(6分)50 mL 0.50 mol/L鹽酸與50 mL 0.55 mol/L NaOH溶液在如圖所示的裝置中進行中和反 應(yīng)。通過測定反應(yīng)過程中所放出的熱量可計算中和熱。回答下列問題:

(1)從實驗裝置上看,圖中尚缺少的一種玻璃用品是________;

(2)用相同濃度和體積的醋酸代替稀鹽酸溶液進行實驗,求得的中和熱數(shù)值________(填“偏 大”、“偏小”或“無影響”);

(3)實驗中改用60 mL 0.50 mol/L 鹽酸跟50 mL 0.55 mol/L NaOH溶液進行反應(yīng),與上述實驗相比,所放出的熱量________(填“相等”或“不相等”),所求中和熱________(填“相等”或“不相等”),簡述理由________________________________________________________。

 

(1) 環(huán)形玻璃攪拌棒(1分)(2) 偏。1分)(3)熱量 不相等(1分)中和熱 相等(1分)

中和熱是指酸跟堿發(fā)生中和反應(yīng)生成1mol水所放出的熱量為標準的,而與酸、堿的用量無關(guān)(2分)

【解析】

試題分析:(1)實驗過程中小于攪拌,因此由量熱計的構(gòu)造可知該裝置的缺少儀器是環(huán)形玻璃攪拌器;

(2)醋酸是弱酸,存在電離平衡,電離吸熱,因此用相同濃度和體積的醋酸代替稀鹽酸溶液進行實驗,求得的中和熱數(shù)值偏小;

(3)反應(yīng)放出的熱量和所用酸以及堿的量的多少有關(guān),因此若用60mL0.50mol/L鹽酸與50mL

0.55mol/LNaOH溶液進行反應(yīng),與上述實驗相比,生成水的量增多,所放出的熱量偏高,但是中和熱是指強酸和強堿反應(yīng)生成1mol水時放出的熱,與酸堿的用量無關(guān),因此求得的中和熱數(shù)值相等。

考點:考查中和熱測定的有關(guān)實驗判斷

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014浙江省湖州市高三二模理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)實驗的說法不正確的是

A.紙層析法進行Cu2+和Fe3+混合液分離時,F(xiàn)e3+在固定相中分配比例較低

B.用電子天平稱量化學(xué)藥品時,必須先稱小燒杯的質(zhì)量,再稱量加入試劑后的總質(zhì)量,兩者之差即為藥品的質(zhì)量

C.在鋁與過量3mol·L-1硫酸溶液反應(yīng)的試管中加入少量NaCl固體,反應(yīng)速率會加快

D.吸入氯氣、氯化氫氣體時,可吸入少量酒精或乙醚的混合蒸氣解毒

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014浙江省高二下學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題

(12分)化合物Ⅰ(C11H12O3)是制備液晶材料的中間體之一,其分子中含有醛基和酯基。Ⅰ可以用E和H在一定條件下合成,途徑如下圖所示:

已知以下信息:

① A的核磁共振氫譜表明其只有一種化學(xué)環(huán)境的氫;

③化合物F苯環(huán)上的一氯代物只有兩種;

④通常在同一個碳原子上連有兩個羥基不穩(wěn)定,易脫水形成羰基。

回答下列問題:

(1)A的結(jié)構(gòu)簡式為 ;

(2)指出下列反應(yīng)類型A→B ,F(xiàn)→G ;

(3)D新制Cu(OH)2反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ;

(4)I的同系物J比I相對分子質(zhì)量小14,J的同分異構(gòu)體中能同時滿足如下條件,共有 種(不考慮立體異構(gòu))。寫出任意兩種的結(jié)構(gòu)簡式 、 。

①苯環(huán)上只有兩個取代基,且苯環(huán)上的一氯取代物只有兩種;

②既能發(fā)生銀鏡反應(yīng),又能和飽和NaHCO3溶液反應(yīng)放出CO2;

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014浙江省高二下學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

新鮮水果、蔬菜、乳制品中富含的維生素C具有明顯的抗衰老作用,但易被空氣氧化。某課外小組利用碘滴定法測某橙汁中維生素C的含量,其化學(xué)方程式為:

下列說法正確的是 ( )

A.滴定時可用淀粉溶液作指示劑 B.上述反應(yīng)為取代反應(yīng)

C.滴定時應(yīng)劇烈振蕩錐形瓶 D.脫氫維生素C的分子式為C6H5O6

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014浙江省高二下學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于有機物說法正確的是 ( )

A.制乙酸乙酯時,把乙醇和乙酸依次加入濃硫酸中

B.纖維素和淀粉都是多糖,二者互為同分異構(gòu)體

C.煤的干餾是物理變化,煤的氣化和液化是化學(xué)變化

D.三大合成材料是塑料、合成纖維和合成橡膠

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014浙江省高一下學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列關(guān)于熱化學(xué)反應(yīng)的描述中正確的是 (  )

A.已知H+(aq)+OH-(aq)=H2O(l) ΔH=-57.3 kJ·mol-1,則H2SO4和Ba(OH)2反應(yīng)的反應(yīng)熱ΔH=2×(-57.3) kJ·mol-1

B.燃料電池中將甲醇蒸氣轉(zhuǎn)化為氫氣的熱化學(xué)方程式是CH3OH(g)+O2(g)===CO2(g)+2H2(g)ΔH=-192.9 kJ·mol-1,則CH3OH(g)的燃燒熱為192.9 kJ·mol-1

C.H2(g)的燃燒熱是285.8 kJ·mol-1,則2H2O(g)===2H2(g)+O2(g) ΔH=571.6 kJ·mol-1

D.葡萄糖的燃燒熱是2 800 kJ·mol-1,則C6H12O6(s)+3O2(g)===3CO2(g)+3H2O(l) ΔH=-1 400 kJ·mol-1

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014浙江省高一下學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知反應(yīng)X+Y=M+N為吸熱反應(yīng),對這個反應(yīng)的下列說法中正確的是 (  )

A.X的能量一定低于M的,Y的能量一定低于N的

B.因為該反應(yīng)為吸熱反應(yīng),故一定要加熱反應(yīng)才能進行

C.破壞反應(yīng)物中的化學(xué)鍵所吸收的能量小于形成生成物中化學(xué)鍵所放出的能量

D.X和Y的總能量一定低于M和N的總能量

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014浙江省杭州市高二年級教學(xué)質(zhì)量檢測模擬卷化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(5分)氨氣在農(nóng)業(yè)和國防工業(yè)都有很重要的作用,歷史上諾貝爾化學(xué)獎曾經(jīng)有3次頒給研究氮氣與氫氣合成氨的化學(xué)家。

(1)右圖表示溫度為T K時氮氣與氫氣合成氨反應(yīng)過程中的能量變化, 寫出該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式 。

(2)已知在TK溫度下合成氨反應(yīng)在2.00L的密閉容器中進行。得到如下數(shù)據(jù):

時間(h)

物質(zhì)的量(mol)

 

0

1

2

3

4

N2

 

1.50

n1

1.20

n3

1.00

H2

 

4.50

4.20

3.60

n4

3.00

NH3

 

0.00

0.20

n2

1.00

1.00

 

根據(jù)表中數(shù)據(jù)計算:

①0~1h內(nèi)N2的平均反應(yīng)速率為 mol/(L·h)。

②反應(yīng)進行到2h時放出的熱量為 kJ。

③此條件下,反應(yīng):N2 + 3H2 2NH3 的化學(xué)平衡常數(shù)K = (保留兩位小數(shù))。

④反應(yīng)達到平衡后,若往平衡體系中再加入N2、H2和NH3各1mol,化學(xué)平衡移動的方向是 (填“正反應(yīng)”或“逆反應(yīng)”或“不移動”)。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2013-2014浙江省高二下學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

已知:還原性強弱:I― >Fe2+。往100 mL碘化亞鐵溶液中緩慢通入3.36 L(標準狀況)氯氣,反應(yīng)完成后溶液中有1/2的Fe2+被氧化成Fe3+。則原碘化亞鐵溶液的物質(zhì)的量濃度為

A.1.1mol·L-1 B.1.5mol·L-1 C.1.2mol·L-1 D.1.0mol·L-1

 

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