20.如表是25℃時(shí)某些弱酸的電離平衡常數(shù).
化學(xué)式CH3COOHHClOH2CO3H2C2O4

Ka
Ka=1.8×10-5Ka=3.0×10-8Ka1=4.1×10-7  Ka2=5.6×10-11Ka1=5.9×10-2  Ka2=6.4×10-5
(1)H2C2O4與含等物質(zhì)的量的KOH的溶液反應(yīng)后所得溶液呈酸性,該溶液中各離子濃度由大到小的順序?yàn)閏(K+)>c(HC2O4-)>c(H+)>c(C2O42-)>c(OH-).
(2)pH 相同的NaClO和CH3COOK溶液,其溶液的物質(zhì)的量濃度的大小關(guān)系是:CH3COONa>NaClO,兩溶液中:[c(Na+)-c(ClO-)]=[c(K+)-c(CH3COO-)](填“>”“<”或“=”).
(3)向 0.1mol/LCH3COOH溶液中滴加NaOH溶液至c(CH3COOH):c(CH3COO-)=5:9,此時(shí)溶液 pH=5.
(4)碳酸鈉溶液中滴加少量氯水的離子方程式為Cl2+2CO32-+H2O═2HCO3-+Cl-+ClO-

分析 (1)反應(yīng)后溶質(zhì)為KHC2O4,所得溶液呈酸性,說(shuō)明HC2O4的電離程度大于其水解程度,又氫離子來(lái)自水的電離和草酸氫根離子的電離,則:c(H+)>c(C2O42-)>c(OH-);
(2)根據(jù)醋酸和次氯酸的電離平衡常數(shù)判斷二者酸性強(qiáng)弱,酸性越強(qiáng),對(duì)應(yīng)的酸根離子的水解程度越強(qiáng),據(jù)此判斷pH相同時(shí)醋酸鈉和次氯酸鈉的濃度大;根據(jù)電荷守恒判斷濃度關(guān)系;
(3)根據(jù)醋酸的電離平衡常數(shù)進(jìn)行計(jì)算;
(4)依據(jù)電離平衡常數(shù)判斷出的酸性H2CO3 >HClO>HCO3-,依據(jù)酸性強(qiáng)弱分析反應(yīng)產(chǎn)物,然后寫(xiě)出反應(yīng)的離子方程式.

解答 解:(1)H2C2O4與含等物質(zhì)的量的KOH的溶液反應(yīng)后溶質(zhì)為KHC2O4,所得溶液呈酸性,則HC2O4的電離程度大于其水解程度,再結(jié)合氫離子來(lái)自水的電離和草酸氫根離子的電離,則:c(H+)>c(C2O42-)>c(OH-),溶液中離子濃度大小為:c(K+)>c(HC2O4-)>c(H+)>c(C2O42-)>c(OH-),
故答案為為:c(K+)>c(HC2O4-)>c(H+)>c(C2O42-)>c(OH-);
(2)根據(jù)電離平衡常數(shù)可知:酸性CH3COOH>HClO,則NaClO的水解程度大于CH3COOK,所以pH相同時(shí)CH3COOK的濃度大于NaClO;
由于兩溶液的pH相同,則兩溶液中氫離子、氫氧根離子的濃度相同,根據(jù)電荷守恒可得:[c(Na+)-c(ClO-)]=c(OH-)-c(K+)-c(CH3COO-)],
故答案為:>;=;
(3)醋酸的電離平衡常數(shù)Ka=1.8×10-5=$\frac{c({H}^{+})•c(C{H}_{3}CO{O}^{-})}{c(C{H}_{3}COOH)}$,已知c(CH3COOH):c(CH3COO-)=5:9,則c(H+)=1.8×10-5×$\frac{c(C{H}_{3}COOH)}{c(C{H}_{3}CO{O}^{-})}$=1×10-5mol/L,則該溶液的pH=5,
故答案為:5;
(4)將少量的氯氣通入到過(guò)量的碳酸鈉溶液中,氯氣和水反應(yīng)生成的鹽酸反應(yīng)生成碳酸氫鈉,次氯酸酸性強(qiáng)于碳酸氫根離子,反應(yīng)生成碳酸氫鈉,反應(yīng)的離子方程式為:Cl2+2CO32-+H2O═2HCO3-+Cl-+ClO-
故答案為:Cl2+2CO32-+H2O═2HCO3-+Cl-+ClO-

