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【題目】某研究性學習小組設計了一組實驗驗證元素周期律。

Ⅰ.甲同學在a、b、c、d四只燒杯中分別加入50 mL冷水,再各滴加幾滴酚酞試液,依次加入大小相近的鈉(Na)、鎂(Mg)、鋁(Al)、鉀(K)金屬塊,觀察現(xiàn)象。

(1)甲同學設計實驗的目的是驗證:同一主族,從上到下金屬元素的原子失電子能力逐漸增強;同一周期,從左到右金屬元素的原子失電子能力逐漸___________________;

(2)反應最劇烈的燒杯中金屬是_______(填字母序號);

A. B. C. D.

(3)實驗中發(fā)現(xiàn)b、c兩只燒杯中幾乎沒有什么現(xiàn)象,要想達到實驗目的,請你幫助選擇下列合適的方法_________(填字母序號)。

A.把鎂、鋁的金屬塊換成金屬粉末

B.把燒杯中的冷水換成熱水

C.把燒杯中的冷水換成鹽酸

D.把燒杯中的冷水換成氫氧化鈉溶液

Ⅱ.乙同學設計實驗探究碳、硅元素的非金屬性的相對強弱。根據(jù)要求完成下列各題

(1)實驗裝置:

(1)填寫所示儀器名稱:B__________

(2)實驗步驟:

連接儀器、_____________、加藥品后,打開 a、然后滴入濃硫酸,加熱

(3)問題探究:(已知酸性強弱:亞硫酸 >碳酸)

①銅與濃硫酸反應的化學方程式是________________________________;裝置E中酸性KMnO4溶液的作用是_____________________________

②能說明碳元素的非金屬性比硅元素非金屬性強的實驗現(xiàn)象是__________________;試管F中發(fā)生反應的離子方程式為_____________________

③依據(jù)試管 D 中的反應,能否證明S的非金屬性強于C的非金屬性___(填”)。

【答案】 減弱 D BC 圓底燒瓶 檢查裝置的氣密性 Cu+2H2SO4() CuSO4 +SO2↑+2H2O 吸收SO2 E試管中的溶液褪色不完全,F試管中出現(xiàn)白色沉淀 CO2+H2O+SiO32- =H2SiO3↓+CO32- 2CO2+2H2O+SiO32- =H2SiO3↓+2HCO3-

【解析】.(1)同一周期,從左到右,原子失電子能力減弱,則元素金屬性逐漸減弱,故答案為:減弱;

(2)金屬性K>Na>Mg>Al,金屬性越強,單質與水反應越劇烈,故反應最劇烈的燒杯是D,故答案為:D;

(3)反應現(xiàn)象不明顯,是因為鎂和鋁常溫下與水幾乎不反應。A.把鎂、鋁的金屬塊換成金屬粉末,現(xiàn)象應該仍不明顯,錯誤;B.把燒杯中的冷水換成熱水升高溫度可以加快速率,鎂會看到明顯的現(xiàn)象,正確;C.把燒杯中的冷水換成鹽酸,增大了溶液中氫離子的濃度,可以加快速率,會看到明顯的現(xiàn)象的差別,正確;D.不能通過金屬與堿反應的難易程度判斷金屬性的強弱,錯誤;故答案為:BC;

.(1)B名稱是圓底燒瓶,故答案為:圓底燒瓶;

(2)連接好儀器后,要檢驗裝置氣密性,然后裝藥品,否則易導致實驗失敗,故答案為:檢驗裝置氣密性;

(3)①銅和濃硫酸在加熱條件下發(fā)生反應生成硫酸銅、二氧化硫和水,反應方程式為Cu+2H2SO4()CuSO4+SO2↑+2H2O;二氧化硫具有還原性,能被酸性高錳酸鉀溶液氧化,所以可以用酸性高錳酸鉀溶液除去二氧化硫氣體,故答案為:Cu+2H2SO4()CuSO4+SO2↑+2H2O;除去二氧化硫氣體;

E試管中的溶液褪色不完全,說明氣體中沒有二氧化硫,F試管中出現(xiàn)白色沉淀說明二氧化碳與硅酸鈉反應生成了硅酸沉淀,說明碳元素的非金屬性比硅元素非金屬性強;反應的離子方程式為CO2+SiO32-+H2O=H2SiO3↓+CO32-,故答案為:E試管中的溶液褪色不完全,F試管中出現(xiàn)白色沉淀;CO2+SiO32-+H2O=H2SiO3↓+CO32-;

③元素的非金屬性越強,其最高價氧化物的水化物酸性越強,不能根據(jù)其非最高價氧化物的水化物酸性強弱判斷非金屬性強弱,亞硫酸不是S元素的最高價氧化物的水化物,所以不能據(jù)此判斷非金屬性強弱,故答案為:否。

練習冊系列答案
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【題目】2015年初,霧霾天氣多次肆虐我國中東部地區(qū),其中汽車尾氣是造成空氣污染的主要原因,汽車尾氣凈化的主要原理為:
2NO(g)+2CO(g) 2CO2(g)+N2(g).在密閉容器中發(fā)生該反應時,c(CO2)隨溫度(T)、催化劑的表面積(S)和時間(t)的變化曲線如圖1所示.
(1)該反應的△H0(選填“>”、“<”).
(2)在T2溫度下,0~2s內的平均反應速率v(N2)=
(3)當固體催化劑的質量一定時,增大其表面即可提高化學反應速率,若催化劑的表面積S1>S2 , 在圖1中畫出c(CO2)在T1、S2條件下達到平衡過程中的變化曲線.

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CH3CH2OH CH2═CH2
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有關數(shù)據(jù)列表如下:

乙醇

1,2﹣二溴乙烷

乙醚

狀態(tài)

無色液體

無色液體

無色液體

密度/gcm3

0.79

2.2

0.71

沸點/℃

78.5

132

34.6

熔點/℃

一l30

9

﹣1l6

回答下列問題:

(1)在此制各實驗中,要盡可能迅速地把反應溫度提高到170℃左右,其最主要目的是;(填正確選項前的字母)
a.引發(fā)反應 b.加快反應速度 c.防止乙醇揮發(fā) d.減少副產物乙醚生成
(2)在裝置C中應加入 , 其目的是吸收反應中可能生成的酸性氣體:(填正確選項前的字母)
a.水 b.濃硫酸 c.氫氧化鈉溶液 d.飽和碳酸氫鈉溶液
(3)判斷該制備反應已經結束的最簡單方法是;
(4)將1,2﹣二溴乙烷粗產品置于分液漏斗中加水,振蕩后靜置,產物應在層(填“上”、“下”);
(5)若產物中有少量未反應的Br2 , 最好用洗滌除去;(填正確選項前的字母)
a.水 b.氫氧化鈉溶液 c.碘化鈉溶液 d.乙醇
(6)若產物中有少量副產物乙醚.可用的方法除去;
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