15．下列實(shí)驗(yàn)操作或做法正確的是（　�。�
A．用蒸發(fā)的方法使NaCl從溶液中析出時(shí)，應(yīng)將蒸發(fā)皿中NaCl溶液小火加熱蒸干
B．配制100ml1.00mol/L的NaCl溶液，需用托盤(pán)天平準(zhǔn)確稱量5.9g氯化鈉固體
C．利用蒸餾的方法進(jìn)行乙醇與水的分離時(shí)，溫度計(jì)水銀球應(yīng)放在液面以下來(lái)準(zhǔn)確測(cè)定溫度
D．用濃硫酸配制一定物質(zhì)的量的濃度的稀硫酸時(shí)，向濃硫酸中加水稀釋，冷卻至室溫后才能夠移到容量瓶

分析 A．蒸發(fā)氯化鈉溶液制取氯化鈉固體時(shí)，應(yīng)該將溶液蒸發(fā)至少量水時(shí)，然后利用余熱蒸干；
B．托盤(pán)天平的感量是0.1g；
C．蒸餾時(shí)，溫度計(jì)測(cè)量餾分溫度；
D．濃硫酸稀釋時(shí)，將濃硫酸加入水中而不是將水加入濃硫酸中．

解答 解：A、用蒸發(fā)方法來(lái)獲得固體的方法：點(diǎn)燃酒精燈加熱，并攪拌，當(dāng)有較多晶體析出時(shí)，停止加熱，利用余熱蒸干，故A錯(cuò)誤．
B、托盤(pán)天平只精確到0.1g，不能稱量5.85g，故B正確；
C、蒸餾是用來(lái)分離沸點(diǎn)不同的液體混合物，溫度計(jì)測(cè)量的是蒸汽的溫度，故應(yīng)放在支管口，故C錯(cuò)誤；
D、濃硫酸稀釋時(shí)，將濃硫酸加入水中并不斷攪拌，等溶液冷卻至室溫時(shí)再轉(zhuǎn)移到容量瓶中，故D錯(cuò)誤；  
故選B．

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案評(píng)價(jià)，為高頻考點(diǎn)，側(cè)重考查基本操作，明確實(shí)驗(yàn)原理及操作規(guī)范性是解本題關(guān)鍵，注意托盤(pán)天平、量筒、滴定管的感量，為易錯(cuò)點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．有CO和H2的混合氣體，將其完全燃燒，Na2O2固體增重3.2g，則原氣體中CO和H2的體積比為（　�。�
A．1：1B．2：1C．1：2D．任意比

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．將等物質(zhì)的量的A、B混合于2L的密閉容器中，發(fā)生如下反應(yīng)：3A（g）+B（g）?xC+2D（g），經(jīng)過(guò)5分鐘后，測(cè)得D的濃度為0.5mol/L．c（A）：c（B）=3：5，C的平均反應(yīng)速率是0.1mol/（L•min）．
求：（1）此時(shí)A的濃度c（A）=0.75mol/L，反應(yīng)開(kāi)始前放入容器中A、B物質(zhì)的量為3mol
（2）B的平均反應(yīng)速率υ （B）=0.05mol/（ L•min）
（3）B的轉(zhuǎn)化率為16.7%
（4）x=2．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖是部分短周期元素原子（用字母表示）最外層電子數(shù)與原子序數(shù)的關(guān)系圖．下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．X和R在同一主族
B．含氧酸酸性：W＞R
C．X與W可以形成酸性氧化物
D．X、Z形成的化合物中可能含有共價(jià)鍵

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．0.96g Mg跟含6.3g HNO3的稀溶液恰好反應(yīng)完全，則HNO3的還原產(chǎn)物的摩爾質(zhì)量可能是（　　）
A．30 g•mol-1或46 g•mol-1B．44 g•mol-1或80 g•mol-1
C．28 g•mol-1D．46 g•mol-1

