研究氮、硫及鹵素（F、Cl、Br、I）等單質(zhì)及其化合物的反應(yīng)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、日常生活和環(huán)境保護中有重要意義。

（1）工業(yè)上利用氨在催化劑存在的情況下與氧氣反應(yīng)來制備生產(chǎn)硝酸所需要的一氧化氮，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。NH3的電子式為 。硝酸生產(chǎn)過程中排放出來的一氧化氮是大氣污染物之一，目前有一種治理方法，是在400℃左右且有催化劑存在的情況下，用氨把一氧化氮還原成無色無毒氣體，直接排入空氣中，有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（2）已知在加熱條件下濃硫酸能將木炭粉氧化，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。某學(xué)習(xí)小組設(shè)計實驗來驗證上述反應(yīng)所產(chǎn)生的各種產(chǎn)物，將該反應(yīng)生成的氣體依次通過①裝有無水硫酸銅的U型管 ②裝有品紅溶液的洗氣瓶 ③裝有酸性KMnO4溶液的洗氣瓶 ④裝有品紅溶液的洗氣瓶 ⑤裝有澄清石灰水的燒杯，實驗中能說明產(chǎn)物內(nèi)含有CO2的現(xiàn)象是 。

（3）某學(xué)習(xí)小組欲探究氯氣、溴單質(zhì)、碘單質(zhì)的氧化性強弱。該小組設(shè)計的實驗操作依次為：①向NaBr溶液中通入氯氣 ②向KI溶液中通入氯氣，若要驗證氧化性Cl2＞Br2＞I2，你認為該小組同學(xué)還需完成的實驗是 （用離子方程式表示）。從原子結(jié)構(gòu)的角度解釋氯、溴、碘氧化性逐漸減弱的原因是 。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：2016屆湖南省高三上學(xué)期第三次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：實驗題

某課外活動小組欲對鋁鎂合金進行研究，測定其中鎂的質(zhì)量分數(shù)，他們利用鹽酸、氫氧化鈉溶液設(shè)計了三種不同的實驗方案：

方案一：鋁鎂合金測定生成氣體的體積

方案二：鋁鎂合金測定生成氣體的體積

方案三：鋁鎂合金溶液稱量灼燒產(chǎn)物的質(zhì)量。

（1）寫出方案一中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式 。

（2）實驗小組根據(jù)方案=設(shè)計了兩個實驗裝置，如下圈(圖中的鐵架臺已省略)。

你認為選擇 （選填甲或乙)裝置進行實驗更合理，誤差更小。

（3）用方案三進行實驗時，除了稱量灼燒產(chǎn)物質(zhì)量外，還需稱量的是 。

（4）拓展研究：在向鋁鎂合金溶于鹽酸后的溶液中加入過量溶液時，生成沉淀的質(zhì)量與加入溶液體積的關(guān)系可用數(shù)軸關(guān)系表示：

請你判斷，根據(jù)上圖數(shù)軸申的數(shù)據(jù)能否求出合金中鎂的質(zhì)量分數(shù)? _______(選填“能”或“不能”)

下列①②兩題選一題作答。

①若不能求出合金中鎂的質(zhì)量分數(shù)，請說明理由 。

②若能求出合金中鎂的質(zhì)量分數(shù)，則鎂的質(zhì)量分數(shù)為 。

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆江蘇省鹽城市高三上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

H2S廢氣資源化利用途徑之一是回收能量并得到單質(zhì)硫。反應(yīng)原理為：2H2S(g) + O2(g) = S2(s) + 2H2O(l) △H=－632kJ·mol－1。右圖為質(zhì)子膜H2S燃料電池的示意圖。下列說法正確的是

A．電極a為電池的正極

B．電極b上發(fā)生的電極反應(yīng)為：O2+2H2O+4e= 4 OH

C．電路中每流過4mol電子，電池內(nèi)部釋放632kJ熱能

D．每17gH2S參與反應(yīng)，有1mol H+經(jīng)質(zhì)子膜進入正極區(qū)

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年黑龍江哈爾濱六中高一10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

4g NaOH溶解在水中，配成100mL溶液，配好后從中取出10mL溶液，加水稀釋至100mL，則稀釋后所得溶液物質(zhì)的量濃度是

A． 1mol/L B． 10mol/L C． 0.01mol/L D． 0.1mol/L

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆江西省高安市高三上學(xué)期第二次段考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

25℃時，下列各組離子在指定溶液中可能大量共存的是

A．無色溶液中: Al3+、NH4+、Cl-、S2-

B．由水電離得到的c(H＋)=1×10－13mol·L－1的溶液中：Mg2+、Cu2+、SO42-、NO3-

C．0. 1 mol·L－1 NH4HCO3溶液中： K+、Na+、AlO2-、Cl-

D．中性溶液中可能大量存在Fe3+、K+、Cl-、SO42-

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆山東省臨沂市高三上學(xué)期第一次月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：實驗題

