4．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的操作、原理和現(xiàn)象，正確的是（　�。�
A．比較去銹的鐵釘和去銹的繞有細(xì)銅絲的鐵釘與同濃度的鹽酸反應(yīng)速率快慢時(shí)，可以加K3[Fe（CN）4]溶液，觀察鐵釘周?chē)霈F(xiàn)藍(lán)色沉淀的快慢
B．受強(qiáng)酸或強(qiáng)堿腐蝕致傷時(shí)，應(yīng)先用大量水沖洗，再用2%醋酸溶液飽和硼酸溶液洗，最后用水沖洗，并視情況作進(jìn)一步處理
C．實(shí)驗(yàn)室用已知濃度的酯酸溶液滴定未知濃度的氫氧化鈉溶液時(shí)，選用酚酞做指示劑比用甲基橙做指示劑時(shí)帶來(lái)的誤差要大一點(diǎn)
D．自來(lái)水廠常用某些含鋁或鐵的化合物作凈水劑，是由于它們具有殺菌作用

分析 A．亞鐵離子和鐵氰化鉀溶液反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀；
B．受酸腐蝕應(yīng)該涂弱堿性物質(zhì)；
C．滴定未知濃度的氫氧化鈉溶液時(shí)，反應(yīng)終點(diǎn)在pH=7～8左右，選用酚酞作指示劑；
D．鋁離子、鐵離子水溶液中水解生成氫氧化鋁、氫氧化鐵膠體具有吸附懸浮雜質(zhì)的作用．

解答 解：A．去銹的繞有細(xì)銅絲的鐵釘在鹽酸溶液中形成原電池，產(chǎn)生亞鐵離子速度快，與鐵氰化鉀溶液反應(yīng)生成藍(lán)色沉淀所用的時(shí)間短，故A正確；
B．受酸腐蝕應(yīng)涂碳酸氫鈉，而不是酸，故B錯(cuò)誤；
C．滴定未知濃度的氫氧化鈉溶液時(shí)，反應(yīng)終點(diǎn)在pH=7～8左右，選用酚酞作指示劑，滴定終點(diǎn)與反應(yīng)終點(diǎn)接近誤差小，而選甲基橙作指示劑時(shí)與反應(yīng)終點(diǎn)與滴定終點(diǎn)的差距大，則誤差大，故C錯(cuò)誤；
D．鋁離子、鐵離子水溶液中水解生成氫氧化鋁、氫氧化鐵膠體具有吸附懸浮雜質(zhì)的作用，不具有消毒的功能，但如果是高鐵酸鹽，則兼具消毒和凈水的功能，故D錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案的評(píng)價(jià)，為高頻考點(diǎn)，側(cè)重物質(zhì)的性質(zhì)及實(shí)驗(yàn)技能的考查，注意實(shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià)性分析，題目難度不大．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．用C、H、O三種元素組成的物質(zhì)填空（填化學(xué)式）：
（1）最簡(jiǎn)單的有機(jī)物是CH4；
（2）人類維持生命不可缺少的氣體是O2；
（3）既有可燃性，又有還原性的氧化物是CO；
（4）能溶于水，水溶液使紫色石蕊試液變紅的氣體是CO2．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．海洋植物如海帶中含有豐富的碘元素，碘元素以碘離子的形式存在．某研究性學(xué)習(xí)小組設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)從海帶中提取碘，請(qǐng)你完成下面相關(guān)問(wèn)題：
海帶$\stackrel{①}{→}$海帶灰$\stackrel{②浸泡}{→}$海帶灰懸濁液$\stackrel{③}{→}$含I-的溶液$→_{H_{2}O_{2}}^{④稀硫酸}$含I2的水溶液$\stackrel{⑤}{→}$含I2有機(jī)溶液$\stackrel{⑥}{→}$晶體碘．
（1）步驟①的名稱為灼燒，需要用到的儀器有坩堝、酒精燈、泥三角．
（2）步驟④的離子反應(yīng)為2I-+H2O2+2H+=I2+2H2O．
（3）步驟⑤的名稱為萃取分液，可供選擇的試劑是B（填編號(hào)）．
A．酒精    B．四氯化碳    C．乙酸     D．蔗糖溶液．
（4）指出如圖實(shí)驗(yàn)裝置中的錯(cuò)誤，最后晶體碘在蒸餾燒瓶（填儀器名稱）里聚集．
錯(cuò)誤Ⅰ：溫度計(jì)水銀球應(yīng)位于蒸餾燒瓶支管口處
錯(cuò)誤Ⅱ：燒杯加熱時(shí)沒(méi)有使用石棉網(wǎng)
錯(cuò)誤Ⅲ：冷凝管冷卻水應(yīng)該從下管進(jìn)上管出．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．已知甲、乙、丙、X是四種中學(xué)化學(xué)中常見(jiàn)的物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．則甲和X不可能是（　　）
A．甲為C，X為O2B．甲為Fe，X為Cl2
C．甲為CO2，X為NaOH溶液D．甲為HCl，X為Na2CO3溶液

