2006年4月22日是第37個“世界地球日”,宣傳主題是“善待地球--珍惜資源、持續(xù)發(fā)展”.下列活動或行為不符合這一主題的是( 。
A、發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),構(gòu)建資源節(jié)約型社會及清潔生產(chǎn)技術(shù)
B、采用綠色化學(xué)生產(chǎn)工藝,提高原子利用率,建立環(huán)境友好型化工體系
C、大量砍伐森林,以滿足人們對木材的需求
D、大力開發(fā)可再生資源,推廣用乙醇汽油代替?zhèn)鹘y(tǒng)的燃油
考點:常見的生活環(huán)境的污染及治理
專題:化學(xué)應(yīng)用
分析:A.發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),減少了污染物的排放;
B.采用“綠色化學(xué)”工藝,從根本上減少或杜絕污染;
C.大量砍伐森林,會大量消耗森林木材等資源,植物的光合作用能吸收二氧化碳,釋放氧氣;
D.在大力推廣乙醇汽油的同時,研究開發(fā)太陽能汽車和氫燃料電池汽車,能減少空氣污染,符合要求.
解答: 解:A.發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì),構(gòu)建資源節(jié)約型社會,符合題意,故A正確;
B.采用“綠色化學(xué)”工藝,建立環(huán)境友好型化工體系,從根本上減少或杜絕污染,符合題意,故B正確;
C.大量砍伐森林,會大量消耗森林木材等資源,同時減少了二氧化碳的吸收,故C錯誤;
D.在大力推廣乙醇汽油的同時,研究開發(fā)太陽能汽車和氫燃料電池汽車,能減少空氣污染,符合要求,故D正確.
故選:C.
點評:本題考查生活環(huán)境的污染和治理,新能源的使用,難度不大,平時注意知識的積累.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在一定溫度下,10L密閉容器中加入5molSO2、4.5molO2,經(jīng)10min后反應(yīng)達(dá)平衡時有3molSO2發(fā)生了反應(yīng).試填寫下列空格:
(1)用SO2表示該反應(yīng)的反應(yīng)速率為
 

(2)平衡時容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)與反應(yīng)前的壓強(qiáng)之比為
 
(最簡整數(shù)比)
(3)平衡常數(shù)K為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

把氫氧化鋇溶液滴入明礬溶液中,當(dāng)硫酸根離子完全沉淀時,鋁元素的存在形式是( 。
A、Al3+
B、[Al(OH)]4-
C、Al(OH)3
D、Al3+、Al(OH)3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有A、B、C三種烷烴,它們的分子式都是C8H18
(1)A不能由任何分子式為C8H16的異構(gòu)體加H2得到,A的結(jié)構(gòu)簡式為
 

(2)B可以而且只能由一種分子式為C8H16的物質(zhì)加H2得到,B的結(jié)構(gòu)簡式為
 

(3)C可以而且只能由兩種分子式為C8H16的物質(zhì)D或E加H2得到,C的結(jié)構(gòu)簡式為
 
,D和E的結(jié)構(gòu)簡式分別為
 
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列物質(zhì)既能與鹽酸反應(yīng)放出氣體,又能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)放出氣體的是( 。
A、Al(OH)3
B、Al2O3
C、Al
D、NaHCO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在密閉容器中,使2mol N2和6mol H2混合發(fā)生下列反應(yīng):N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H<0
(1)當(dāng)反應(yīng)達(dá)到平衡時,N2和H2的轉(zhuǎn)化率比是
 

(2)升高平衡體系的溫度(保持體積不變),混合氣體的平均相對分子質(zhì)量
 
,密度
 
.(填“變大”、“變小”或“不變”)
(3)當(dāng)達(dá)到平衡時,充入氬氣,并保持壓強(qiáng)不變,平衡將
 
(填“正向”、“逆向”或“不”)移動.
(4)若容器恒容、絕熱,加熱使容器內(nèi)溫度迅速升至原來的2倍,平衡將
 
(填“向左移動”、“向右移動”或“不移動”).達(dá)到新平衡后,容器內(nèi)溫度
 
(填“大于”、“小于”或“等于”)原來的2倍.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知t℃、101kPa時容積可變的密閉容器中充入2mol A和1mol B,此時容器的體積為V L,發(fā)生反應(yīng)2A(g)+B(g)?2C(g),達(dá)平衡時,C的體積分?jǐn)?shù)是0.4.
(1)在此狀態(tài)下達(dá)平衡時,其平衡常數(shù)為
 

(2)若恒溫恒壓時開始充入4mol C,達(dá)平衡時C的體積分?jǐn)?shù)是
 
,容器的體積為
 
L.
(3)若另選一容積不變的密閉容器,仍控制溫度為t℃,開始充入4mol A和2mol B,反應(yīng)達(dá)平衡時C的體積分?jǐn)?shù)仍是0.4,壓強(qiáng)為101kPa.則該容器的體積為
 
L.
(4)若控制溫度為t℃,另選一容積不變的密閉容器,其體積為VL,開始充入一定量的A 和B,達(dá)到平衡時C的體積分?jǐn)?shù)仍是0.4,則開始充入的A和B物質(zhì)的量應(yīng)滿足 a<
n(A)
n(B)
<b,其中a為
 
,b為
 
(填數(shù)字).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知:Na2S2O3+H2SO4=Na2SO4+SO2↑+S↓+H2O,某同學(xué)探究硫代硫酸鈉與酸反應(yīng)速率的影響因素,設(shè)計了一系列如下實驗:
實驗反應(yīng)溫度/℃Na2S2O3溶液稀H2SO4H2O
V/mLc/(mol?L-1V/mLc/(mol?L-1V/mL
A1050.150.15
B1050.150.110
C3050.150.15
D3050.250.210
(1)實驗過程中為什么不用測量一定時間內(nèi)放出SO2氣體的量來表示該反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)速率大小
 

(2)若要探究溫度對反應(yīng)速率的影響,可以選擇實驗中的哪些組合來比較
 
(填組號).
(3)利用反應(yīng):I2+2Na2S2O3=Na2S4O6+2NaI 可定量測定市售硫代硫酸鈉的純度,現(xiàn)稱取Wg硫代硫酸鈉固體樣品配成250mL的溶液,取V mL置于錘形瓶中,加入指示劑,用含I2為a mol?L-1的碘水滴定,消耗碘水b mL.回答下列各題:
①實驗中滴定管應(yīng)選擇
 
(填酸式或堿式)滴定管,滴定前可以選擇
 
作為指示劑,滴定終點時的現(xiàn)象為
 

②下列操作測得硫代硫酸鈉的含量偏大的是
 

A.滴定前滴定管內(nèi)有氣泡,滴定后氣泡消失
B.讀取碘水體積刻度時,滴定前平視,滴定后俯視
C.滴定過程中,錐形瓶震蕩過于劇烈,有少量溶液濺出
D.滴定管用蒸餾水洗凈后,直接加入碘水溶液
③樣品中硫代硫酸鈉純度的表達(dá)式為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

實驗室常用飽和的NaNO2與NH4Cl溶液反應(yīng)制取少量的氮氣.反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:NaNO2+NH4Cl
  △  
.
 
 NaCl+N2↑+2H2O,則氮氣的發(fā)生裝置與下列氣體中發(fā)生裝置相同的是(  )
A、H2
B、O2
C、Cl2
D、CO2

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同步練習(xí)冊答案