17.已知一氧化碳與水蒸氣的反應(yīng)為:CO(g)+H2O(g)?CO2(g)+H2(g).在某溫度下,平衡常數(shù)是9.如果反應(yīng)開(kāi)始時(shí),一氧化碳和水蒸氣的濃度都是0.01mol/L,經(jīng)10min反應(yīng)達(dá)到平衡.
計(jì)算:
(1)從反應(yīng)開(kāi)始至達(dá)到平衡時(shí)CO的反應(yīng)速率為7.5×10-4mol•L-1•min-1
(2)達(dá)到平衡時(shí)一氧化碳的轉(zhuǎn)化率為75%;
(3)在恒溫恒容的條件下,向上述平衡體系中再充入等物質(zhì)的量之比的CO(g)和H2O(g)重新達(dá)到平衡時(shí),H2的體積百分?jǐn)?shù)為37.5%.

分析 設(shè)一氧化碳的濃度變化量為xmol/L,則:
                         CO(g)+H2O(g)?H2(g)+CO2(g)
起始量(mol/L):0.01     0.01             0            0
變化量(mol/L):x           x                 x           x
平衡量(mol/L):0.01-x  0.01-x           x           x
再根據(jù)平衡常數(shù)K=$\frac{c({H}_{2})×c(C{O}_{2})}{c(CO)×c({H}_{2}O)}$=9可計(jì)算x,進(jìn)而計(jì)算各物質(zhì)的反應(yīng)速率、轉(zhuǎn)化率等,以此解答該題.

解答 解:設(shè)一氧化碳的濃度變化量為xmol/L,則:
                              CO(g)+H2O(g)?H2(g)+CO2(g)
起始量(mol/L):0.01           0.01           0             0
變化量(mol/L):x                  x              x            x
平衡量(mol/L):0.01-x       0.01-x          x           x
則K=$\frac{c({H}_{2})×c(C{O}_{2})}{c(CO)×c({H}_{2}O)}$=$\frac{x×x}{(0.01-x)×(0.01-x)}$=9,解得:x=0.0075,
(1)從反應(yīng)開(kāi)始至達(dá)到平衡時(shí)CO的反應(yīng)速率為$\frac{0.0075mol/L}{10min}$=7.5×10-4mol•L-1•min-1,故答案為:7.5×10-4
(2)CO轉(zhuǎn)化率=$\frac{0.0075mol/L}{0.01mol/L}$×100%=75%,
故答案為:75%;
(3)因反應(yīng)前后氣體的體積相等,則增大壓強(qiáng)平衡不移動(dòng),在恒溫恒容的條件下,向上述平衡體系中再充入等物質(zhì)的量之比的CO(g)和H2O(g)重新達(dá)到平衡時(shí),H2的體積百分?jǐn)?shù)不變,為$\frac{0.0075}{0.02}×100%$=37.5%.
故答案為:37.5%.

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)平衡有關(guān)計(jì)算,為高考常見(jiàn)題型,側(cè)重于學(xué)生的分析能力和計(jì)算能力的考查,題目比較基礎(chǔ),注意三段式在化學(xué)平衡計(jì)算中應(yīng)用,掌握化學(xué)平衡常數(shù)的用途:1、判斷反應(yīng)進(jìn)行的程度,2、判斷反應(yīng)的熱效應(yīng),3、判斷反應(yīng)進(jìn)行的方向,4、計(jì)算轉(zhuǎn)化率等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

7.食鹽是日常生活的必需品,也是重要的化工原料.
(1)粗食鹽常含有少量K+、Ca2+、Mg2+、SO42-等雜質(zhì)離子,實(shí)驗(yàn)室提純NaCl的流程如圖:

提供的試劑:飽和Na2CO3溶液   飽和K2CO3溶液   NaOH溶液   BaCl2溶液   Ba(NO32溶液
75%乙醇   四氯化碳
①欲除去溶液I中的Ca2+、Mg2+、SO42-離子,選出a所代表的試劑,按滴加順序依次是BaCl2、NaOH、Na2CO3(或NaOH、BaCl2、Na2CO3或BaCl2、Na2CO3、NaOH)(只填化學(xué)式).
②檢驗(yàn)濾液中是否存在SO42-的方法是:取少量濾液于試管中,滴入BaCl2溶液,若未出現(xiàn)渾濁現(xiàn)象,則濾液中不存在SO42-
③洗滌除去NaCl晶體表面的少量KCl,選用的試劑為75%乙醇(從提供的試劑中選擇).
(2)用提純的NaCl固體配制480mL 1.00mol•L-1 NaCl溶液,其實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①計(jì)算所需氯化鈉固體的質(zhì)量.
②將燒杯中的溶液注入容量瓶,并用少量蒸餾水洗滌燒杯內(nèi)壁和玻璃棒2-3次,洗滌液一并注入容量瓶中,輕輕振蕩.
③稱(chēng)量氯化鈉固體的質(zhì)量.
④繼續(xù)向容量瓶中加蒸餾水至刻度線下1-2cm處,改用膠頭滴管滴加蒸餾水至凹液面最低點(diǎn)與刻度線相切.
⑤用適量的蒸餾水溶解氯化鈉固體.
⑥蓋好瓶塞,搖勻.
Ⅰ.本實(shí)驗(yàn)操作步驟的正確順序是:①③⑤②④⑥(填序號(hào))
Ⅱ.實(shí)驗(yàn)中所用的主要儀器除藥匙、托盤(pán)天平、燒杯、膠頭滴管、玻璃棒外還有500mL容量瓶(填儀器名稱(chēng)).
Ⅲ.用托盤(pán)天平稱(chēng)取氯化鈉固體的質(zhì)量為:29.3g.
Ⅳ.如圖圖示對(duì)應(yīng)的操作規(guī)范的是B

Ⅴ.實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,若定容時(shí)俯視液面,使溶液濃度偏高(填“偏高”“偏低”或者“不變”).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.苯甲酸是重要的酸型食品防腐劑,實(shí)驗(yàn)室制備苯甲酸的反應(yīng)如圖1,裝置示意圖如圖2:

實(shí)驗(yàn)時(shí)將一定量的甲苯和KMnO4溶液置于A中,在100℃時(shí),反應(yīng)一段時(shí)間,再停止反應(yīng),并按如圖3流程分離出苯甲酸和回收未反應(yīng)的甲苯.
已知:苯甲酸相對(duì)分子質(zhì)量122,熔點(diǎn)122.4℃,在25℃和95℃時(shí)溶解度分別為0.17g和6.8g;回答下列問(wèn)題:
(1)裝置A的名稱(chēng)是三頸燒瓶.
(2)裝置B的作用是冷凝回流,提高反應(yīng)物利用率,進(jìn)水口是a(填“a”或“b”).
(3)操作Ⅰ所需的玻璃儀器有分液漏斗、燒杯;操作Ⅱ的名稱(chēng)為蒸餾.
(4)加入少量無(wú)水Na2SO4 的目的是干燥有機(jī)層.
(5)若操作Ⅰ后,所得水層呈紫色,要先加足量的亞硫酸氫鉀(KHSO4 )溶液,然后再加入濃鹽酸酸化,若無(wú)此操作會(huì)出現(xiàn)的危害是
過(guò)量的高錳酸鉀氧化鹽酸,產(chǎn)生氯氣.
(6)純度測(cè)定:稱(chēng)取1.220g白色固體B,配成250mL溶液,取其中25.00mL溶液,進(jìn)行滴定,消耗KOH物質(zhì)的量為8×10-4 mol.則產(chǎn)品中苯甲酸質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%.
(7)在操作Ⅲ中,需先蒸發(fā)濃縮,再冷卻,過(guò)濾;如果未冷卻即過(guò)濾,會(huì)使實(shí)驗(yàn)的產(chǎn)率偏低(填“高”或“低”),其原因是未冷卻固體在熱溶液中會(huì)溶解造成質(zhì)量減。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

5.工業(yè)制硫酸的一種工藝流程如圖1所示:

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)煅燒前需將黃鐵礦粉碎,其目的是充分燃燒,提高原料的利用率.
(2)煅燒造氣過(guò)程中,若每生成1molSO2氣體放出427.5kJ熱量,煅燒反應(yīng)的熱化學(xué)反應(yīng)方程式是4FeS2(s)+11O2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe2O3(s)+8SO2(g)△H=-3412kJ/mol.
(3)催化氧化是一個(gè)可逆反應(yīng),下表是不同條件下的SO2平衡的轉(zhuǎn)化率:
SO2的轉(zhuǎn)化率%0.1MPa1MPa10MPa
400°C99.299.799.9
600°C73.789.596.4
根據(jù)上表數(shù)據(jù),你認(rèn)為SO2的催化氧化反應(yīng)實(shí)際生產(chǎn)過(guò)程中應(yīng)選擇的條件是溫度在400°C左右、壓強(qiáng)為1MPa.
(4)吸收尾氣過(guò)程常用NaOH溶液來(lái)吸收SO2,若在30L 0.1mol•L-1 的NaOH溶液中通入標(biāo)準(zhǔn)狀況下44.8L SO2氣體,其反應(yīng)的離子方程式為3OH-+2SO2=SO32-+HSO3-+H2O,反應(yīng)后的溶液pH<7,則溶液中離子濃度由大到小的順序是c(Na+)>c(SO32-)>c(HSO3-)>c(H+)>c(OH-).
(5)另一種將SO2轉(zhuǎn)化為硫酸的化工流程如圖2.其中催化劑a表面的反應(yīng)是SO2+2H2O-2e-═SO42-+4H+,該流程理論上參加反應(yīng)的SO2與加入的H2O的質(zhì)量比為8:15.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