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列實(shí)驗(yàn)方案中，不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?br />
選項(xiàng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD>實(shí)驗(yàn)方案
A驗(yàn)證Br2的氧化性強(qiáng)于l2將少量溴水加入Kl溶液中，再加入CCl4，振蕩，靜置，可觀察到下層液體呈紫色
B探究石蠟油分解的產(chǎn)物含有烯烴將石蠟油加強(qiáng)熱產(chǎn)生的氣體通入溴的四氧化碳溶液中
C探究蔗糖水解的產(chǎn)物中是否含有葡萄糖取少量蔗糖溶液加稀硫酸，水溶加熱幾分鐘后，再加入新制的氫氧化銅懸濁液并加熱
D驗(yàn)證Na能置換出醇烴基中的氫向一定量的無(wú)水乙醇中加入足量Na，測(cè)量生成氣體的體積
A．AB．BC．CD．D

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．金絲桃素的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式如圖所示，下列有關(guān)它的說(shuō)法正確的是（　�。�
A．屬于芳香烴B．分子中苯環(huán)上的一氯代物有3種
C．不能與金屬鈉發(fā)生反應(yīng)D．不能發(fā)生水解反應(yīng)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．捕碳技術(shù)是指從空氣中捕獲CO2的技術(shù)．目前NH3已經(jīng)被用作工業(yè)捕碳劑．下列物質(zhì)中不能作為捕碳劑的是（　　）
A．B．H2NCH2CH2NH2C．（NH4）2CO3D．Na2CO3

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

13．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．Na2O2中既含離子鍵又含非極性鍵
B．BF3分子中的所有原子共平面
C．SiO2和Na2O2的晶體類型相同
D．S的第一電離能大于P的第一電離能．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．原子序數(shù)依次增大的前四周期五種元素X、Y、Z、M、W．已知X的一種單質(zhì)是原子晶體，且是自然界中最堅(jiān)硬的物質(zhì)，Y原子最外層電子數(shù)是次外層的3倍，M與Y同主族，且M元素的單質(zhì)為淡黃色；Z與M同周期，且Z元素與Y元素可以形成兩種化合物，其中一種化合物也為淡黃色；W是生活中使用最廣泛的金屬元素，且有+2和+3兩種常見(jiàn)化合價(jià)．據(jù)此回答：
（1）寫(xiě)出元素Z基態(tài)原子的電子排布式：1s22s22p63s1．
（2）M元素與Y元素可形成MY3分子，利用價(jià)層電子對(duì)互斥理論判斷該分子的立體構(gòu)型是平面三角形．
（3）Z元素所在周期中，元素最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物堿性最強(qiáng)的是NaOH（填堿的化學(xué)式）．X、Y、M三種元素形成的氫化物的穩(wěn)定性最大的是H2O（填氯化物的化學(xué)式）．
（4）X和W所形成的某種晶體胞結(jié)構(gòu)如圖所示，該晶體的化學(xué)式是FeC．
（5）鉀鉀K2WY4是一種新型、高效、多功能的水處理劑，它在水中會(huì)逐漸反應(yīng)產(chǎn)生一種紅褐色的膠體和一種氣體單質(zhì)，請(qǐng)寫(xiě)出該反應(yīng)的離子方程式：4FeO42-+10H2O═4Fe（OH）3（膠體）+3O2↑+8OH-．

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