(12分)(Ⅰ)硫在地殼中主要以硫化物、硫酸鹽等形式存在,其單質(zhì)和化合物在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中有著重要的應(yīng)用。

(1)已知:重晶石(BaSO4)高溫煅燒可發(fā)生一系列反應(yīng),其中部分反應(yīng)如下:

①BaSO4(s)+4C(s)=BaS(s)+4CO(g) △H=+ 571.2 kJ?mol—1

②BaS(s)=Ba(s)+S(s) △H=+460 kJ?mol—1

已知:③2C(s)+O2(g)=2CO(g) △H= -221 kJ?mol—1

則:Ba(s)+S(s)+2O2(g)=BaSO4(s) △H= 。

(Ⅱ)污染與環(huán)境保護(hù)已經(jīng)成為現(xiàn)在我國最熱門的一個課題,污染分為空氣污染,水污染,土壤污染等。

(1)為了減少空氣中SO2的排放,常采取的措施就洗滌含SO2的煙氣。以下物質(zhì)可作洗滌劑的是 (選填序號)。

a.Ca(OH)2 b.CaCl2 c.Na2CO3 d.NaHSO3

(2)為了減少空氣中的CO2,目前捕碳技術(shù)在降低溫室氣體排放中具有重要的作用,捕碳劑常用(NH4)2CO3,反應(yīng)為:(NH4)2CO3(aq)+H2O(l)+CO2(g)=2NH4HCO3 (aq) ΔH3為研究溫度對(NH4)2CO3捕獲CO2效率的影響,在某溫度T1下,將一定量的(NH4)2CO3溶液置于密閉容器中,并充入一定量的CO2氣體(用氮氣作為稀釋劑),在t時刻,測得容器中CO2氣體的濃度。然后分別在溫度為T2、T3、T4、T5下,保持其他初始實驗條件不變,重復(fù)上述實驗,經(jīng)過相同時間測得CO2氣體濃度,其關(guān)系如圖

則:

①△H3 0(填“>”、“=”或“<”)。

②在T4~T5這個溫度區(qū)間,容器內(nèi)CO2氣體濃度變化趨勢的原因是: 。

(3)催化反硝化法和電化學(xué)降解法可用于治理水中硝酸鹽的污染。

①催化反硝化法中,用H2將NO3-還原為N2,一段時間后,溶液的堿性明顯增強。則反應(yīng)離子方程式為: 。

②電化學(xué)降解NO3-的原理如圖,陰極反應(yīng)式為: 。

(每空2分,共12分) (Ⅰ)-1473.2KJ·mol-1

(Ⅱ) (1)a c ; (2) ① < ;② 正反應(yīng)為放熱反應(yīng),T4~T5溫度升高,平衡逆向移動,CO2的吸收率降低(或溫度升高NH4HCO3部分分解)

(3)① 2NO3- +5H2 = N2 +2OH- + 4H2O ② 2NO3- +12H+ + 10e-=N2↑+ 6H2O

【解析】

試題分析:(Ⅰ)(1)③×2-①-②,整理可得:Ba(s)+S(s)+2O2(g)=BaSO4(s) △H=-1473.2KJ·mol-1;(Ⅱ) (1) 洗滌含SO2的煙氣的物質(zhì)應(yīng)該可以與SO2發(fā)生反應(yīng),SO2是酸性氧化物,可以與堿Ca(OH)2發(fā)生反應(yīng),由于二氧化硫與水反應(yīng)產(chǎn)生的亞硫酸的酸性比碳酸的酸性強,所以還可以與Na2CO3溶液發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生CO2和Na2SO3,故可作洗滌劑的是a、c;(2)由于升高溫度,CO2減小,說明平衡正向移動,根據(jù)平衡移動原理可知,正反應(yīng)方向是吸熱反應(yīng),所以△H3<0;②在T4~T5這個溫度區(qū)間,容器內(nèi)CO2氣體濃度變化趨勢的原因是:正反應(yīng)為放熱反應(yīng),T4~T5溫度升高,平衡逆向移動,CO2的吸收率降低(或溫度升高NH4HCO3部分分解);①催化反硝化法中,用H2將NO3-還原為N2,一段時間后,溶液的堿性明顯增強。則反應(yīng)離子方程式為:2NO3- +5H2 = N2 +2OH- + 4H2O;②電化學(xué)降解NO3-的原理如圖,在陰極發(fā)生還原反應(yīng),電極反應(yīng)式為:2NO3- +12H+ + 10e-=N2↑+ 6H2O。

考點:考查熱化學(xué)方程式的書寫、SO2吸收試劑的使用、反應(yīng)熱的判斷、溫度對平衡移動的影響、電解方法在廢水處理中的應(yīng)用的知識。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015河北省唐山市高一上學(xué)期期中化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

某溶液中含有較大量的Cl-、CO32-、OH-等3種陰離子,如果只取一次該溶液就能夠分別將3種陰離子依次檢驗出來,下列實驗操作順序正確的是

①滴加Mg(NO3)2溶液;②過濾;③滴加AgNO3溶液;④滴加Ba(NO3)2溶液

A.①②④②③ B.④②①②③

C.①②③②④ D.④②③②①

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年寧夏銀川市高三上學(xué)期第四次月考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題

(15分)實驗室從含碘廢液(除H2O外,含有CCl4、I2、I-等)中回收碘,其實驗過程如下:

(1)向含碘廢液中加入稍過量的Na2SO3溶液,將廢液中的I2還原為I-,其離子方程式為 ;該操作將I2還原為I-的目的是 。

(2)操作X的名稱為 。(1分)

(3)氧化時,在三頸瓶中將含I-的水溶液用鹽酸調(diào)至pH約為2,緩 慢通入Cl2,在400C左右反應(yīng)(實驗裝置如圖所示)。實驗控制在較低溫度下進(jìn)行的原因是 ;錐形瓶里盛放的溶液為 。

(4)利用下圖所示裝置(電極均為惰性電極)也可吸收SO2,并用陰極排出的溶液吸收NO2。

①a為電源的 (填“正極”或“負(fù)極”),陽極的電極反應(yīng)式為 。

②在堿性條件下,用陰極排出的溶液吸收NO2,使其轉(zhuǎn)化為無害氣體,同時有SO32-生成。該反應(yīng)中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為 。

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖南省岳陽市高三教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

X、Y、Z、W、R屬于短周期主族元素。X的原子半徑是短周期主族元素中最大的,Y元素的原子最外層電子數(shù)為m,次外層電子數(shù)為n,Z元素的原子L層電子數(shù)為m+n,M層電子數(shù)為m-n,W元素與Z元素同主族,R元素原子與Y元素原子的核外電子數(shù)之比為2:1。下列敘述錯誤的是

A.X與Y形成的兩種化合物中陰、陽離子的個數(shù)比均為1∶2

B.Y的氫化物比R的氫化物穩(wěn)定,熔沸點高

C.Z、W、R最高價氧化物對應(yīng)水化物的酸性強弱順序是:R﹥W﹥Z

D.RY2、WY2通入BaCl2溶液中均有白色沉淀生成

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖南省岳陽市高三教學(xué)質(zhì)量檢測化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

現(xiàn)有四種溶液:①pH=3的CH3COOH溶液,②pH=3的HCl溶液,③pH=11的氨水,④pH=11的NaOH溶液。相同條件下,下列有關(guān)上述溶液的敘述中,錯誤的是

A.①、④等體積混合后,溶液顯堿性

B.將②、③溶液混合后,pH=7,消耗溶液的體積:②>③

C.等體積的①、②、④溶液分別與足量鋁粉反應(yīng),生成H2的量①最大

D.向溶液中加入100 mL水后,溶液的pH:③>④>②>①

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖南省高三上學(xué)期12月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

將一定質(zhì)量的鎂、銅合金加入到稀硝酸中,兩者恰好完全反應(yīng),假設(shè)反應(yīng)過程中還原產(chǎn)物全是NO,向所得溶液中加入物質(zhì)的量濃度為3mol/LNaOH溶液至沉淀完全,測得生成沉淀的質(zhì)量比原合金的質(zhì)量增加5.1 g,則下列有關(guān)敘述中正確的是

A.加入合金的質(zhì)量可能為9.6g

B.沉淀完全時消耗NaOH溶液體積為150mL

C.參加反應(yīng)的硝酸的物質(zhì)的量為0.4mol

D.溶解合金時產(chǎn)生NO氣體體積0.224L

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖南省高三上學(xué)期12月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列實驗設(shè)計和結(jié)論相符的是

A.在含F(xiàn)eC12雜質(zhì)的FeCl3溶液中通入足里C12后,充分加熱除去過量的C12,即可得到較純凈的FeC13溶液

B.將SO2通入溴水,溴水褪色,說明SO2具有漂白性

C.某無色溶液中加Ba(NO3)2溶液,再加入稀鹽酸,沉淀不溶解,則原溶液中一定有SO42-

D.某溶液中加入NaOH溶液并加熱,能產(chǎn)生使?jié)駶櫦t色石蕊試紙變藍(lán)的氣體,則一定含有NH4+

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年河北省高三上學(xué)期第二次聯(lián)考理綜化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

一定溫度下,難溶強電解質(zhì)的飽和溶液中存在著沉淀溶解平衡,其平衡常數(shù)為

物質(zhì)

Fe(OH)2

Cu(OH)2

Fe(OH)3

Ksp(25℃)

8.0×10﹣16

2.2×10﹣20

4.0×10﹣38

對于含F(xiàn)e2(SO4)3、FeSO4和CuSO4各0.5mol的混合溶液1L,根據(jù)上表數(shù)據(jù)判斷,說法錯誤的是

A.向混合溶液中逐滴加入NaOH溶液,最先看到紅褐色沉淀

B.向溶液中加入雙氧水,并用CuO粉末調(diào)節(jié)pH,過濾后可獲較純凈的CuSO4溶液

C.該溶液中c(SO42﹣):[c(Fe3+)+c(Fe2+)+c(Cu2+)]=5:4

D.將少量FeCl3粉末加入含Cu(OH) 2的懸濁液中,其中c(Cu2+)增大

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科目:高中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年湖北省襄陽市四校高一上學(xué)期期中聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

質(zhì)量分?jǐn)?shù)為a%,物質(zhì)的量濃度為c mol·L-1的NaCl溶液,蒸發(fā)溶劑,恢復(fù)到原來的溫度,若物質(zhì)的量濃度變?yōu)?c mol·L-1,則質(zhì)量分?jǐn)?shù)變?yōu)椋ㄕ舭l(fā)過程中沒有晶體析出,且NaCl溶液的密度大于1g/mL)

A.等于2a% B.大于2a% C.小于2a% D.無法確定

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