12.(1)資源必須要合理使用.
①水是一種寶貴的資源,保護(hù)水資源就是保護(hù)我們的生命.下列做法不利于水資源保護(hù)的是B(填字母代號(hào))
A.科學(xué)合理使用農(nóng)藥  B.任意排放化工廠廢水  C.處理生活污水,達(dá)標(biāo)排放
②礦泉水瓶不能隨意丟棄.根據(jù)垃圾分類(lèi)方法,礦泉水瓶屬于可回收物(填“可回收物”或“可堆肥垃圾”);
③在汽車(chē)尾氣系統(tǒng)中安裝催化轉(zhuǎn)化器,可有效降低尾氣中CO和NO等向大氣的排放,減小環(huán)境污染.在催化轉(zhuǎn)化器中,CO和NO發(fā)生反應(yīng).請(qǐng)完成該反應(yīng)的化學(xué)主程式2NO+2CO$\frac{\underline{催化劑}}{△}$N2+2CO2
(2)保護(hù)環(huán)境、愛(ài)護(hù)地球已成為人們的共同呼聲.
①我們常在公共場(chǎng)所見(jiàn)到下列標(biāo)志,其中屬于回收標(biāo)志的是B

②2014年1月,教育部規(guī)定在學(xué)校公共場(chǎng)所禁止吸煙.下列有關(guān)說(shuō)法中,不正確的是C.
A.吸煙會(huì)對(duì)室內(nèi)和公共場(chǎng)所造成污染
B.吸入焦油、尼古丁及顆粒物可導(dǎo)致多種病變
C.N2、CO2、CO尼古丁和都屬于室內(nèi)空氣污染物
(3)化學(xué)與生活關(guān)系密切.現(xiàn)有下列四種物質(zhì):
A.蛋白質(zhì)     B.亞硝酸鹽      C.維生素C      D.油脂
①D是重要的體內(nèi)能源;
②C廣泛存在于新鮮水果和綠色蔬菜中,有酸性和還原性,又稱(chēng)為抗壞血酸;
(4)材料是人類(lèi)賴(lài)以生存和發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ)
①試管、燒杯和燒瓶等化學(xué)儀器的主要材質(zhì)是A;
A.玻璃     B.陶瓷      C.水泥
②“遼寧號(hào)”航母的服役舉世矚目.鋼鐵是制造航母的主要材料.生鐵和鋼成分上的主要差別是A;
A.碳的含量不同     B.磷、硫的含量不同      C.鎳、鉻等金屬含量不同
③鋼鐵在潮濕空氣中易發(fā)生吸氧腐蝕,負(fù)極反應(yīng)式為Fe-2e-=Fe2+

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

2.甲醇是一種重要的可再生能源.
(1)已知2CH4(g)+O2(g)═2CO(g)+4H2(g)△H=aKJ/mol
CO(g)+2H2(g)═CH2OH(g)△H=bKJ/mol
試寫(xiě)出由CH4和O2制取甲醇的熱化學(xué)方程式:2CH4(g)+O2(g)=2CH3OH(g)△H=(a+2b)kJ/mol.
(2)還可以通過(guò)下列反應(yīng)制備甲醇:CO(g)+2H2(g)═CH2OH(g)
甲圖是反應(yīng)時(shí)CO和CH2OH(g)的濃度隨時(shí)間的變化情況.從反應(yīng)開(kāi)始到達(dá)平衡,用H2表示平均反應(yīng)速率v(H2)=0.15mol/(L•min).

