(14分)某化學(xué)活動(dòng)小組設(shè)計(jì)如下圖所示(部分夾持裝置已略去)實(shí)驗(yàn)裝置,以探究潮濕的Cl2與Na2CO3反應(yīng)得到的固體物質(zhì)。

(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為_(kāi)_________________________________________。
(2)裝置B中試劑Y應(yīng)為_(kāi)_________________________________。
(3)該實(shí)驗(yàn)裝置中明顯存在不足之處,改進(jìn)的措施為_(kāi)____________________________。
(4)已知在裝置C中通入一定量的氯氣后,測(cè)得D中只有一種常溫下為黃紅色的氣體(含氯氧化物)。C中含氯元素的鹽只有一種,且含有NaHCO3,F(xiàn)對(duì)C中的成分進(jìn)行猜想和探究。
①提出合理假設(shè)。
假設(shè)一:存在兩種成分,為NaHCO3和____________;
假設(shè)二:存在三種成分,為NaHCO3和_____________、______________。
②設(shè)計(jì)方案并實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)?jiān)诒砀裰袑?xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟以及預(yù)期現(xiàn)象和結(jié)論。
限選試劑和儀器:蒸餾水、稀硝酸、BaCl2溶液、澄清石灰水、AgNO3溶液、試管、小燒杯.

結(jié)論:由步驟3的結(jié)論結(jié)合步驟2中的a,則假設(shè)一成立;由步驟3的結(jié)論結(jié)合步驟2中的b,則假設(shè)二成立。
(5)已知C中有0.1 mol Cl2參加反應(yīng)。若假設(shè)一成立,可推知C中反應(yīng)生成的含氯氧化物為_(kāi)________(寫(xiě)化學(xué)式)。

(1)MnO2+4H+2ClMn2+Cl2↑+2H2O (2分)
(2)飽和食鹽水(或飽和氯化鈉溶液)(1分)
(3)在裝置D后連接一尾氣處理裝置(或連接一盛有NaOH溶液的洗氣瓶)(2分)
(4)假設(shè)一:存在NaHCO3NaCl (1分)
假設(shè)二:存在NaHCO3NaCl、Na2CO3(2分,各1分)

步驟2:
向A試管中滴加BaCl2溶液
a.若無(wú)明顯現(xiàn)象,證明固體中不含Na2CO3(1分)
b.若溶液變渾濁,證明固體中含Na2CO3(1分)
步驟3:向B試管中滴加過(guò)量的稀硝酸,再滴加AgNO3溶液。(1分)
若溶液變渾濁,證明固體中含有NaCl。(1分)
 
(5)Cl2O(2分)

解析試題分析:(1)A裝置是制備氯氣的,所以X試劑是濃鹽酸,反應(yīng)的離子方程式是MnO2+4H+2ClMn2+Cl2↑+2H2O。
(2)由于濃鹽酸易揮發(fā),所以生成的氯氣中含有氯化氫,而氯化氫能和碳酸鈉反應(yīng),所以需要除去氯氣中的氯化氫,因此Y是飽和食鹽水。
(3)氯氣有毒,需要尾氣處理,因此改進(jìn)的措施是在裝置D后連接一尾氣處理裝置(或連接一盛有NaOH溶液的洗氣瓶)。
(4)由潮濕的氯氣與Na2CO3發(fā)生的反應(yīng),結(jié)合已知信息來(lái)提出自己的假設(shè)。因產(chǎn)物中只有一種常溫下為黃紅色的含氯氧化物氣體,該含氯氧化物中氯元素的化合價(jià)應(yīng)為正價(jià),則產(chǎn)物中含氯元素的鹽只能為NaCl。假設(shè)存在兩種成分,為NaHCO3和NaCl;假設(shè)存在三種成分,應(yīng)還有未完全反應(yīng)的Na2CO3,即是NaHCO3、NaCl和Na2CO3;步驟2中向A試管中滴加適量BaCl2溶液,是檢驗(yàn)產(chǎn)物中是否有Na2CO3,回答該小題時(shí)要結(jié)合最后的結(jié)論,a應(yīng)為證明固體中不含Na2CO3,b應(yīng)為證明固體中含Na2CO3,不能顛倒。步驟3應(yīng)是檢驗(yàn)氯離子,應(yīng)向B試管中滴加過(guò)量的稀硝酸,再滴加AgNO3溶液,若溶液變渾濁,證明固體中含有NaCl。
(5)若假設(shè)一成立,這說(shuō)明氯氣的還原產(chǎn)物是氯化鈉,氯元素的化合價(jià)從0價(jià)降低到-1價(jià),得到1個(gè)電子,因此根據(jù)電子得失守恒可知,氧化產(chǎn)物中氯元素的化合價(jià)應(yīng)該是+1價(jià),所以其氧化產(chǎn)物是Cl2O,即C中反應(yīng)生成的含氯氧化物為Cl2O。
考點(diǎn):考查氯氣的制備原理;氯氣的凈化與尾氣處理;實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)以及氧化還原反應(yīng)的計(jì)算與應(yīng)用等

