A. | 乙炔的燃燒熱為1256 kJ/mol | |
B. | 若轉移10 mol電子,則消耗2.5 mol O2 | |
C. | 若生成2 mol 液態(tài)水,則△H=-1256 kJ/mol | |
D. | 若形成4 mol碳氧共用電子對,則放出的熱量為1256 kJ |
分析 A、燃燒熱是1mol可燃物完全燃燒生成穩(wěn)定氧化物時放出的熱量;
B、依據(jù)氧化還原反應電子守恒計算分析計算;
C、氣態(tài)水變?yōu)橐簯B(tài)水放熱;
D、形成4mol碳氧共用電子對是形成1mol二氧化碳.
解答 解:A、熱化學方程式中水是氣體不是穩(wěn)定的氧化物,所以燃燒熱應大于1256kJ/mol,故A錯誤;
B、依據(jù)反應化學方程式可知消耗2.5mol氧氣,電子轉移為10mol,故B正確;
C、氣態(tài)水變?yōu)橐簯B(tài)水放熱,若生成2mol液態(tài)水,則△H<-1256kJ/mol,故C錯誤;
D、若形成4mol碳氧共用電子對,即生成1mol二氧化碳,則放出的熱量為$\frac{1256}{4}$kJ=314kJ,故D錯誤;
故選B.
點評 本題考查了燃燒熱的概念分析判斷,氧化還原反應的電子轉移計算應用,蓋斯定律的應用,題目難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 乙醇和乙酸 | B. | 金剛石和石墨 | ||
C. | ${\;}_{8}^{16}$O和${\;}_{8}^{17}$O | D. | CH3CH2CH2CH3和 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
兒童牙膏 | 防臭牙膏 | 透明牙膏 | |
摩擦劑 | 氫氧化鋁 | 碳酸鈣 | 氧化硅 |
物質類別 | 堿 | 鹽 | 氧化物 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 2HI(g)?H2(g)+I2(g)△H<0 | B. | N2(g)+3H2(g)?2NH3(g)△H<0 | ||
C. | C(s)+H2O(g)?CO(g)+H2(g)△H>0 | D. | CaCO3(s)?CO2(g)+CaCO3(s)△H>0 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象及結論 |
將晶體混合,立即快速攪拌 | 有刺激性氣味能使?jié)駶櫟淖仙镌嚰堊兯{的 ①產(chǎn)生 |
用手摸燒杯下部 | 感覺燒杯變涼說明此反應是 ②反應 |
用手拿起燒杯 | 燒杯下面的帶有幾滴水的玻璃片粘到了燒杯底部 |
將粘有玻璃片的燒杯放在盛有熱水的燒杯上 | 玻璃片脫離上面燒杯底部 |
反應后移走多孔塑料片觀察反應物 | 混合物成糊狀,證明有 ③生成 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 化學平衡常數(shù)是指在一定溫度下生成物濃度冪之積與反應物濃度冪之積的比值 | |
B. | 勒夏特列原理指的是,如果改變影響平衡的條件之一(如溫度、壓強、參與反應物質的濃度,),平衡將向著能夠減弱這種改變的方向移動 | |
C. | 鹽溶液不一定呈中性,不顯中性的鹽都會促進水的電離 | |
D. | 把被保護的鋼鐵設備作為電解池的陰極,該方法稱為犧牲陽極的陰極保護法 |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A | B | C | D | |
反應物 | CO2 | Fe2O3 | C2H5OH | FeCl3 |
生成物 | MgO | Al2O3 | C2H5ONa | CuCl2 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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