．理論上1molCr溶解，鹽橋中將有2molCl-進(jìn)入左池，2molK＋進(jìn)入右池

C．此過(guò)程中H＋得電子，發(fā)生氧化反應(yīng)

D．電子從鉻極通過(guò)導(dǎo)線到銅極，又通過(guò)鹽橋到轉(zhuǎn)移到左燒杯中

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