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

(15分)已知:BaSO4(s)+4C(s) 高溫4CO(g)+BaS(s)
工業(yè)上以重晶石礦(主要成分BaSO4,含雜質(zhì)Fe2O3、SiO2)為原料,通過(guò)下列流程生產(chǎn)氯化鋇晶體(BaCl2·nH2O)。

(1)若按以上流程在實(shí)驗(yàn)室焙燒重晶石礦,回收處理所產(chǎn)生的氣體,恰當(dāng)?shù)姆椒ㄊ?u>     (填字母編號(hào))。
a.用澄清石灰水吸收氣體    b.用濃硫酸吸收氣體    c.點(diǎn)燃?xì)怏w
(2)焙燒重晶石礦時(shí),可能發(fā)生的副反應(yīng)的化學(xué)方程式是            (寫(xiě)兩個(gè))。
(3)為測(cè)定產(chǎn)品氯化鋇晶體(BaCl2·nH2O)中的n值,設(shè)計(jì)下列實(shí)驗(yàn)步驟,請(qǐng)補(bǔ)充完善空缺項(xiàng)的實(shí)驗(yàn)步驟:①稱量樣品;②灼燒樣品;③置于      (填儀器名稱)中冷卻;④       ;⑤恒重操作。恒重操作的目的是     ;若最終測(cè)出的n值偏大,可能的實(shí)驗(yàn)操作誤差原因是    (舉例一種情況)。
(4)用下列裝置組合也可完成(3)中實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)選擇下列恰當(dāng)?shù)难b置組合(稱量、加熱和夾持儀器省略),完成上述實(shí)驗(yàn):            (用裝置代號(hào)以“A ……”形式表示,每套裝置不可重復(fù)使用)

(5)將重晶石礦與碳、氯化鈣共同焙燒,可以直接得到氯化鋇,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:
BaSO4+4C+CaCl2高溫4CO+CaS+BaCl2。以下是從焙燒后的固體中分離得到氯化鋇晶體的實(shí)驗(yàn)流程設(shè)計(jì)(已知硫化鈣不溶于水,易溶于鹽酸)。請(qǐng)?jiān)诳崭穹娇驒M線上填寫(xiě)操作名稱。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

某學(xué)生利用以下裝置探究噴泉實(shí)驗(yàn)。其中A、F分別為硫化氫和氯氣的發(fā)生裝置,C為純凈干燥的氯氣與硫化氫反應(yīng)的裝置。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)裝置F中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式                                       。
(2)裝置A中的分液漏斗內(nèi)液體a可選用            (選填以下選項(xiàng)的代號(hào))
A.鹽酸       B.濃硫酸         C.稀硫酸         D.稀硝酸
(3)虛線框內(nèi)應(yīng)添加必要的除雜裝置,請(qǐng)從上圖的“備選裝置”中選擇合適裝置的編號(hào),填入下列空格。B__________、D__________、E__________。
(4)打開(kāi)K1、K2,將常溫壓下的H2S、Cl2以體積比1:1充滿燒瓶后,燒瓶中發(fā)生的反應(yīng)用化學(xué)方程式表示為                    ;關(guān)閉K1、K2,始終看不到燒瓶?jī)?nèi)產(chǎn)生“噴泉”現(xiàn)象,理由是:                                                            。
(5)在操作(4)的基礎(chǔ)上,引發(fā)噴泉操作方法是                                  。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

