【題目】近期科學(xué)家報(bào)告了一種直接電化學(xué)合成H2O2的方法，裝置如圖。下列敘述不正確的是（ ）

A.該裝置的工作原理是將化學(xué)能轉(zhuǎn)化成電能

B.b極發(fā)生的電極反應(yīng)為O2+H2O+2e-=HO2-+OH-

C.電池工作時(shí)，內(nèi)部發(fā)生反應(yīng)：HO2-+OH-+2H+=H2O2+H2O

D.電路中通過(guò)2mol電子，消耗氧氣22.4L（標(biāo)準(zhǔn)狀況）

【答案】A

【解析】

A. 該裝置的工作原理是將電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能，故A錯(cuò)誤；

B. b極為陰極，發(fā)生還原反應(yīng)，因此發(fā)生的電極反應(yīng)為O2 + H2O+2e－= HO2－+OH－，故B正確；

C. 電池工作時(shí)，圖中信息得到內(nèi)部發(fā)生反應(yīng)：HO2－ + OH－+2H+ = H2O2+H2O，故C正確；

D. 根據(jù)O2 + H2O+2e－= HO2－+OH－，電路中通過(guò)2mol電子，則消耗1 mol氧氣，體積為22.4L(標(biāo)準(zhǔn)狀況)，故D正確。

綜上所述，答案為A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】中國(guó)化學(xué)家研究出一種新型復(fù)合光催化劑（C3N4/CQDs），能利用太陽(yáng)光高效分解水，原理如圖所示。下列說(shuō)法不正確的是

A.通過(guò)該催化反應(yīng)，實(shí)現(xiàn)了太陽(yáng)能向化學(xué)能的轉(zhuǎn)化

B.反應(yīng)I中涉及到非極性鍵的斷裂和極性鍵的形成

C.反應(yīng)II為：2H2O22H2O+O2↑

D.總反應(yīng)為：2H2O2H2↑+O2↑

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一定溫度下，將3molA氣體和1molB氣體通入一容積固定為2L的密閉容器中，發(fā)生如下反應(yīng)：3A(g)+B(g)xC(g)，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)下列空白：

(1)反應(yīng)1min時(shí)測(cè)得剩余1.8molA，C的濃度為0.4mol/L，則1min內(nèi)，B的平均反應(yīng)速率為___________；x為___________。

(2)若反應(yīng)經(jīng)2min達(dá)到平衡，平衡時(shí)C的濃度___________0.8mol/L(填“大于”、“小于”或“等于”)

(3)若已知達(dá)平衡時(shí)，該容器內(nèi)混合氣體總壓強(qiáng)為P，混合氣體起始?jí)簭?qiáng)為P0。請(qǐng)用P0、P來(lái)表示達(dá)平衡時(shí)反應(yīng)物A的轉(zhuǎn)化率a(A)為___________。

(4)能加快反應(yīng)速率的措施是___________。

①升高溫度

②容器體積不變，充入隋性氣體Ar

③容器壓強(qiáng)不變，充入惰性氣體Ar

④使用催化劑

⑤將容器體積縮小一半

(5)能夠說(shuō)明該反應(yīng)達(dá)到平衡的標(biāo)志是___________。

A. 容器內(nèi)混合氣體的密度保持不變

B. 容器內(nèi)混合氣體的壓強(qiáng)保持不變

C. A、B的濃度之比為3:1

D. 單位時(shí)間內(nèi)斷開(kāi)3nmolA-A鍵的同時(shí)生成nmolB-B鍵

E. v(A)=3v(B)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于有機(jī)物的描述正確的是( )

A.酒精可用于萃取碘水中的碘單質(zhì)

B.淀粉、蛋白質(zhì)和油脂都屬于天然有機(jī)高分子化合物

C.氯乙烯制取聚氯乙烯的反應(yīng)方程式為nCH2=CHCl

D.乙烯、苯和乙醇均能被酸性高錳酸鉀溶液氧化

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】科學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，高度對(duì)稱(chēng)的有機(jī)分子具有致密性高、穩(wěn)定性強(qiáng)、張力能大等特點(diǎn)。飽和烴中有一系列高度對(duì)稱(chēng)結(jié)構(gòu)的烴，如（正四面體烷C4H4）、（棱晶烷C6H6）、（立方烷C8H8），下列有關(guān)說(shuō)法正確的是