(3)在一容積可變的密閉容器中充入10molCO和20molH2,CO的平衡轉(zhuǎn)化率隨溫度(T)、壓強(qiáng)(P)的變化如乙圖所示.
①下列說(shuō)法能判斷該反應(yīng)達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是BD.(填字母)
A.H2的消耗速率等于CH2OH的生成速率的2倍數(shù)
B.H2的體積分?jǐn)?shù)不再改變
C.體系中H2的轉(zhuǎn)化率和CO的轉(zhuǎn)化率相等
D.體系中氣體的平均摩爾質(zhì)量不再改變
②比較A、B兩點(diǎn)壓強(qiáng)大小PA<PB(填“>、<、=”)
③若達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)A時(shí),容器的體積為20L.如果反應(yīng)開(kāi)始時(shí)仍充入10molCO和20molH2,則在平衡狀態(tài)B時(shí)容器的體積V(B)=4L.
(4)以甲醇為燃料,氧氣為氧化劑,KOH溶液為電解質(zhì)溶液,可制成燃料電池(電極材料為惰性電極).若KOH溶液足量,則寫(xiě)出電池總反應(yīng)的離子方程式:2CH3OH+3O2+4OH-=2CO32-+6H2O.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

9.實(shí)驗(yàn)室用NaBr、濃H2SO4、乙醇為原料,制備溴乙烷,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
NaBr+H2SO4(濃)+C2H5OH$\stackrel{△}{→}$NaHSO4+C2H5Br+H2O
已知反應(yīng)物的用量:0.3mol NaBr(s);0.25mol乙醇;36mL濃硫酸(溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為98%,密度為1.84g•mL-1);25mL水,其中乙醇的密度為0.80g•mL-1.回答下列問(wèn)題:
(1)該實(shí)驗(yàn)應(yīng)選擇如圖中的a(填“a”或“b”)裝置.
(2)反應(yīng)裝置中的燒瓶應(yīng)選擇下列哪種規(guī)格最合適C
A.50mL B.100mL   C.150mL  D.250mL
(3)冷凝管中的冷凝水的流向應(yīng)是B
A.A進(jìn)B出      B.B進(jìn)A出   C.從A進(jìn)或B進(jìn)均可
(4)上述實(shí)驗(yàn)完成后,需要將燒瓶中的有機(jī)物蒸餾出來(lái),所得餾出液中含有C2H5Br、C2H5OC2H5和Br2
(5)用棕黃色的粗溴乙烷制取無(wú)色的溴乙烷應(yīng)加入的試劑是NaOH溶液,必須使用的儀器是分液漏斗.
(6)本實(shí)驗(yàn)的產(chǎn)率為60%,則可制取溴乙烷16.35g.
(7)為除去溴乙烷中殘留的少量水,可選用無(wú)水CaCl2作干燥劑,并蒸餾.
為證明最終得到的產(chǎn)品--溴乙烷中含有溴元素,下列幾項(xiàng)實(shí)驗(yàn)步驟,其正確的操作順序是:少量溴乙烷,然后④①⑤③②(填代號(hào)).
①加熱;②加入AgNO3溶液;③加入稀HNO3酸化;④加入NaOH溶液;⑤冷卻.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

6.在2A(g)+B(g)?3C(g)+4D(g)反應(yīng)中,表示該反應(yīng)速率最快的是(  )
A.v(A)=0.5 mol•L-1•s-1B.v(B)=0.5 mol•L-1•s-1
C.v(C)=1.8 mol•L-1•min-1D.v(D)=1 mol•L-1•s-1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

7.某學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室里用乙醇與濃硫酸混合加熱制乙烯,并進(jìn)行有關(guān)乙烯性質(zhì)的探究.裝置如圖.請(qǐng)幫助回答下列問(wèn)題:
(1)濃硫酸在反應(yīng)中的作用催化劑、吸水劑
(2)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式CH3CH2OH$→_{170℃}^{濃H_{2}SO_{4}}$CH2=CH2↑+H2O
(3)反應(yīng)過(guò)程中因溫度過(guò)高反應(yīng)液變黑,同時(shí)有刺激性氣味氣體產(chǎn)生,為驗(yàn)證該氣體可用品紅溶液 并用化學(xué)方程式解釋產(chǎn)生該氣體的原因C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+2SO2↑+2H2O
(4)一段時(shí)間后,發(fā)現(xiàn)裝置(II)中硫酸酸化的高錳酸鉀溶液褪色.甲同學(xué)認(rèn)為該現(xiàn)象一定能證明乙烯被 酸性高錳酸鉀溶液氧化了,你是否同意的他的觀點(diǎn)?否(填“是”或“否”);原因是二氧化硫、乙烯均能被高錳酸鉀氧化.

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同步練習(xí)冊(cè)答案