實(shí)驗(yàn)室以空氣(O2體積分?jǐn)?shù)20%)為原料,在無(wú)碳、無(wú)水的環(huán)境下,用下圖A裝置制備臭氧(3O22O3)。

(1)空氣通入A裝置之前,應(yīng)先后通過(guò)上述裝置中的       、       (填裝置序號(hào))。
(2)臭氧與碘化鉀溶液反應(yīng)為:2KI+O3+H2O=2KOH+I2+O2。將a處氣體通入裝置B,溶液中的現(xiàn)象為               。
(3)為測(cè)定O2轉(zhuǎn)化為O3的轉(zhuǎn)化率,將裝置B中的溶液全部轉(zhuǎn)入另一容器中,加入CC14,經(jīng)萃取、分液、蒸餾、冷卻、稱重,得I2固體0.254g。
①萃取操作所用玻璃儀器的名稱       
②若實(shí)驗(yàn)時(shí)通入空氣1.12L(標(biāo)準(zhǔn)狀況),O2的轉(zhuǎn)化率為       。
③測(cè)定時(shí)需在A、B裝置間連接裝置D,原因是       。
(4)工業(yè)上分離O3和O2,可將混合氣體液化后再分離,下列分離方法合理的是       (填序號(hào))。
A.過(guò)濾 B.分餾 C.分液 D.萃取
(5)臭氧可用于含CN堿性電鍍廢水的處理。第i步:CN轉(zhuǎn)化為OCN;第ii步:OCN繼續(xù)轉(zhuǎn)化為CO32及兩種單質(zhì)氣體。若第ii步轉(zhuǎn)化時(shí),O3與OCN物質(zhì)的質(zhì)量之比為3∶2,該步反應(yīng)的離子方程式為       

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

氫化鈣固體是登山運(yùn)動(dòng)員常用的能源提供劑。某興趣小組擬選用如下裝置制備氫化鈣。

回答下列問(wèn)題:
(1)檢查裝置E氣密性的操作方法是                                          。
(2)利用上述裝置制取氫化鈣時(shí)按氣流方向連接順序?yàn)閕→___→___→___→       →a(填儀器接口的字母編號(hào))。
(3)根據(jù)完整的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)步驟如下:檢查裝置氣密性后,裝入藥品;打開(kāi)分液漏斗活塞;__________________(請(qǐng)按正確的順序填入下列步驟的標(biāo)號(hào))。

A.加熱反應(yīng)一段時(shí)間 B.收集氣體并檢驗(yàn)其純度
C.關(guān)閉分液漏斗活塞 D.停止加熱,充分冷卻
(4)寫(xiě)出CaH2與水反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________________________ ;登山運(yùn)動(dòng)員常用氫化鈣作為能源提供劑,與氫氣相比,其優(yōu)點(diǎn)是_______________。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

氮及其化合物在生產(chǎn)、生活中有重要的作用。
(1)NH3是制堿工業(yè)中不可缺少的重要物質(zhì)。繼侯德榜“聯(lián)合制堿法”后,上世紀(jì)50年代某些化工專家開(kāi)始研究有機(jī)胺制堿法,其工藝流程如下:

