在溶液中能大量共存的一組離子或分子是()
A. NH4+、H+、NO3﹣、HCO3﹣ B. K+、Al3+、SO42﹣、NH3•H2O
C. Na+、K+、SO32﹣、Cl2 D. Na+、CH3COO﹣、CO32﹣、OH﹣
考點: 離子共存問題.
專題: 離子反應專題.
分析: 根據(jù)離子之間不能結(jié)合生成水、氣體、沉淀、弱電解質(zhì)等,不能發(fā)生氧化還原反應,則離子能大量共存,以此來解答.
解答: 解:A.因H+、HCO3﹣能結(jié)合生成水和氣體,則不能共存,故A不選;
B.因Al3+、NH3•H2O能結(jié)合生成沉淀,則不能共存,故B不選;
C.因SO32﹣、Cl2能發(fā)生氧化還原反應,則不能共存,故C不選;
D.因該組離子之間不反應,則能夠大量共存,故D選;
故選D.
點評: 本題考查離子的共存問題,熟悉復分解反應發(fā)生的條件及離子之間的反應是解答本題的關鍵,題目難度不大.
科目:高中化學 來源: 題型:
向四個體積相同的密閉容器(甲、乙、丙、。┲蟹謩e充入一定量的SO2和O2,開始反應時,按反應速率由大到小排列順序正確的是()
甲:在500℃時,10mol SO2和6mol O2反應
乙:在500℃時,用V2O5作催化劑,10mol SO2和5mol O2反應
丙:在450℃時,8mol SO2和5mol O2反應
。涸500℃時,8mol SO2和5mol O2反應.
A. 甲、乙、丙、丁 B. 乙、甲、丙、丁 C. 乙、甲、丁、丙 D. 丁、丙、乙、甲
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科目:高中化學 來源: 題型:
化學是一門中心學科,與社會、生活、科研密切的關系.下列敘述中正確的是()
A. 將表面有銅綠的銅器放入硝酸中浸泡,除去銅綠
B. 大量使用煤發(fā)電是形成霧霾的主要原因,天然氣、煤氣大量泄露遇到明火會爆炸
C. 利用化學反應可實現(xiàn)12C到14C的轉(zhuǎn)化,高爐煉鐵是煉鐵最常用的方法
D. 青銅(銅錫合金)是一種復合材料,二氧化硅可以做光導纖維
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科目:高中化學 來源: 題型:
如圖實驗裝置、選用的試劑或?qū)嶒灢僮髦,都正確的是()
A. 實驗室用裝置A制取氨氣.
B. 用B裝置吸收氨氣,并防止倒吸.
C. 用C裝置稀釋濃硫酸C.
D. 用D裝置除去CO2中的HCl.
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列關于物質(zhì)分類的說法正確的是()
A. 金剛石、白磷都屬于單質(zhì)
B. 漂白粉、石英都屬于純凈物
C. 氯化銨、次氯酸都屬于強電解質(zhì)
D. 葡萄糖、蛋白質(zhì)都屬于高分子化合物
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列說法正確的是()
A. HClO4中氯元素化合價比HClO中氯元素化合價高,所以,HClO4的氧化性強
B. 具有強氧化性和強還原性的物質(zhì)放在一起就能發(fā)生氧化還原反應
C. 已知還原性:B﹣>C﹣>D﹣,反應2C﹣+D2=2D﹣+C2和反應 2C﹣+B2=2B﹣+C2都能發(fā)生
D. 已知①Fe+Cu2+=Fe2++Cu;②2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+,則氧化性強弱順序為:Fe3+>Cu2+>Fe2+
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科目:高中化學 來源: 題型:
工業(yè)上用含F(xiàn)e2O3雜質(zhì)的鋁土礦為原料冶煉鋁的工藝流程如下:下列敘述正確的是()
A. 反應①中試劑X是氫氧化鈉溶液
B. 試劑Y是HCl,它與﹣反應生成氫氧化鋁
C. 圖中所示轉(zhuǎn)化反應中包含2個氧化還原反應
D. 將X與Y試劑進行對換,最終可以達到相同結(jié)果
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科目:高中化學 來源: 題型:
下列離子方程式與所述事實相符且正確的是()
A. 漂白粉溶液在空氣中失效:ClO﹣+CO2+H2O═HClO+HCO3﹣
B. 用濃鹽酸與MnO2反應制取少量氯氣:MnO2+2H++2Cl﹣Mn2++Cl2↑+2H2O
C. 用小蘇打治療胃酸過多:HCO3﹣+H+=CO2↑+H2O
D. 在強堿溶液中次氯酸鈉與Fe(OH)3反應生成Na2FeO4:3ClO﹣+2Fe(OH)3═2FeO42﹣+3Cl﹣+H2O+4H+
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科目:高中化學 來源: 題型:
化學反應可視為舊鍵的斷裂和新鍵形成的過程,化學鍵的鍵能是形成(或拆開)1mol 化學鍵時釋放(或吸收)出的能量.已知白磷和P4O6的分子結(jié)構(gòu)如圖所示,現(xiàn)提供以下化學鍵的鍵能(KJ•mol﹣1)P﹣P:198 P﹣O:360 O=O:498 則反應P4(白磷)+3O2→P4O6 的反應熱△H為()
A. +1638KJ•mol﹣1 B. ﹣1638KJ•mol﹣1
C. +126KJ•mol﹣1 D. ﹣126KJ•mol﹣1
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