編號 | 實驗操作 | 預(yù)期現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
① | 用藥匙取少許樣品,加入試管A中,再用滴管取過量NaOH溶液并滴加到試管A中,充分反應(yīng)后,靜置,棄去上層清液,剩余固體備用 | 樣品部分溶解,并有氣體放出 | |
② | 往試管A的剩余固體中加過量稀硫酸,充分反應(yīng)后,靜置.取上層清液于試管B中,剩余固體備用 | 固體部分溶解,并有氣體放出,溶液呈淺綠色 | 可能含鐵 (填元素名稱,以下同) |
③ | 往試管B中加入少許稀硝酸,再滴加KSCN溶液 | 溶液先變黃色,加KSCN后顯血紅色 | 結(jié)合②可知,一定含 |
④ | 往②剩余固體中加入稀硝酸,再滴加NaOH溶液 | 固體溶解,有無色刺激性氣體產(chǎn)生并很快變成紅棕色,溶液顯藍色,加NaOH溶液后有藍色 沉淀產(chǎn)生. | 一定含銅. |
分析 (1)除鋁處還含有鐵、銅中的一種或兩種;
(3)檢驗鐵和銅,應(yīng)先加入過量的氫氧化鈉溶液,除去鋁,然后在剩余固體中加入硫酸,溶液中生成氫氣,且呈淺綠色,說明生成硫酸亞鐵,說明含有鐵,在反應(yīng)后的溶液中加入硝酸,可將亞鐵離子氧化生成鐵離子,加入KSCN溶液,溶液變成血紅色,最后剩余固體為銅,加入硝酸,銅溶解,最后加入氫氧化鈉溶液可生成藍色沉淀.
解答 解:(1)除鋁處還含有鐵、銅中的一種或兩種,有三種情況:除鋁外可能含有鐵、銅或二者都有,
故答案為:Fe(或Cu);Cu(或Fe);
(3)檢驗鐵和銅,應(yīng)先加入過量的氫氧化鈉溶液,除去鋁,然后在剩余固體中加入硫酸,溶液中生成氫氣,且呈淺綠色,說明生成硫酸亞鐵,說明含有鐵,在反應(yīng)后的溶液中加入硝酸,可將亞鐵離子氧化生成鐵離子,加入KSCN溶液,溶液變成血紅色,最后剩余固體為銅,加入硝酸,銅溶解,最后加入氫氧化鈉溶液可生成藍色沉淀,則設(shè)計實驗可為:
編號 | 實驗操作 | 預(yù)期現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
① | 用藥匙取少許樣品,加入試管A中,再用滴管取過量NaOH溶液并滴加到試管A中,充分反應(yīng)后,靜置,棄去上層清液,剩余固體備用 | 樣品部分溶解,并有氣體放出 | |
② | 往試管A的剩余固體中加過量稀硫酸,充分反應(yīng)后,靜置.取上層清液于試管B中,剩余固體備用 | 固體部分溶解,并有氣體放出,溶液呈淺綠色 | 可能含鐵(填元素名稱,以下同) |
③ | 往試管B中加入少許稀硝酸,再滴加KSCN溶液 | 溶液先變黃色,加KSCN后顯血紅色 | 結(jié)合②可知,一定含鐵 |
④ | 往②剩余固體中加入稀硝酸,再滴加NaOH溶液 | 固體溶解,有無色刺激性氣體產(chǎn)生并很快變成紅棕色,溶液顯藍色,加NaOH溶液后有 藍色沉淀產(chǎn)生. | 一定含銅 |
編號 | 實驗操作 | 預(yù)期現(xiàn)象 | 結(jié)論 |
① | 用藥匙取少許樣品,加入試管A中,再用滴管取過量NaOH溶液并滴加到試管A中,充分反應(yīng)后,靜置,棄去上層清液,剩余固體備用 | 樣品部分溶解,并有氣體放出 | |
② | 往試管A的剩余固體中加過量稀硫酸,充分反應(yīng)后,靜置.取上層清液于試管B中,剩余固體備用 | 固體部分溶解,并有氣體放出,溶液呈淺綠色 | 可能含鐵(填元素名稱,以下同) |
③ | 往試管B中加入少許稀硝酸,再滴加KSCN溶液 | 溶液先變黃色,加KSCN后顯 血紅色 | 結(jié)合②可知,一定含鐵 |
④ | 往②剩余固體中加入稀硝酸,再滴加NaOH溶液 | 固體溶解,有無色刺激性氣體產(chǎn)生并很快變成紅棕色,溶液顯藍色,加NaOH溶液后有 藍色沉淀產(chǎn)生. | 一定含 銅. |
點評 本題考查了金屬的性質(zhì)以及實驗方案的設(shè)計,側(cè)重于學(xué)生的分析能力和實驗?zāi)芰Φ目疾,為高考常見題型,題目難度中等,注意把握性質(zhì)的差異分析分離流程為解答的關(guān)鍵.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 1:1 | B. | 1:2 | C. | 1:3 | D. | 1:4 |
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