在容積為2L的密閉容器中進行反應(yīng):CO(g)+2H2(g)CH3OH(g) ,其他條件不變,在300℃和500℃時,物質(zhì)的量n(CH3OH)-反應(yīng)時間t的變化曲線如圖所示,下列說法正確的是
A.該反應(yīng)的△H<0 |
B.其他條件不變,升高溫度反應(yīng)的平衡常數(shù)增大 |
C.300℃時,0-t 1min內(nèi) CH3OH的平均生成速率為mol·L-1 min-1 |
D.A點的反應(yīng)體系從300℃升高到500℃,達到平衡時減小 |
AC
解析試題分析:A、由圖象可知,溫度越高,平衡時甲醇的物質(zhì)的量越小,故升高溫度平衡向逆反應(yīng)方向移動,該反應(yīng)正反應(yīng)是放熱反應(yīng),即△H<0,正確;B、由圖象可知,溫度越高,到達平衡時甲醇的物質(zhì)的量越小,升高溫度平衡向逆反應(yīng)移動,平衡常數(shù)減小,錯誤;C、根據(jù)反應(yīng)速率的計算公式及題給數(shù)據(jù)計算,300℃時,0-t 1min內(nèi) CH3OH的平均生成速率為mol·L-1 min-1,正確; D、A點的反應(yīng)體系從300℃升高到500℃,甲醇的物質(zhì)的量減小,平衡向逆反應(yīng),氫氣的物質(zhì)的量增大,故達到平衡時增大,錯誤。
考點:考查化學(xué)平衡圖象、影響平衡的因素、平衡常數(shù)影響因素、化學(xué)反應(yīng)速率的計算等。
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
相同溫度下,體積均為0.25L的兩個恒容密閉容器中發(fā)生可逆反應(yīng):
N2(g)+3H2(g)2NH3(g) △H=-92.6kJ/moL。實驗測得起始、平衡時得有關(guān)數(shù)據(jù)如下表:
容器編號 | 起始時各物質(zhì)物質(zhì)的量/mol | 到達平衡時能量的變化 | ||
N2 | H2 | NH3 | | |
① | 1 | 3 | 0 | 放出熱量:23.15kJ |
② | 0.9 | 2.7 | 0.2 | 放出熱量:Q |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列原理和定律中,可用于判斷化學(xué)平衡移動方向的是
A.蓋斯定律 | B.阿伏加德羅定律 | C.勒夏特列原理 | D.質(zhì)量守恒定律 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
中學(xué)化學(xué)涉及多種常數(shù),下列說法正確的是
A.兩種物質(zhì)反應(yīng),不管怎樣書寫化學(xué)方程式,平衡常數(shù)不變
B.某溫度下,2L密閉容器中加入4 mol a和2 mol b發(fā)生反應(yīng):3A(g) +2B(g) 4C(1)+2D( g)。平衡時測得n(C)="1.6mol" ,反應(yīng)的化學(xué)平衡常數(shù)表達式為
C.溫度一定時,當(dāng)溶液中。( Ag+)·c( Cl-)等于Ksp值時,此溶液為AgCI的飽和溶液
D.難溶電解質(zhì)AB2飽和溶液中,c(A2+)=xmol·L-1, c(B-)="y" mo·L-1,則Ksp值為4xy2
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
一定溫度下,向aL密閉容器中加入2mol NO2(g),發(fā)生如下反應(yīng):2NO2 2NO+O2,此反應(yīng)達到平衡狀態(tài)的標(biāo)志是
A.混合氣體的密度不再變化 |
B.混合氣體的顏色變淺 |
C.混合氣體中NO2、NO、O2的物質(zhì)的量之比為2:2:1 |
D.單位時間內(nèi)生成2n mol NO同時生成2n mol NO2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
人體血液內(nèi)的血紅蛋白(Hb)易與O2結(jié)合生成HbO2,因此具有輸氧能力.CO吸入肺中發(fā)生反應(yīng):CO+HbO2? O2+HbCO,37℃時,該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=220。若HbCO的濃度達到HbO2濃度的0.02倍,會使人智力受損.據(jù)此下列結(jié)論錯誤的是( )
A.CO與HbO2反應(yīng)的平衡常數(shù)K= |
B.人體吸入的CO越多,與血紅蛋白結(jié)合的O2越少 |
C.當(dāng)吸入的CO與O2濃度之比大于或等于0.02時,人的智力才會受損 |
D.把CO中毒的病人放入高壓氧倉中解毒,其原理是使上述平衡向左移動 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
反應(yīng)A(g)+3B(g)2C(g)+2D(g),在不同情況下測得反應(yīng)速率,其中反應(yīng)速率最快的是( )
A.υ(C)="0.4" mol / (L·s) B.υ(B)="0.45" mol / (L·s)
C.υ(A)="0.15" mol / (L·s) D.υ(D)="0.35" mol / (L·s)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
現(xiàn)有三個體積相等的密閉容器中都進行如下反應(yīng):CO2+H2 CO+H2O,反應(yīng)所處溫度相同,但反應(yīng)起始的濃度不同,其中,甲:c(H2)=c(CO2)=amol/L
乙:c(CO2)=amol/L c(H2)="2" amol/L
丙:c(CO2)=c(H2)=c(H2O)=amol/L
達到平衡時,一氧化碳的濃度由大到小排列正確的是( )
A.丙>甲>乙 | B.甲>乙>丙 | C.乙>丙>甲 | D.乙>甲>丙 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:單選題
下列事實不能用勒夏特列原理解釋的是
A.開啟啤酒瓶后,瓶中立刻泛起大量泡沫 |
B.由H2、I2蒸氣、HI組成的平衡體系加壓后顏色變深 |
C.向氯水中加CaCO3后,溶液漂白性增強 |
D.Na2CO3溶液中加酚酞,溶液變紅,加熱,顏色變深 |
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