分析 氧氣和臭氧都是氧原子構(gòu)成的不同單質(zhì),根據(jù)m=nM計(jì)算O3和O2的質(zhì)量之比;根據(jù)阿伏加德羅定律可知,二者的分子數(shù)之比等于物質(zhì)的量之比;在相同條件下,氣體的密度之比是摩爾質(zhì)量之比;根據(jù)N=nNA計(jì)算含有的氧原子數(shù)之比;根據(jù)阿伏加德羅定律可知,二者的體積之比等于物質(zhì)的量是之比.
解答 解:氧氣和臭氧都是氧原子構(gòu)成的不同單質(zhì),所以2 molO3和3 mol O2的質(zhì)量之比1:1;根據(jù)阿伏加德羅定律可知,二者的分子數(shù)之比是1:1;在相同條件下,氣體的密度之比是摩爾質(zhì)量之比,因此二者的密度之比是48:32=3:2;化學(xué)化學(xué)式可知,含有的氧原子數(shù)之比是1:1;根據(jù)阿伏加德羅定律可知,二者的體積之比是2:3.
故答案為:1:1;2:3;3:2;1:1;2:3.
點(diǎn)評 本題考查學(xué)生物質(zhì)的量以及阿伏伽德羅常數(shù)的有關(guān)計(jì)算等方面的知識,屬于綜合知識的考查,難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 撥打火警電話119 | B. | 用濕抹布撲蓋 | ||
C. | 找老師一起想辦法 | D. | 逃跑 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 其結(jié)構(gòu)簡式為:CH3CH(NH2)COOH | |
B. | 該有機(jī)物含有兩種官能團(tuán) | |
C. | 該有機(jī)物的核磁共振氫譜顯示7個(gè)吸收峰 | |
D. | 該有機(jī)物能跟NaHCO3溶液反應(yīng)產(chǎn)生CO2氣體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題
相關(guān)實(shí)驗(yàn) | 預(yù)期目的 | |
A | 向酒精和醋酸的混合液中加入金屬鈉 | 確定酒精中混有醋酸 |
B | 用核磁共振氫譜的方法 | 鑒別1-溴丙烷和2-溴丙烷 |
C | 在蔗糖中加入稀H2SO4,水浴加熱,用NaOH溶液中和后,再加入新制的氫氧化銅并加熱 | 探究蔗糖水解產(chǎn)物是否具有還原性 |
D | 將溴乙烷與NaOH溶液共熱一段時(shí)間后,滴加AgNO3溶液 | 檢驗(yàn)水解產(chǎn)物中的溴離子 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)容器中壓強(qiáng)不隨時(shí)間變化而變化 | |
B. | 反應(yīng)容器中P、Q、R、S四者共存 | |
C. | P和R的生成速率相等 | |
D. | 反應(yīng)容器中物質(zhì)的總物質(zhì)的量保持不變 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 由單質(zhì)A轉(zhuǎn)化為單質(zhì)B,△H=+119kJ/mol,可知單質(zhì)A比單質(zhì)B穩(wěn)定 | |
B. | 灼熱的碳與CO2反應(yīng)既是氧化還原反應(yīng),又是吸熱反應(yīng) | |
C. | 決定化學(xué)反應(yīng)速率的根本因素是參加反應(yīng)的各物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和性質(zhì) | |
D. | 對于一個(gè)可逆反應(yīng)(△H<0)達(dá)到平衡后,升高溫度可以使V正增大的倍數(shù)大于V逆增大的倍數(shù),從而使化學(xué)反應(yīng)平衡逆向移動(dòng) |
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