用下列裝置進行相應實驗，不能達到實驗目的的是

A． 圖 1 所示裝置可用于制備氫氧化亞鐵

B． 圖 2 所示裝置可用于測定 Na2CO3 和 NaHCO3 混合物中 NaHCO3 的含量

C． 圖 3 所示裝置可用于檢驗氨氣溶于水后顯堿性

D． 圖 4 所示裝置可用于 CaCO3 和稀鹽酸反應制取少量的 CO2 氣體

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中化學 來源：2017屆福建省四地六校高三上學期12月月考化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關于化學用語的表示正確的是（ ）

A．硫化鈉的電子式：

B．質(zhì)子數(shù)為35、中子數(shù)為45的溴原子：8035Br

C．乙酸的結構簡式：C2H4O2

D．硫原子的結構示意圖：

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科目：高中化學 來源：2016-2017陜西西安長安區(qū)一中重點班高一12月考化學卷（解析版） 題型：選擇題

為了驗證小蘇打中是否含有純堿，下列實驗操作及判斷正確的是 （ ）

A．觀察加熱時是否放出氣體

B．觀察滴加鹽酸時能否放出氣體

C．溶于水中，滴加澄清石灰水，觀察有無白色沉淀產(chǎn)生

D．溶于水中，滴加少量的氯化鋇溶液，觀察有無白色沉淀產(chǎn)生

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科目：高中化學 來源：2016-2017陜西西安長安區(qū)一中實驗班高一12月考化學卷（解析版） 題型：選擇題

將過氧化鈉投入到氯化亞鐵溶液中，可觀察到的現(xiàn)象是（ ）

A.最終生成白色沉淀 B.最終生成紅褐色沉淀

C.最終出現(xiàn)灰綠色沉淀 D.無變化

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科目：高中化學 來源：2016-2017陜西西安長安區(qū)一中實驗班高一12月考化學卷（解析版） 題型：選擇題

某同學在實驗室進行了如圖所示的實驗，下列說法中錯誤的是( )

A．利用過濾的方法，可將Z中固體與液體分離

B． X、Z 燒杯中分散質(zhì)相同

C． Y 中反應的離子方程式可能為： 3CaCO3＋2Fe3＋＋3H2O=2Fe(OH)3＋3CO2↑＋3Ca2＋

D． Z 中分散系能產(chǎn)生丁達爾效應

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科目：高中化學 來源：2016-2017學年浙江省高二上期中化學試卷（解析版） 題型：填空題

(1)利用反應Cu＋2FeCl3=CuCl2＋2FeCl2設計成如圖所示原電池，回答下列問題：

①寫出電極反應式：正極___________________；負極_________________。

②圖中X溶液是________，Y溶液是________。

③原電池工作時，鹽橋中的________(填“陽”或“陰”)離子向X溶液方向移動。

(2)控制適合的條件，將反應2Fe3＋＋2I－2Fe2＋＋I2，設計成如圖所示的原電池。

請回答下列問題：

反應開始時，乙中石墨電極上發(fā)生____________(填“氧化”或“還原”)反應，電極反應式為________________。甲中石墨電極上發(fā)生______________反應，電極反應式為___________。

②電流計讀數(shù)為0時，反應達到平衡狀態(tài)，此時在甲中加入FeCl2固體，則乙中的石墨作___________(填“正”或“負”)極，該電極的電極反應式為____________________。

(3)利用反應2Cu＋O2＋2H2SO4=2CuSO4＋2H2O可制備CuSO4，若將該反應設計為原電池，其正極電極反應式為_____________________________。

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科目：高中化學 來源：2016-2017學年浙江省高二上期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

已知醋酸、醋酸根離子在溶液中存在下列平衡及其對應的平衡常數(shù)

CH3COOHCH3COO－＋H＋ ΔH1＞0 (K1＝1.75×10－5)

CH3COO－＋H2OCH3COOH＋OH－ ΔH2＞0 ( K2＝5.71×10－10 )

常溫下，將等體積、等物質(zhì)的量濃度的醋酸和醋酸鈉溶液混合，下列敘述正確的是( )

A．混合溶液pH＞7

B．對混合溶液進行微熱，K1增大、K2減小

C．調(diào)節(jié)混合溶液的pH至中性，則此時溶液中c(Na＋)＝c(CH3COO－)

D．溫度不變，若在混合溶液中加入少量NaOH固體，c(CH3COO－)減小

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科目：高中化學 來源：2016-2017學年浙江省高二上期中化學試卷（解析版） 題型：選擇題

下列過程中ΔH小于零的是( )

A．Ba(OH)2與NH4Cl固體混合 B．氯化銨分解得氨氣

C．碳酸鈣分解得二氧化碳 D．實驗室制備氫氣

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科目：高中化學 來源：2017屆江蘇省淮安市高三12月考試化學試卷（解析版） 題型：選擇題

在給定的條件下，下列選項所示的物質(zhì)間轉(zhuǎn)化均能實現(xiàn)的是

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