點(diǎn)評(píng) 本題考查了弱電解質(zhì)的電離平衡及其影響、電離平衡常數(shù)的有關(guān)計(jì)算、離子濃度大小比較等知識(shí),題目難度中等,明確弱電解質(zhì)的電離平衡、鹽的水解原理為解答關(guān)鍵,注意明確電離平衡常數(shù)的概念及計(jì)算方法,試題培養(yǎng)了學(xué)生的分析能力及化學(xué)計(jì)算能力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

10.Cu、Cu2O和CuO組成的混合物加入100mL 0.6mol/L HNO3溶液中,恰好使混合物溶解,同時(shí)收集到224mL NO氣體(標(biāo)準(zhǔn)狀況).下列說(shuō)法不正確的是( 。
A.產(chǎn)物中硝酸銅的物質(zhì)的量為0.025 mol
B.若混合物中Cu的物質(zhì)的量為0.005 mol,則其中Cu2O、CuO的物質(zhì)的量共0.020 mol
C.若混合物中含0.01 mol Cu,則其中Cu2O、CuO的物質(zhì)的量均為0.005 mol
D.混合物中Cu的物質(zhì)的量的取值范圍為0.005 mol<n(Cu)<0.015 mol

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

11.下列情況中說(shuō)明2HI(g)?H2(g)+I2(g)已達(dá)平衡狀態(tài)的是②⑥⑨.
①單位時(shí)間內(nèi)生成nmolH2的同時(shí),生成nmolHI;
②1個(gè)H-H鍵斷裂的同時(shí)有2個(gè)H-I鍵斷裂;
③混合氣中百分組成為HI%=I2%;
④反應(yīng)速率v(H2)=v(I2)=$\frac{1}{2}$ v(HI)時(shí);
⑤混合氣體中c(HI):c(H2):c(I2)=2:1:1時(shí);
⑥溫度和體積一定時(shí),某一生成物濃度不再變化;
⑦溫度和體積一定時(shí),容器內(nèi)壓強(qiáng)不再變化;
⑧條件一定,混合氣體的平均分子質(zhì)量不再變化;
⑨溫度和體積一定時(shí),混合氣體的顏色不再變化;
⑩溫度和壓強(qiáng)一定時(shí),混合氣體的密度不再變化.
上述⑥~⑩的說(shuō)法中能說(shuō)明2NO2?N2O4達(dá)到平衡狀態(tài)的是⑥⑦⑧⑨⑩.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

8.(1)H3PO2是一元中強(qiáng)酸,寫(xiě)出其電離方程式H3PO2?H++H2PO2-
(2)NaH2PO2為正(填“正鹽”或“酸式鹽”),其溶液顯堿性(填“酸性”、“中性”或“堿性”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.1934年,科學(xué)家首先從人尿中分離出具有生長(zhǎng)素效應(yīng)的化學(xué)物質(zhì)--吲哚乙酸,吲哚乙酸的結(jié)構(gòu)如圖所示.下列有關(guān)吲哚乙酸的說(shuō)法中正確的是(  )
A.吲哚乙酸與苯丙氨酸互為同分異構(gòu)體
B.吲哚乙酸可以發(fā)生取代反應(yīng)、加成反應(yīng)、氧化反應(yīng)和還原反應(yīng)
C.1mol吲哚乙酸與足量氫氣發(fā)生加成反應(yīng)時(shí),可以消耗5mol H2
D.吲哚乙酸苯環(huán)上的二氯代物共有四種結(jié)構(gòu)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.寫(xiě)出下列鹽類水解的離子方程式,并指出其溶液的酸堿性.
(1)硫酸鋁溶液:Al3++3H2O?Al(OH)3+3H+(顯酸性).
(2)硝酸銨溶液:NH4++H2O?NH3•H2O+H+(顯_酸性).
(3)次氯酸鈉溶液:ClO-+H2O?HlCO+OH-(顯堿性).
(4)碳酸氫鈉溶液:HCO3-+H2O?H2CO3+OH-(顯堿性).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

