下列說法正確的是()
A. HClO4中氯元素化合價(jià)比HClO中氯元素化合價(jià)高,所以,HClO4的氧化性強(qiáng)
B. 具有強(qiáng)氧化性和強(qiáng)還原性的物質(zhì)放在一起就能發(fā)生氧化還原反應(yīng)
C. 已知還原性:B﹣>C﹣>D﹣,反應(yīng)2C﹣+D2=2D﹣+C2和反應(yīng) 2C﹣+B2=2B﹣+C2都能發(fā)生
D. 已知①Fe+Cu2+=Fe2++Cu;②2Fe3++Cu=2Fe2++Cu2+,則氧化性強(qiáng)弱順序?yàn)椋篎e3+>Cu2+>Fe2+
考點(diǎn): 氧化還原反應(yīng).
專題: 氧化還原反應(yīng)專題.
分析: A.同種元素的含氧酸,非羥基H的個(gè)數(shù)越多,酸性越強(qiáng),不能比較氧化性;
B.強(qiáng)氧化性和強(qiáng)還原性的物質(zhì)不一定發(fā)生氧化還原反應(yīng);
C.若發(fā)生2C﹣+B2=2B﹣+C2,還原性為C﹣>B﹣;
D.①中Cu元素的化合價(jià)降低,②中Fe元素的化合價(jià)降低,結(jié)合氧化劑的氧化性大于氧化產(chǎn)物的氧化性分析.
解答: 解:A.HClO4中氯元素化合價(jià)比HClO中氯元素化合價(jià)高,HClO4的酸性強(qiáng),不能以此比較氧化性,而氧化性HClO強(qiáng),故A錯(cuò)誤;
B.強(qiáng)氧化性和強(qiáng)還原性的物質(zhì)不一定發(fā)生氧化還原反應(yīng),如濃硫酸和CO、氫氣等不反應(yīng),故B錯(cuò)誤;
C.若發(fā)生2C﹣+B2=2B﹣+C2,還原性為C﹣>B﹣,與已知還原性矛盾,故C錯(cuò)誤;
D.①中Cu元素的化合價(jià)降低,②中Fe元素的化合價(jià)降低,由氧化劑的氧化性大于氧化產(chǎn)物的氧化性可知,氧化性強(qiáng)弱順序?yàn)镕e3+>Cu2+>Fe2+,故D正確;
故選D.
點(diǎn)評: 本題考查氧化還原反應(yīng),為高頻考點(diǎn),把握反應(yīng)中元素的化合價(jià)變化為解答的關(guān)鍵,側(cè)重氧化還原反應(yīng)基本概念和規(guī)律性知識的考查,注意利用實(shí)例分析,題目難度不大.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
(4)利用水煤氣合成二甲醚的三步反應(yīng)如下:
①2H2(g)+CO(g)═CH3OH(g);△H=﹣90.8kJ•mol﹣1
②2CH3OH(g)═CH3OCH3(g)+H2O(g);△H=﹣23.5kJ•mol﹣1
③CO(g)+H2O(g)═CO2(g)+H2(g);△H=﹣41.3kJ•mol﹣1
總反應(yīng):3H2(g)+3CO(g)═CH3OCH3(g)+CO2 (g)的△H= ;
一定條件下的密閉容器中,該總反應(yīng)達(dá)到平衡,要提高CO的轉(zhuǎn)化率,可以采取的措施是 (填字母代號).
a.高溫高壓 b.加入催化劑 c.減少CO2的濃度 d.增加CO的濃度e.分離出二甲醚.
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
如圖是某燃煤發(fā)電廠處理廢氣的裝置示意圖.下列說法錯(cuò)誤的是()
A. 使用此廢氣處理裝置可減少酸雨的形成
B. 裝置內(nèi)發(fā)生的反應(yīng)有化合、分解、置換和氧化還原反應(yīng)
C. 整個(gè)過程的反應(yīng)可表示為:2SO2+2CaCO3+O2=2CaSO4+2CO2
D. 若煙囪的氣體排放不達(dá)標(biāo),則此氣體可使酸性高錳酸鉀溶液褪色
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
已知氨可以與灼熱的氧化銅反應(yīng)得到氮?dú)夂徒饘巽~,用如圖中的裝置可以實(shí)現(xiàn)該反應(yīng).
