12.某研究性學習小組,利用固體Na2SO3與H2SO4反應,制備SO2氣體并進行有關性質(zhì)探究實驗.除固體Na2SO3和中等濃度的H2SO4外,可供選擇的試劑還有:
①溴水   ②濃H2SO4   ③品紅試液   ④紫色石蕊試液   ⑤澄清石灰水   ⑥NaOH溶液
回答下列問題:
(1)欲驗證SO2的漂白作用,應將SO2氣體通入③中(填物質(zhì)編號),觀察到的現(xiàn)象是品紅溶液紅色褪去;
(2)欲驗證SO2的還原性,應將SO2氣體通入①中(填物質(zhì)編號),觀察到的現(xiàn)象是溴水褪色;
(3)實驗室為防止多余的SO2污染環(huán)境,需對SO2進行尾氣處理,所選用的試劑是⑥(填物質(zhì)編號).

分析 (1)二氧化硫具有漂白性,可使品紅褪色;
(2)二氧化硫中S元素化合價為+4價,具有較強的還原性,可與強氧化性物質(zhì)發(fā)生氧化還原反應;
(3)二氧化硫為酸性氣體,有毒,可與堿反應.

解答 解:(1)SO2具有漂白性,能使品紅溶液褪色,欲驗證SO2的漂白作用,應將SO2氣體通入品紅溶液,溶液紅色褪去;
故答案為:③;品紅溶液紅色褪去;
(2)SO2具有還原性,能被溴水氧化而使溶液褪色,欲驗證SO2的還原性,應將SO2氣體通入溴水,溶液褪色;
故答案為:①;溴水褪色;
(3)二氧化硫有毒,是酸性氧化物,能與堿反應,為防止多余的SO2氣體污染環(huán)境,應將尾氣通入NaOH溶液,故答案為:尾氣處理;⑥.

點評 本題考查物質(zhì)的性質(zhì)探究,為高頻考點,側(cè)重于學生的分析能力和實驗能力的考查,本題注意把握實驗的原理,為解答該題的關鍵,難度不大.

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科目:高中化學 來源: 題型:填空題

2.下列有關實驗操作、實驗數(shù)據(jù)或?qū)嶒炇鹿实奶幚碇姓_的是BDEG(填序號).
A.使用分液漏斗前只檢查活塞處是否漏水
B.分液操作時,下層液體從下端放出,上層液體從上口倒出
C.選用CCl4或酒精作為萃取劑從碘水中萃取碘
D.為加速固體物質(zhì)的溶解可采用粉碎、振蕩、攪拌、加熱等方法
E.將玻璃管插入帶孔橡皮塞前,把玻璃管要插入的一端用水濕潤
F.不慎將少量濃H2SO4溶液沾到皮膚上,要立即用大量稀NaOH溶液沖洗
G.蒸發(fā)NaCl溶液時,用玻棒攪拌防止液體局部過熱引起飛濺
H.配制H2SO4溶液時,先在量筒中加一定體積水,再慢慢加入濃H2SO4、及時攪拌.

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

3.KAl(SO42•12H2O(明礬)是一種復鹽,在造紙等方面應用廣泛.實驗室中,采用廢易拉罐(主要成分為Al,含有少量的Fe、Mg雜質(zhì))制備明礬的過程如圖所示.回答下列問題:
易拉罐$→_{微熱、過濾}^{試劑①}$濾液A$\stackrel{NH_{4}HCO_{3}}{→}$沉淀B$→_{K_{2}SO_{4}}^{稀H_{2}SO_{4}}$產(chǎn)物
(1)為盡量少引入雜質(zhì),試劑①應選用d(填標號).
A.HCl溶液    B.H2SO4溶液  C.氨水    D.NaOH溶液
(2)易拉罐溶解過程中主要反應的化學方程式為2Al+2NaOH+2H2O═2NaAlO2+3H2↑.
(3)沉淀B的化學式為Al(OH)3;將少量明礬溶于水,溶液呈弱酸性,其原因是Al3+水解,使溶液中H+濃度增大.
(4)已知:Kw=1.0×10-14,Al(OH)3?AlO2-+H++H2O    K=2.0×10-13.Al(OH)3溶于NaOH溶液反應的平衡常數(shù)等于20.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

20.當運動員肌肉挫傷時.隊醫(yī)隨即對準運動員的受傷部位噴射藥劑氯乙烷(化學式為C2H5Cl,沸點為12.3℃),進行局部冷凍麻醉處理.下列關于氯乙烷的說法錯誤的是( 。
A.氯乙烷是由碳、氫、氯三種元素組成的化合物
B.氯乙烷是由2個碳原子、5個氫原子和1個氯原子構成的
C.氯乙烷用于冷凍麻醉與其沸點較低,易揮發(fā)吸熱有關
D.氯乙烷中碳、氫、氯三種元素的質(zhì)量比為48:10:7l

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

7.“山水梨城”庫爾勒蟬聯(lián)“全國文明城市”稱號啦!下列做法正確的是( 。
A.將廢電池深埋,可防止重金屬污染
B.大量使用化肥和農(nóng)藥,以提高農(nóng)作物產(chǎn)量
C.大力開采煤、石油和天然氣,以滿足經(jīng)濟發(fā)展的需要
D.開發(fā)太陽能、風能和氫能等能源代替化石燃料,有利于節(jié)約資源、保護環(huán)境

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

17.某學生用如圖所示裝置進行化學反應X+2Y═2Z能量變化情況的研究.當往試管中滴加試劑Y時,看到導管中甲處液面下降,乙處液面上升.關于該反應的敘述正確的是(  ) 
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②生成物的總能量比反應物的總能量高
③該反應過程可以看成是“貯存”于X、Y內(nèi)部的能量轉(zhuǎn)化為熱量而釋放出來.
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

4.液態(tài)化合物XOY常用作糧食的熏蒸劑,一定量的XOY在O2中恰好完全燃燒,反應方程式2XOY(1)+3O2(g)═2XO2(g)+2YO2(g),冷卻至標準狀況下,測得生成物的體積是448mL,密度是2.41g•L-1,則:
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(3)已知XOY(液態(tài))密度為1.25g•cm-3,則參加反應的XOY體積為0.48mL.
(4)若XOY分子中X、Y兩元素的質(zhì)量之比為3:8,則X、Y兩元素分別是碳和硫.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

1.已知0.25molX氣體的質(zhì)量為8g,則X氣體的摩爾質(zhì)量是( 。
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科目:高中化學 來源: 題型:計算題

19.Al單質(zhì)的晶體中原子的堆積方式如圖甲所示,其晶胞特征如圖乙所示,原子之間相互位置關系的平面圖如圖丙所示.

若已知Al的原子半徑為d pm,NA代表阿伏加德羅常數(shù),Al的相對原子質(zhì)量27.通過計算確定:
(1)一個晶胞中Al原子的數(shù)目.
(2)Al晶胞的密度表達式.

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