在水溶液中能大量共存的一組離子是(  )
A、Na+、Fe3+、I-、OH-
B、Fe2+、Na+、Cl-、SO42-
C、K+、Fe3+、NO3-、SCN-
D、H+、Fe3+、CO32-、SO42-
考點:離子共存問題
專題:離子反應(yīng)專題
分析:根據(jù)離子之間不能結(jié)合生成沉淀、氣體、水等,不能發(fā)生氧化還原反應(yīng)等,不能結(jié)合生成絡(luò)離子等,則離子大量共存,以此來解答.
解答: 解:A.Fe3+、I-發(fā)生氧化還原反應(yīng),F(xiàn)e3+、OH-結(jié)合生成沉淀,不能共存,故A不選;
B.該組離子之間不反應(yīng),可大量共存,故B選;
C.Fe3+、SCN-結(jié)合生成絡(luò)離子,不能共存,故C不選;
D.H+、Fe3+均與CO32-反應(yīng),不能共存,故D不選;
故選B.
點評:本題考查離子的共存,為高頻考點,把握常見離子之間的反應(yīng)為解答的關(guān)鍵,側(cè)重復(fù)分解反應(yīng)、絡(luò)合反應(yīng)及氧化還原反應(yīng)的離子共存考查,題目難度不大.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

常溫下,下列溶液中一定能大量共存的離子組是( 。
A、含有大量S2-的溶液:ClO-、Na+、Cl-、CO32-
B、無色澄清溶液:MnO4-、SO42-、K+、Fe3+
C、能使pH試紙變紅的溶液:NH4+、Na+、SO42-、Fe3+
D、能使石蕊試液變藍色的溶液:HCO3-、NH4+、Cl?、Ca2+

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

成環(huán)是有機合成的重要環(huán)節(jié).如反應(yīng)①化合物(Ⅰ)可由(Ⅲ)合成:


(1)(Ⅰ)的分子式為
 
,1mol(Ⅰ)最多能與
 
molH2發(fā)生加成反應(yīng).
(2)寫出(Ⅳ)→A的化學(xué)方程式
 

(3)酸性條件下,化合物B能發(fā)生聚合反應(yīng),化學(xué)方程式為
 

(4)化合物B→(Ⅴ)的反應(yīng)類型為
 

(5)(Ⅲ)與(Ⅱ)也能發(fā)生類似反應(yīng)①的反應(yīng),生成含兩個六元環(huán)的化合物的結(jié)構(gòu)簡式為
 
(任寫一種)
(6)下列物質(zhì)與(Ⅴ)互為同分異構(gòu)體的是
 
(填序號)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

鄰羥基桂皮酸(IV)是合成香精的重要原料,下列為合成鄰羥基桂皮酸(IV)的路線之一
試回答:
(1)I中含氧官能團的名稱
 
 

(2)Ⅱ→Ⅲ的反應(yīng)類型
 

(3)①IV與乙醇和濃硫酸混合加熱的化學(xué)方程式
 

    ②IV與過量NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

(4)有機物X與IV互為同分異構(gòu)體,且X有如下特點:
   ①是苯的對位取代物,②能與NaHCO3反應(yīng)放出氣體,③能發(fā)生銀鏡反應(yīng).
請寫出X的一種結(jié)構(gòu)簡式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知2Na2O2+2CO2═2Na2CO3 +O2↑,因此Na2O2可在呼吸面具和潛水艇里作供氧劑.
(1)用雙線橋標出上述方程式的電子轉(zhuǎn)移方向和數(shù)目
 

(2)若轉(zhuǎn)移3mol電子,則所產(chǎn)生的氧氣在標準狀況下的體積為
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

已知2X+O2→2是原子利用率為100%的轉(zhuǎn)化.下列對X的推斷中不正確的是( 。
A、可使酸性KMnO4溶液褪色
B、可使溴水褪色
C、一定條件下,可用H2除去乙烷中的X
D、與丙烯互為同系物

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

根據(jù)題給信息,完成下列各小題:
Ⅰ、某造紙廠排出的廢水,經(jīng)取樣分析其中除了含有游離汞、纖維素以及其它的有機物外,其它成分為c(Na+)=4×10-4mol/L,c(SO42-)=2.5×10-4 mol/L,c(Cl-)=1.6×10-5 mol/L,c(NO3-)=1.4×10-5 mol/L,c(Ca2+)=1.5×10-5 mol/L,則該廢水的pH為
 

Ⅱ、有四種一元酸HA、HB、HC、HD,相同物質(zhì)的量濃度的NaD和NaB溶液的pH,前者比后者大;NaA溶液呈中性;1mol/L的KC溶液遇酚酞試液呈紅色;同體積、同物質(zhì)的量濃度的HB、HC分別作導(dǎo)電性試驗,發(fā)現(xiàn)后者的導(dǎo)電性比前者強,則這四種酸的酸性由強到弱的順序為
 

Ⅲ、常溫下,將某一元酸HA和NaOH溶液等體積混合,兩種溶液的濃度和混合后所得
溶液的pH如下表:
實驗編號HA物質(zhì)的量濃度(mol/L)NaOH物質(zhì)的量濃度(mol/L)混合溶液的pH
0.10.1pH=9
c0.2pH=7
0.20.1pH<7
請回答:
(1)從①組情況分析,HA是強酸還是弱酸?
 
(填“強酸”或“弱酸”);
(2)①組實驗所得混合溶液中由水電離出的c(OH-)=
 
mol?L-1
(3)②組情況表明,c
 
0.2mol/L(選填“大于”、“小于”或“等于”).
混合液中離子濃度c(A-)與c(Na+)的大小關(guān)系是
 

(4)從③組實驗結(jié)果分析,說明HA的電離程度
 
NaA的水解程度(選填“大于”、“小于”或“等于”),該混合溶液中離子濃度由大到小的順序是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列有關(guān)說法不正確的是 ( 。
A、反應(yīng)NH3(g)+HCl(g)=NH4Cl(s)低溫下能自發(fā)進行,說明該反應(yīng)的△H<0
B、常溫下,將醋酸稀溶液加水稀釋,溶液中c(H+)/c(CH3COOH)增大
C、鉛蓄電池放電時的負極和充電時的陰極均發(fā)生氧化反應(yīng)
D、Ksp只與難溶電解質(zhì)的性質(zhì)和溫度有關(guān),而與溶液中的離子濃度無關(guān)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在有機物分子中,當(dāng)碳原子連有4個不同的原子或原子團時,這種碳原子稱為“手性碳原子”,凡具有一個手性碳原子的化合物一定具有光學(xué)活性.例如下圖表示的有機物中含有一個手性碳原子,具有光學(xué)活性.當(dāng)發(fā)生下列變化時,生成的有機物無光學(xué)活性的是( 。
A、與新制的銀銨溶液共熱
B、與甲酸酯化
C、與金屬鈉發(fā)生置換反應(yīng)
D、與H2加成

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