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．某溫度時(shí)，2NO（g）+O2（g）═2NO2（g）反應(yīng)到2s后，NO的濃度減少了0.06mol•L-1，則以O(shè)2表示該時(shí)段的化學(xué)反應(yīng)速率是（　�。�
A．0.03mol•L-1•s-1B．0.015mol•L-1•s-1
C．0.12mol•L-1•s-1D．0.06mol•L-1•s-1

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．如圖為一定量飽和 Ca（OH）2溶液中通入二氧化碳?xì)怏w后，產(chǎn)生 CaCO3 白色沉淀的質(zhì)量與二氧化碳體積之間的關(guān)系曲線．
試回答：OA 段所表示的反應(yīng)離子方程式是：Ca2++2OH-+CO2=CaCO3↓+H2O，
AB 段所表示的反應(yīng)化學(xué)方程式是：CaCO3+CO2+H2O=Ca（HCO3）2，
將 B 處生成的溶液煮沸，可見(jiàn)到的現(xiàn)象是白色沉淀和氣體生成．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列各組離子能在溶液中大量共存的是（　　）
A．H+、Ca2+、NO3-、CO32-B．Fe3+、K+、OH-、SO42-
C．Ag+、Na+、Cl-、K+D．K+、Na+、Cl-、NO3-

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

5．短周期元素A、B、C、D在周期表中的位置如右上圖所示：B、D最外層電子數(shù)之和為12．
回答下列問(wèn)題：
AB
CD
（1）與元素B、D處于同一主族的第2-5周期元素單質(zhì)分別與H2反應(yīng)生成1mol氣態(tài)氫化物對(duì)應(yīng)的熱量變化如下，其中能表示該主族第4周期元素的單質(zhì)生成1mol氣態(tài)氫化物所對(duì)應(yīng)的熱量變化是b（選填字母編號(hào)）．
a．吸收99.7kJ  b．吸收29.7kJ  c．放出20.6kJ   d．放出241.8kJ
（2）DB2通過(guò)下列工藝流程可制化工業(yè)原料H2DB4和清潔能源H2．

①查得：
化學(xué)鍵H-HBr-BrH-Br
鍵能（kJ/mol）436194362
試寫(xiě)出通常條件下電解槽中發(fā)生總反應(yīng)的熱化學(xué)方程式：2HBr（aq）=H2（g）+Br2（g）△H=+94kJ/mol
②根據(jù)資料：
化學(xué)式Ag2SO4AgBr
溶解度（g）0.7968.4×10-6
為檢驗(yàn)分離器的分離效果，取分離后的H2DB4溶液于試管，向其中逐滴加入AgNO3溶液至充分反應(yīng)，若觀察到無(wú)淡黃色沉淀出現(xiàn)，最終出現(xiàn)白色沉淀，證明分離效果較好．
③在原電池中，負(fù)極發(fā)生的反應(yīng)式為SO2+2H2O-2e-=SO42-+4H+．
④在電解過(guò)程中，電解槽陰極附近溶液pH變大（填“變大”、“變小”或“不變”）．
⑤將該工藝流程用總反應(yīng)的化學(xué)方程式表示為：SO2+2H2O=H2+H2SO4．該生產(chǎn)工藝的優(yōu)點(diǎn)有Br2被循環(huán)利用或能源循環(huán)供給或獲得清潔能源（答一點(diǎn)即可）．
（3）溴及其化合物廣泛應(yīng)用于醫(yī)藥、農(nóng)藥、纖維、塑料阻燃劑等，回答下列問(wèn)題：海水提溴過(guò)程中，向濃縮的海水中通入Cl2，將其中的Br-氧化，再用空氣吹出溴；然后用碳酸鈉溶液吸收溴，溴歧化為Br-和BrO${\;}_{3}^{-}$，其離子方程式為3 Br2+6 CO32-+3H2O=5 Br-+BrO3-+6HCO3-（或3 Br2+3CO32-=5 Br-+BrO3-+3CO2↑）．

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