A.上述三種物質(zhì)中的C原子都形成4個(gè)單鍵，因此它們都屬于烷烴

B.上述三種物質(zhì)互為同系物，它們的通式為C2nH2n（n≥2）

C.棱晶烷與立方烷中碳原子均為飽和碳原子，其二氯代物的數(shù)目不同

D.棱晶烷與立方烷在光照條件下均可與氯氣發(fā)生取代反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖分離乙酸乙酯、乙醇、乙酸的混合物，可按下列步驟進(jìn)行分離：

(1)試劑1最好選用_______；

(2)操作1是_______;

(3)試劑2最好選用_______；

(4)操作2是_______；

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】X、Y、Z、E、M、Q、R為七種短周期的主族元素，它們的原子序數(shù)依次增大，其中X+無(wú)電子，Y、Z同一周期且相鄰，X與E、Z與Q分別為同一主族，M的原子序數(shù)是Y的2倍，Q的質(zhì)子數(shù)比E多5。J為ds區(qū)原子序數(shù)最小的元素。請(qǐng)用推斷出的元素回答下列問(wèn)題：

（1）Y、Z、Q三元素的第一電離能由大到小的順序?yàn)?/span>__________，Y2 、X2分子中共價(jià)鍵的數(shù)目之比為_________，MR4分子的中心原子的雜化軌道類(lèi)型是_______。

（2）由Q、R兩元素可按原子個(gè)數(shù)比l：l組成化合物T，化合物T中各原子均滿足8電子的穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，則T的電子式為________。固體化合物E2Z2投人到化合物E2Q的水溶液中，只觀察到有沉淀產(chǎn)生，該反應(yīng)的離子方程式為______________________。

（3）J元素基態(tài)原子的外圍電子排布式為___________。向JQZ4溶液中逐滴加人Y元素氫化物的水溶液，先生成藍(lán)色沉淀，后沉淀逐漸溶解得到深藍(lán)色的透明溶液，該沉淀溶解的離子方程式是_____________。

（4）J2Z為半導(dǎo)體材料，在其立方晶胞內(nèi)部有4個(gè)Z原子，其余Z原子位于面心和頂點(diǎn)，則該晶胞中有______個(gè)J原子。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀下列科普材料并填空。

燃料電池是一種化學(xué)電池，具有能量轉(zhuǎn)化率高、對(duì)環(huán)境友好等優(yōu)點(diǎn)。例如，氫氧燃料電池在工作時(shí)，從負(fù)極連續(xù)通人①H2，從正極連續(xù)通入②O2，二者在電池內(nèi)部(含有③H2SO4，或④KOH等物質(zhì)的溶液)發(fā)生反應(yīng)生成⑤H2O，同時(shí)產(chǎn)生電能。⑥CH4、⑦C2H5OH等也可以作為燃料電池的燃料。目前還研制成功⑧Al-⑨空氣燃料電池，它可以代替汽油為汽車(chē)提供動(dòng)力也可以用作照明電源等。

(1)上述材料涉及到的物質(zhì)中，屬于氧化物的是________(填序號(hào)，下同)，屬于混合物是________。

(2)從物質(zhì)的類(lèi)別來(lái)看，H2、O2、A1都屬于________，包含以上三種物質(zhì)所含元素的一種兩性物質(zhì)與NaOH溶液反應(yīng)的離子方程式為________。

(3)已知甲烷燃料電池中發(fā)生反應(yīng)為CH4+2O2=CO2+2H2O，標(biāo)準(zhǔn)狀況下每消耗11.2L甲烷，轉(zhuǎn)移的電子數(shù)目為________NA。

(4)上述燃料電池發(fā)生的反應(yīng)均為________反應(yīng)(填“氧化還原”或“非氧化還原”)。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(1)2 mol O3和3 mol O2的質(zhì)量之比為___,同溫同壓下的密度之比為____,含氧原子數(shù)之比為____。

(2)在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,由CO和CO2組成的混合氣體6.72 L,質(zhì)量為12 g.此混合物中CO和CO2分子數(shù)目之比是________,混合氣體的平均摩爾質(zhì)量是________,對(duì)氫氣的相對(duì)密度是________.

(3)下列幾種均屬烴的含氧衍生物，請(qǐng)按要求作答：

一定條件下①可轉(zhuǎn)化為④，下列試劑中能實(shí)現(xiàn)該轉(zhuǎn)化的是_________(填字母)．

A．高錳酸鉀溶液 B．H2

C．銀氨溶液/H+ D．氫氧化鈉溶液

(4)已知 ：如果要合成，所用的起始原料的系統(tǒng)名稱(chēng)為_________________。

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