現(xiàn)有如下兩個(gè)反應(yīng):A、NaOH+HCl=NaCl+H2O    B、2FeCl3+Cu=2FeCl2+CuCl2
(1)根據(jù)兩反應(yīng)本質(zhì),判斷能否設(shè)計(jì)成原電池:A、
 
,B、
 
 (選擇“能”或“不能”);
(2)如果可以,則寫出正、負(fù)極材料、及電解質(zhì)溶液名稱:
負(fù)極材料
 
,正極材料
 
,電解質(zhì)溶液名稱是
 

(3)將鋁片和銅片用導(dǎo)線相連,一組插入濃HNO3溶液中,一組插入稀NaOH溶液中,分別形成了原電池,則在這兩個(gè)原電池中,正極分別為
 
 
考點(diǎn):設(shè)計(jì)原電池
專題:
分析:(1)自發(fā)進(jìn)行的放熱的氧化還原反應(yīng)能設(shè)計(jì)成原電池;
(2)根據(jù)電池反應(yīng)式知,Cu失電子發(fā)生氧化反應(yīng)作負(fù)極、不如Cu活潑的金屬或?qū)щ姷姆墙饘僮髡龢O,得電子的電解質(zhì)氯化鐵為電解質(zhì);
(3)Al、Cu和濃硝酸構(gòu)成的原電池中,Cu易失電子而作負(fù)極;Al、Cu和NaOH構(gòu)成的原電池中,Al易失電子作負(fù)極.
解答: 解:(1)自發(fā)進(jìn)行的放熱的氧化還原反應(yīng)能設(shè)計(jì)成原電池,A反應(yīng)中沒有電子轉(zhuǎn)移,不屬于氧化還原反應(yīng),所以不能設(shè)計(jì)成原電池;B屬于自發(fā)進(jìn)行的放熱的氧化還原反應(yīng),所以能設(shè)計(jì)成原電池,
故答案為:不能;能;
(2)根據(jù)電池反應(yīng)式知,Cu失電子發(fā)生氧化反應(yīng)作負(fù)極、不如Cu活潑的金屬或?qū)щ姷姆墙饘僮髡龢O,如石墨,得電子的電解質(zhì)氯化鐵為電解質(zhì),氯化鐵溶液為電解質(zhì)溶液,故答案為:Cu;石墨;氯化鐵溶液;
(3)Al、Cu和濃硝酸構(gòu)成的原電池中,Al和濃硝酸發(fā)生鈍化現(xiàn)象,Cu易失電子而作負(fù)極,Al作正極;Al、Cu和NaOH構(gòu)成的原電池中,Al易失電子作負(fù)極,Cu作正極,
故答案為:鋁片;銅片.
點(diǎn)評:本題考查原電池設(shè)計(jì),側(cè)重考查學(xué)生實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)能力、操作能力等,明確原電池原理是解本題關(guān)鍵,難點(diǎn)是根據(jù)電池反應(yīng)式確定正負(fù)極及電解質(zhì)溶液,注意不能根據(jù)金屬的活潑性強(qiáng)弱判斷正負(fù)極,為易錯(cuò)點(diǎn).
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

如圖所示,夾子開始處于關(guān)閉狀態(tài),將液體A滴入試管②與氣體B充分反應(yīng),打開夾子,可發(fā)現(xiàn)試管①內(nèi)的水立刻沸騰了.則液體A和氣體B的組合不可能是下列的(已知,氣壓減小,水的沸點(diǎn)降低)(  )
A、氫氧化鈉溶液、二氧化碳
B、鹽酸、氨氣
C、氫氧化鈉溶液、一氧化碳
D、石灰水、二氧化硫