實驗室用固體燒堿配制500 mL 0．1 mol·L―1的NaOH溶液．

（1）需稱量___________g的燒堿固體，它應(yīng)該盛放在___________ 中進行稱量．

（2）配制過程中，不需要使用的儀器是（填寫代號）______________．

A 燒杯 B 量筒

C 1000 mL容量瓶 D 托盤天平

E 藥匙 F 500 mL容量瓶 G 膠頭滴管 H 漏斗

（3）除上述可使用的儀器，還缺少的儀器是___ ，

（4）敘述定容過程中的操作__________________________．

（5）要配制濃度約為2 mol·L－1 NaOH溶液100 mL，下列操作正確的是___________

①稱取8 g NaOH固體，放入250 mL燒杯中，用100 mL量筒量取100 mL蒸餾水，加入燒杯中，同時不斷攪拌至固體溶解．

②稱取8 g NaOH固體，放入100 mL量筒中，邊攪拌，邊慢慢加入蒸餾水，待固體完全溶解后用蒸餾水稀釋至100 mL．

③稱取8 g NaOH固體，放入100 mL容量瓶中，加入適量蒸餾水，振蕩容量瓶使固體溶解，再加水至刻度線，塞好瓶塞，反復(fù)搖勻．

④用100 mL量筒量取40 mL 5 mol·L－1 NaOH，倒入250 mL燒杯中，再用同一量筒量取60 mL蒸餾水，不斷攪拌下，慢慢倒入燒杯中．

（6）下列操作導(dǎo)致所配溶液濃度偏高的是

A．稱量時，左盤高，右盤低

B．定容時俯視容量瓶刻度線

C．原容量瓶洗凈后沒有干燥

D．搖勻后見液面下降，再加水至刻度線

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆山西省高三上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

在某2L恒容密團容器中充入2mol X（g）和1mol Y（g）發(fā)生反應(yīng)：2X（g）+Y（g）3Z（g）△H，反應(yīng)過程中持續(xù)升高溫度，測得混合體系中X的體積分數(shù)與溫度的關(guān)系如圖所示：下列推斷正確的是

A．升高溫度，平衡常數(shù)增大

B．W點Y的正反應(yīng)速率等于M點Y的正反應(yīng)速率

C．Q點時，Y的轉(zhuǎn)化率最大

D．平衡時充入Z．達到新平衡時Z的體積分數(shù)比原平衡時大

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科目：高中化學(xué) 來源：2016屆廣東省英德市高三上學(xué)期第二次月考理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：實驗題

Ⅰ.甲學(xué)生對Cl2與FeCl2和KSCN混合溶液的反應(yīng)進行實驗探究。向A中通入氯氣至過量，觀察A中，發(fā)現(xiàn)溶液先呈紅色，然后變?yōu)辄S色。

（1）B中反應(yīng)的離子方程式是 ．

（2）為了探究A中溶液由紅色變?yōu)辄S色的原因，甲同學(xué)進行如下實驗．取A中黃色溶液于試管中，加入NaOH溶液，有紅褐色沉淀生成，則溶液中一定存在________ ．

（3）資料顯示：SCN ­-的電子式為 ．甲同學(xué)猜想SCN― 可能被Cl2氧化了，他進行了如下研究．

①取A中黃色溶液于試管中，加入用鹽酸酸化的BaCl2溶液， 產(chǎn)生白色沉淀，由此證明SCN― 中被氧化的元素是 ．

②甲同學(xué)通過實驗證明了SCN― 中氮元素轉(zhuǎn)化為NO3― ，已知SCN― 中碳元素沒有被氧化，若SCN― 與Cl2反應(yīng)生成1mol CO2，則轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量是 mol．

Ⅱ.8.12天津港特大爆炸事故現(xiàn)場有700噸左右氰化鈉，氰化鈉劇毒。有少量因爆炸沖擊發(fā)生泄漏。這些泄露的氰化鈉可通過噴灑氧化劑雙氧水的方式來處理，以減輕污染。

（1） 寫出NaCN的電子式__________，偏堿性條件下，氰化鈉溶液的CN― 被雙氧水氧化為HCO3― ，同時放出NH3，該反應(yīng)的離子方程式：________ 。

（2）Cu2+可作為雙氧水氧化CN― 中的催化劑。某興趣小組要探究Cu2+對雙氧水氧化CN― 是否起催化作用，請你完成下實驗方案。填寫實驗步驟、實驗現(xiàn)象和結(jié)論（己知：CN― 濃度可用離子色譜儀測定）

步驟:分別取等體積、等濃度的含氰廢水于甲、乙兩支試管中，________________________________

___________________________________________

___________________________________________

__________________________________________

現(xiàn)象與結(jié)論：

若____________________________

_______________________________

若____________________________

_______________________________

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科目：高中化學(xué) 來源：2015-2016學(xué)年湖北省高一上期中測試化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

以下三組溶液：①汽油和硫酸鈉溶液 ②42％的乙醇溶液 ③氯化鈉和碘的水溶液

分離以上各混合液的方法依次是

A．分液、萃取、蒸餾 B．萃取、蒸餾、分液

C．分液、蒸餾、萃取 D．蒸餾、萃取、分液

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同步練習(xí)冊答案