已知:NR3 + CO2 + NaCl + H2O = NaHCO3 + NR3·HCl
NR3 + HCl = NR3·HCl,且NR3·HCl 易溶于有機(jī)溶劑。
①操作Ⅰ名稱為                 
②某實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)查閱資料知,有機(jī)溶劑和有機(jī)胺沸點(diǎn)差別較大,現(xiàn)欲將A中各成分進(jìn)行分離,請(qǐng)寫(xiě)出除了導(dǎo)管、酒精燈、牛角管、錐形瓶外,該分離操作所需的玻璃儀器名稱                     ;
(2)N2在化工生產(chǎn)、農(nóng)業(yè)、醫(yī)療、航天航空等領(lǐng)域用途廣泛,F(xiàn)提供以下裝置(連接儀器略去):

①某化學(xué)興趣小組甲同學(xué)欲用加熱NaNO2 和NH4Cl的濃溶液制得N2,應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是        ,檢驗(yàn)該發(fā)生裝置氣密性的操作為                                              ;
②在加熱條件下,用NH3 還原CuO可制得N2,同時(shí)獲得銅粉,此反應(yīng)的化學(xué)方應(yīng)方程式是                                 。乙同學(xué)用此法制得干燥、純凈的N2,且需要的NH3 以生石灰和濃氨水作原料。按氣流從左到右,整套裝置的連接順序是                (填寫(xiě)字母序號(hào));最后一個(gè)裝置中試劑的作用是                                 ;

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題

堿式碳酸銅是一種用途廣泛的化工原料。工業(yè)上可用酸性刻蝕廢液(主要含有Cu2+、Fe2+、Fe3+、H +、Cl-)制備,其制備過(guò)程如下:

Cu2+、Fe2+、Fe3+生成沉淀的pH如下:

物 質(zhì)
Cu(OH)2
Fe (OH)2
Fe (OH)3
開(kāi)始沉淀pH
4.2
5.8
1.2
完全沉淀pH
6.7
8.3
3.2
 
(1)濾渣的主要成分是              (寫(xiě)化學(xué)式)。
(2)調(diào)節(jié)反應(yīng)A后溶液的pH范圍應(yīng)為        。選擇的試劑最合適的是     (填序號(hào))。
a.氨水        b.稀硫酸         c.氫氧化鈉         d.碳酸銅
(3)反應(yīng)B的溫度如過(guò)高,則所得藍(lán)綠色產(chǎn)品中可能會(huì)出現(xiàn)的雜質(zhì)是            。
(4)將Na2CO3溶液滴入到一定量CuCl2溶液中得到沉淀。用相應(yīng)的離子方程式表示:
① 沉淀只有CuCO3                                      
② 沉淀只有Cu(OH)2且放出氣泡:                                        。
(5)堿式碳酸銅的組成可表示為:aCuCO3?bCu(OH)2?cH2O。要測(cè)定其組成,甲同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中需要如下五個(gè)步驟:①稱量樣品的質(zhì)量;②高溫分解;③測(cè)出CO2的質(zhì)量;④測(cè)出水蒸汽的質(zhì)量;⑤稱量CuO的質(zhì)量。而乙同學(xué)認(rèn)為除步驟②外,實(shí)驗(yàn)只需測(cè)定四個(gè)量中的三個(gè)即可,則合理的組合為        (填序號(hào),寫(xiě)一組即可)。

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

采用下列裝置和操作,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康牡氖?br />         
甲                  乙                      丙             丁

A.甲裝置:加熱濃硫酸和乙醇(其體積為比3∶1)混合液,制取乙烯
B.乙裝置:比較醋酸、碳酸、苯酚三者的酸性強(qiáng)弱
C.丙裝置:向混有苯酚的苯中加入NaOH溶液,除去其中的苯酚
D.丁裝置:A中為乙醇、醋酸,B為飽和碳酸鈉溶液,制取乙酸乙酯

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:單選題

下列裝置不能完成的實(shí)驗(yàn)是(  )

 
A
B
C
D






實(shí)
驗(yàn)
結(jié)合秒表粗略測(cè)量鋅與硫酸的反應(yīng)速率
制備并收集少量NO氣體
驗(yàn)證溫度對(duì)化學(xué)平衡的影響
鐵的析氫腐蝕實(shí)驗(yàn)
 

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