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

(1)①如圖,A、B、C三個(gè)燒杯中分別盛有相同物質(zhì)的量濃度的稀硫酸.比較A、B、C中鐵被腐蝕的速率,由快到慢的順序?yàn)?div id="us4gcwm" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
(填序號).
②把A、B、C、D四塊金屬片浸入稀硫酸中,用導(dǎo)線兩兩相連組成原電池.若A、B相連時(shí),A為負(fù)極;C、D相連時(shí),電流由D到C;A、C相連時(shí),C極上產(chǎn)生大量氣泡;
B、D相連時(shí),B上有大量氣泡產(chǎn)生,則四種金屬的活動(dòng)性順序由強(qiáng)到弱的為
 

(2)普通酸性鋅錳干電池的負(fù)極反應(yīng)式為
 

(3)肼(N2H4)又稱聯(lián)氨,是一種可燃性的液體,可用作火箭燃料,在空氣中完全燃燒生成氮?dú),?空氣燃料電池是一種堿性燃料電池,電解質(zhì)溶液是20%~30%的KOH溶液.肼-空氣燃料電池放電時(shí):負(fù)極的電極反應(yīng)式是
 

(4)高鐵電池是一種新型可充電電池,與普通高能電池相比,該電池能長時(shí)間保持穩(wěn)定的放電電壓.高鐵電池的總反應(yīng)為:3Zn+2K2FeO4+8H2
充電
放電
 3Zn(OH)2+2Fe(OH)3+4KOH
①正極反應(yīng)式為:
 

②放電時(shí)負(fù)極附近溶液的堿性
 
.(填“增強(qiáng)”或“減弱”或“不變”)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

從柑桔中可提煉出苧烯()下列關(guān)于苧烯的說法中,正確的是(  )
A、分子式為C10H16,是1,3-丁二烯的同系物
B、其分子內(nèi)所有的碳原子均在同一平面上
C、易溶于水,能發(fā)生加聚反應(yīng)生成高分子化合物
D、與過量的Br2的CCl4 溶液反應(yīng)的產(chǎn)物為:

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

甲烷和乙烯是兩種重要的有機(jī)物,區(qū)分它們的正確方法是( 。
A、觀察兩者的顏色
B、觀察兩者的狀態(tài)
C、通入氫氧化鈉溶液
D、通入高錳酸鉀酸性溶液

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列每組中各有三對物質(zhì),它們都能用分液漏斗分離的是( 。
A、乙酸和乙醇,乙醇和水,植物油和水
B、甘油和水,乙酸和水,乙酸和乙醇
C、四氯化碳和水,溴苯和水,硝基苯和水
D、汽油和水,苯和水,己烷和水

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列反應(yīng)不屬于取代反應(yīng)的是(  )
A、溴乙烷與氫氧化鈉水溶液共熱
B、溴乙烷與氫氧化鈉的乙醇溶液共熱
C、苯與濃硝酸、濃硫酸制硝基苯
D、乙炔與氯化氫在一定條件下制氯乙烯

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在一定條件下的可逆反應(yīng),當(dāng)
 
等于
 
、各組分濃度
 
反應(yīng)達(dá)到平衡狀態(tài).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

某同學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)燃料電池(如圖所示),目的是探究氯堿工業(yè)原理和粗銅的精煉原理,其中乙裝置中X為陽離子交換膜.

根據(jù)要求回答相關(guān)問題:
(1)通入氫氣的電極為
 
(填“正極”或“負(fù)極”),負(fù)極的電極反應(yīng)式為
 

(2)石墨電極為
 
(填“陽極”或“陰極”),乙裝置中陽極的電極反應(yīng)式為
 

(3)反應(yīng)一段時(shí)間后,在乙裝置中滴入酚酞溶液,
 
區(qū)(填“鐵極”或“石墨極”)的溶液先變紅.
(4)如果粗銅中含有鋅、銀等雜質(zhì),丙裝置中反應(yīng)一段時(shí)間,硫酸銅溶液濃度將
 
(填“增大”“減
小”或“不變”).
(5)若在標(biāo)準(zhǔn)狀況下,有224m L氧氣參加反應(yīng),則乙裝置中鐵電極上生成的氣體的分子數(shù)為
 
;丙裝置中陰極析出銅的質(zhì)量為
 

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