12.如圖是實(shí)驗(yàn)室中制備氣體或驗(yàn)證氣體性質(zhì)的裝置圖
(1)發(fā)生裝置A中制取氯氣的化學(xué)方程式MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O.
(2)利用上圖裝置制備純凈的氯氣,并證明氧化性:C12>Fe3+
則裝置B中的溶液的作用是除去氯氣中的氯化氫;裝置D中加的最佳試劑是(填序號(hào))d:供選試劑:a.濃H2SO4  b.FeCl2溶液  c.無(wú)水氯化鈣  d.KSCN與FeCl2的混合溶液
(3)在圖所示圓底燒瓶?jī)?nèi)加入碳,a中加入濃硫酸,開(kāi)始實(shí)驗(yàn),加熱產(chǎn)生的氣體緩慢通過(guò)后續(xù)裝置同時(shí)完成如下實(shí)驗(yàn):
實(shí)驗(yàn)1:證明SO2具有氧化性和漂白性
實(shí)驗(yàn)2:證明碳元素的非金屬性比硅元素的強(qiáng)
證明SO2具氧化性和漂白性:B中為少量Na2S溶液、C中加品紅溶液,D中應(yīng)加入足量的酸性高錳酸鉀溶液(填溶液名稱),E中加入Na2SiO3溶液(填化學(xué)式).
(4)證明碳元素的非金屬性比硅元素的強(qiáng)的現(xiàn)象為D中高錳酸鉀溶液不褪色,E中溶液變渾濁;實(shí)驗(yàn)2不嚴(yán)謹(jǐn)之處應(yīng)如何改進(jìn)
將燒杯換成洗氣瓶,右端連接盛有堿石灰的干燥.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

9.氯元素(Cl)是最重要的“成鹽元素”,主要以NaCl的形式存在于海水和陸地的鹽礦中.食鹽不僅是人體必需的物質(zhì),而且是重要的化工原料,從海水中提取氯并應(yīng)用于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的圖示如下.
海水$\stackrel{結(jié)晶}{→}$粗鹽$\stackrel{精制}{→}$飽和NaCl$\stackrel{電解}{→}$燒堿和氫氣、氯氣
(1)粗鹽中含有Ca2+、Mg2+、SO42-等雜質(zhì)、精制后可得飽和NaCl溶液.精制時(shí)通常在溶液中依次加入的試劑及操作正確的是AC;
A.過(guò)量的BaCl2→過(guò)量NaOH→過(guò)量Na2CO3→過(guò)濾→過(guò)量HCl
B.過(guò)量的NaOH→過(guò)量Na2CO3→過(guò)量BaCl2過(guò)濾→過(guò)量HCl
C.過(guò)量的BaCl2→過(guò)量Na2CO3→過(guò)量NaOH 過(guò)濾→過(guò)量HCl
D.過(guò)量的NaOH→過(guò)量 BaCl2→過(guò)量Na2CO3過(guò)量HCl→過(guò)濾
寫(xiě)出加入鹽酸后可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)的離子方程式H++OH-=H2O、2H++CO32-=H2O+CO2↑.   
(2)工業(yè)上用電解飽和食鹽水的方法制取燒堿和氫氣、氯氣.圖E是電解飽和食鹽水裝置的一部分,請(qǐng)將裝置補(bǔ)充完整,并標(biāo)出陰陽(yáng)極和通電時(shí)溶液中離子移動(dòng)的方向.陰極反應(yīng)式為2H++2e-=H2↑;反應(yīng)類型還原反應(yīng)(填氧化或還原反應(yīng)),總電極反應(yīng)式為2NaCl+2H2O$\frac{\underline{\;電解\;}}{\;}$2NaOH+H2↑+Cl2↑.
(3)在實(shí)驗(yàn)室中用濃鹽酸與MnO2共熱可制取Cl2
①下列收集Cl2的裝置正確的是C;

②檢驗(yàn)是否有氯氣生成可采用的方法是CD;
A.用干燥的藍(lán)色石蕊試紙               B.用干燥的有色布條
C.用濕潤(rùn)的淀粉碘化鉀試               D.將氣體通入硝酸銀溶液
③將制得的Cl2與Ca(OH)2充分反應(yīng),可制得漂粉精,寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式2Cl2+2Ca(OH)2=CaCl2+Ca(ClO)2+2H2O.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.化合物A的分子式為C9H15OCl,分子中含有一個(gè)六元環(huán)和一個(gè)甲基,環(huán)上只有一個(gè)取代基;F分子中不含甲基:A與其它物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化如圖所示:

(1)A→F的反應(yīng)類型是消去反應(yīng);G中含氧官能團(tuán)的名稱是碳碳雙鍵和羧基.
(2)A→C的反應(yīng)方程式是
(3)H的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是,E的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是
(4)有的同學(xué)認(rèn)為B中可能沒(méi)有氯原子,你的觀點(diǎn)是同意(填“同意”或“不同意”)’,你的理由在堿性環(huán)境下氯原子有可能水解,使得B中沒(méi)有氯原子.
(5)某烴的含氧衍生物X符合下列條件的同分異構(gòu)體中,核磁共振氫譜顯示為2組峰的是HCOOC(CH33(寫(xiě)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式);只含有兩個(gè)甲基的同分異構(gòu)體有5種.
①相對(duì)分子質(zhì)量比C少54  ②氧原子數(shù)與C相同  ③能發(fā)生水解反應(yīng).

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