2.W是由A、B兩種元素組成的AB2型化合物.
(1)若W是最常見的溫室氣體則其結(jié)構(gòu)式為O=C=O;
(2)若W和焦炭在高溫下發(fā)生反應(yīng),所制得的半導(dǎo)體材料應(yīng)用廣泛.該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2C+SiO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2CO↑.
(3)若W是離子化合物,其陰、陽離子均含18個電子,
①當(dāng)陰、陽離子個數(shù)比為2:1時W的電子式為;
②當(dāng)陰、陽離子個數(shù)比為1:1時陰離子的電子式為
(4)若A、B是同主族元素,W溶于水生成一種二元弱酸.
①如A、B為相鄰周期時B在元素周期表中的位置為第二周期VIA族.W的水溶液被雙氧水氧化的化學(xué)方程式為:H2O2+SO2=H2SO4
②如果A元素的周期序數(shù)是B元素的兩倍,A的最高價氧化物對應(yīng)水化物的分子式為H2SeO4

分析 W是由A、B兩種元素組成的AB2型化合物.
(1)若W是最常見的溫室氣體,則W為CO2
(2)若W和焦炭在高溫下發(fā)生反應(yīng),所制得的半導(dǎo)體材料應(yīng)用廣泛,則W為SiO2;
(3)若W是離子化合物,其陰、陽離子均含18個電子,
①當(dāng)陰、陽離子個數(shù)比為2:1時,W為CaCl2;
②當(dāng)陰、陽離子個數(shù)比為1:1時,W為K2O2;
(4)若A、B是同主族元素,W溶于水生成一種二元弱酸.
①如A、B為相鄰周期時,則A為S、B為O、W為SO2;
②如果A元素的周期序數(shù)是B元素的兩倍,則A為Se、B為O.

解答 解:W是由A、B兩種元素組成的AB2型化合物.
(1)若W是最常見的溫室氣體,則W為CO2,結(jié)構(gòu)式為O=C=O,故答案為:O=C=O;
(2)若W和焦炭在高溫下發(fā)生反應(yīng),所制得的半導(dǎo)體材料應(yīng)用廣泛,則W為SiO2,該反應(yīng)方程式為:2C+SiO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2CO↑,故答案為:2C+SiO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+2CO↑;
(3)若W是離子化合物,其陰、陽離子均含18個電子,
①當(dāng)陰、陽離子個數(shù)比為2:1時,W為CaCl2,電子式為,故答案為:;
②當(dāng)陰、陽離子個數(shù)比為1:1時,W為K2O2,過氧根離子電子式為:,故答案為:;
(4)若A、B是同主族元素,W溶于水生成一種二元弱酸.
①如A、B為相鄰周期時,則A為S、B為O、W為SO2,B在周期表中位置為第二周期VIA族,二氧化硫與過氧化氫反應(yīng)生成硫酸,反應(yīng)方程式為:H2O2+SO2=H2SO4,故答案為:第二周期VIA族;H2O2+SO2=H2SO4;
②如果A元素的周期序數(shù)是B元素的兩倍,則A為Se、B為O,A的最高價氧化物對應(yīng)水化物的分子式為H2SeO4,故答案為:H2SeO4

點評 本題考查無機物推斷,為高考常見題型,側(cè)重考查物質(zhì)的組成與性質(zhì),基本屬于識記型題目,熟練掌握元素化合物性質(zhì),難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.在實驗室中,對下列事故或藥品的處理正確的是( 。
A.含硫酸的廢液倒入水槽,用水沖入下水道
B.金屬鈉著火燃燒時,用泡沫滅火器滅火
C.少量濃硫酸沾在皮膚上,立即用氫氧化鈉溶液沖洗
D.溫度計不慎打破,散落的水銀應(yīng)用硫粉處理后收集

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.如圖是濃硫酸與木炭的反應(yīng)裝置及驗證其產(chǎn)物中含有SO2和CO2的裝置.