回答下列問題:
(1)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .
(2)B中加入的干燥劑是(填序號)③①濃硫酸 ②無水氯化鈣 ③堿石灰
(3)能證明氨與氧化銅反應(yīng)的現(xiàn)象是①C中 ,②D中有無色液體生成設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)檢驗(yàn)D中無色液體的成分:取少量 粉末,現(xiàn)象為 .
(4)寫出氨氣與氧化銅反應(yīng)化學(xué)方程式 若收集到2.24L(STP)氮?dú),?jì)算轉(zhuǎn)移電子數(shù)為 .
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
在溶液中能大量共存的一組離子或分子是()
A. NH4+、H+、NO3﹣、HCO3﹣ B. K+、Al3+、SO42﹣、NH3•H2O
C. Na+、K+、SO32﹣、Cl2 D. Na+、CH3COO﹣、CO32﹣、OH﹣
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
CuO和Fe2O3的混合物m g,向其中加入1mol•L﹣1的HNO3溶液200mL恰好完全反應(yīng),若將2m g該混合物用足量CO還原,充分反應(yīng)后剩余固體質(zhì)量為()
A. 3.2 g B. (2m﹣3.2)g C. (m﹣1.6)g D. (2m﹣1.6)g
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
下面是提純大理石(主要雜質(zhì)是氧化鐵)的流程圖:
按要求回答下列問題:
(1)在工業(yè)生產(chǎn)中,將塊狀大理石磨成粉末,并在反應(yīng)池中安裝攪拌機(jī).目的是 .
(2)操作Ⅱ中A物質(zhì)最好應(yīng)選擇 (填化學(xué)式),在該過程中要隨時(shí)測定pH,在實(shí)驗(yàn)室中用pH試紙測定溶液pH的操作是 .
(3)檢驗(yàn)Fe3+已完全生成Fe(OH)3沉淀的方法是 .
(4)由濾液B得到晶體B,操作過程包括 (填操作名稱)、冷卻結(jié)晶.
(5)某化學(xué)小組在實(shí)驗(yàn)中用濃硝酸和銅反應(yīng)制取二氧化氮并探究二氧化氮是否能支持木炭的燃燒,其實(shí)驗(yàn)裝置圖如下:
①按氣流方向連接各儀器接口,順序?yàn)閍→d→e→c→b→f.裝置C、裝置D的作用分別是 .
②實(shí)驗(yàn)開始后,能證明二氧化氮支持燃燒的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 .
③已知二氧化氮和碳反應(yīng)生成兩種物質(zhì)的量比為1:1有毒氣體,則該反應(yīng)的化學(xué)方程式為: .
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
煤炭中以FeS2形式存在的硫,在有水和空氣及在脫硫微生物存在下發(fā)生生物氧化還原反應(yīng),有關(guān)反應(yīng)的離子方程式依次為:
①2FeS2+7O2+2H2O4H++2Fe2++4SO42﹣;
②4Fe2++O2+4H+4Fe3++2H2O;
③FeS2+2Fe3+3Fe2++2S;
④2S+3O2+2H2O4H++2.
已知:FeS2中的鐵元素為+2價(jià).
回答下列問題:
(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律和電荷守恒定律,將上述①②離子方程式補(bǔ)充完整.
(2)反應(yīng)③的還原劑是 .
(3)觀察上述反應(yīng),F(xiàn)eS2最終轉(zhuǎn)化為 從煤炭中分離出來.
查看答案和解析>>
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
圖兩個(gè)裝置中,液體體積均為200mL,開始工作前電解質(zhì)溶液的濃度均為0.5mol/L,工作一段時(shí)間后,測得有0.02mol電子通過,若忽略溶液體積的變化,下列敘述正確的是()
A. 產(chǎn)生氣體體積:①=②
B. ①中陰極質(zhì)量增加,②中正極質(zhì)量減小
C. 電極反應(yīng)式:①中陽極:4OH﹣﹣4e﹣=2H2O+O2↑②中負(fù)極:2H++2e﹣=H2↑
D. 溶液的pH變化:①減小,②增大
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com