(1)儀器B的名稱分液漏斗;
(2)寫出濃硫酸與木炭在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2SO4(濃)+C$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2SO2↑+CO2↑+2H2O;
(3)實驗時,反應(yīng)產(chǎn)生的氣體應(yīng)從端通入a(用“a”或“b”填空);反應(yīng)產(chǎn)生的氣體應(yīng)從①端連接盛有澄清石灰水的實驗裝置(用“①”或“②”填空);
(4)C瓶的現(xiàn)象是溶液褪色;
(5)E瓶溶液的作用是檢驗SO2是否除盡;
(6)F瓶溶液發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為:CO2 +Ca(OH)2 =CaCO3↓+H2O;
(7)完成D中的化學(xué)反應(yīng)方程式:5SO2+2KMnO4+2═K2SO4+2MnSO4+2H2SO4,該反應(yīng)的還原劑是SO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.某溶液可能含有Cl-、SO42-、NH4+、Fe3+、Al3+和K+.取該溶液100mL,加入過量NaOH 溶液,加熱,得到0.02mol 氣體,同時產(chǎn)生紅褐色沉淀;過濾,洗滌,灼燒,得到 1.6g 固體;向上述濾液中加足量BaCl2溶液,得到 4.66g 不溶于鹽酸的沉淀.由此可知原溶液中( 。
A.至少存在5 種離子
B.SO42-、NH4+、Fe3+、一定存在,Cl-、K+、Al3+可能存在
C.K+一定存在,Al3+可能存在
D.Cl-一定存在,且c(Cl-)≥0.4mol/L

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

17.某市場銷售的某種食用精制鹽包裝袋上有如下說明:
產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)GB5461
產(chǎn)品等級一級
配料食鹽、碘酸鉀、抗結(jié)劑
碘含量(以I計)20~50mg/kg
分裝日期
分裝企業(yè)
(1)I2可用四氯化碳檢驗.向碘的四氯化碳溶液中加入Na2SO3稀溶液,將I2還原,以回收四氯化碳.
①Na2SO3稀溶液與I2反應(yīng)的離子方程式是:I2+SO32-+H2O=2I-+SO42-+2H+
②某學(xué)生設(shè)計回收四氯化碳的操作步驟為:
a.將碘的四氯化碳溶液置于分液漏斗中;
b.加入適量Na2SO3稀溶液;
c.分離出下層液體.
以上設(shè)計中遺漏的操作及在上述步驟中的位置是在步驟b后,增加操作:將分液漏斗充分振蕩后靜置.
(2)已知:I2+2S2O32-═2I-+S4O62-
某學(xué)生測定食用精制鹽的碘含量,其步驟為:
a.準(zhǔn)確稱取w g食鹽,加適量蒸餾水使其完全溶解;
b.用稀硫酸酸化所得溶液,加入足量KI溶液,使KIO3與KI反應(yīng)完全;
c.以淀粉溶液為指示劑,逐滴加入物質(zhì)的量濃度為2.0×10-3 mol•L-1的Na2S2O3溶液10.0mL,恰好反應(yīng)完全.
①判斷c中反應(yīng)恰好完全依據(jù)的現(xiàn)象是滴最后一滴溶液,由藍(lán)色恰好變?yōu)闊o色,且半分鐘內(nèi)不變色.
②b中反應(yīng)所產(chǎn)生的I2的物質(zhì)的量是1.0×10-5mol.
③根據(jù)以上實驗和包裝袋說明,所測精制鹽的碘含量是(以含w的代數(shù)式表示)$\frac{4.2×1{0}^{2}}{w}$mg/kg.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:計算題

7.在一定條件下,NO跟NH3可以發(fā)生反應(yīng)生成N2和H2O,現(xiàn)有NO和NH3的混合物1mol,充分反應(yīng)后所得產(chǎn)物中,若經(jīng)還原得到的N2比經(jīng)氧化得到的N2多1.4g.
(1)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式并標(biāo)出電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目.
(2)若以上反應(yīng)進行完全,試計算原反應(yīng)混合物中NO和NH3的物質(zhì)的量可能各是多少.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列說法正確的是( 。
A.20gD2O和18gH2O中含有的質(zhì)子數(shù)均為10NA
B.2L0.5mol/L亞硫酸溶液中含有的H+數(shù)為2NA
C.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4L水中含有共價鍵數(shù)為2NA
D.50mL 12mol/L鹽酸與足量MnO2共熱,轉(zhuǎn)移的電子數(shù)為0.3NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.能說明氯元素的非金屬性比硫元素強的事實是( 。
①Cl2與H2S溶液發(fā)生置換反應(yīng)         
②受熱時H2S能分解,HCl則不能
③單質(zhì)硫可在空氣中燃燒,Cl2不能     
④HCl是強酸,H2S是弱酸.
A.①④B.①②C.③④D.②④

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

10.(1)CO2的摩爾質(zhì)量為44g/mol;88g CO2的物質(zhì)的量為2mol,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積約為44.8L.
(2)1.5molH3PO4的質(zhì)量是147g,含有1.5NA個H3PO4分子.

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同步練習(xí)冊答案