【題目】雄黃（As4S4）和雌黃（As2S3）是提取砷的主要礦物原料，二者在自然界中共生．根據(jù)題意完成下列填空：
（1）As2S3和SnCl2在鹽酸中反應(yīng)轉(zhuǎn)化為As4S4和SnCl4并放出H2S氣體．若As2S3和SnCl2正好完全反應(yīng)，As2S3和SnCl2的物質(zhì)的量之比為 ．
（2）上述反應(yīng)中的還原劑是 ， 反應(yīng)產(chǎn)生的氣體可用吸收，吸收過(guò)程中發(fā)生的反應(yīng)的離子方程式為 ．
（3）As2S3和濃HNO3反應(yīng)生成H3AsO4、S和NO2 ， 寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式并用單線橋法表示電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目：；
（4）若其氧化產(chǎn)物的總物質(zhì)的量比還原產(chǎn)物的總物質(zhì)的量少0.8mol，則反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為 ．

【答案】
（1）1：1
（2）SnCl2；NaOH溶液；H2S+2OH﹣=2H2O+S2﹣、S2﹣+H2S=2HS﹣
（3）
（4）1.6mol
【解析】解：（1）根據(jù)電子得失守恒知1molAs2S3作氧化劑得到2mol電子，而1molSnCl2作還原劑失去2mol電子，所以二者的物質(zhì)的量之比是1：1，所以答案是：1：1；（2）反應(yīng)中SnCl2中的Sn元素化合價(jià)升高，SnCl2為還原劑，H2S為酸性氣體，可用NaOH溶液吸收，離子反應(yīng)方程式為：H2S+2OH﹣=2H2O+S2﹣、S2﹣+H2S=2HS﹣ ， 所以答案是：SnCl2；NaOH溶液；H2S+2OH﹣=2H2O+S2﹣、S2﹣+H2S=2HS﹣；（3）As2S3和濃HNO3反應(yīng)生成H3AsO4、S和NO2 ， 所以反應(yīng)的化學(xué)方程式為：As2S3+10HNO3═2H3AsO4+3S↓+10NO2↑+2H2O，用單線橋法表示電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目為： ，所以答案是： ；（4）設(shè)反應(yīng)中轉(zhuǎn)移電子的物質(zhì)的量為x， 2As2S3+2SnCl2+4HCl=As4S4+2SnCl4+2H2S↑，轉(zhuǎn)移電子 氧化產(chǎn)物和還原產(chǎn)物的差
2 1mol
x 0.8mol
x=2×0.8=1.6mol，所以答案是：1.6mol．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】現(xiàn)有m g某氣體，由雙原子分子構(gòu)成，摩爾質(zhì)量為M gmol﹣1 ． 若阿伏加德羅常數(shù)用NA表示，則：
（1）該氣體的物質(zhì)的量為mol．
（2）該氣體所含原子總數(shù)為個(gè)．
（3）該氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積為L．
（4）該氣體在標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度為g/L．
（5）該氣體溶于水后形成VL溶液，其溶液的物質(zhì)的量濃度為mol/L．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】冶煉金屬一般有下列四種方法：①焦炭法；②水煤氣法；③活潑金屬置換法；④電解法．古代有：（I）火燒孔雀石煉銅；（Ⅱ）濕法煉銅．現(xiàn)代有：（Ⅲ）鋁熱法煉鉻；（Ⅳ）從光鹵石中煉鎂．對(duì)它們的冶煉方法的分析，不正確的是（ ）
A.Ⅰ，①
B.Ⅱ，②
C.Ⅲ，③
D.Ⅳ，④

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】過(guò)氧化鈣可以用于改善地表水質(zhì)、處理含重金屬粒子廢水和治理赤潮，也可用于應(yīng)急供氧等．實(shí)驗(yàn)室可用工業(yè)碳酸鈣（含MgCO3、FeCO3等雜質(zhì)）制取純凈的碳酸鈣，然后再用純的碳酸鈣制取過(guò)氧化鈣，其主要流程如下：

已知：CaO28H2O呈白色微溶于水，加熱至350℃左右開始分解放出氧氣，425℃分解完全．
（1）寫出反應(yīng)①中氧化還原反應(yīng)的離子方程式： ．
（2）向反應(yīng)①后的溶液中加濃氨水的目的是： ， （用方程式表示）
（3）反應(yīng)②常用冰水控制溫度在0℃左右，其可能原因是（寫出兩種）：①；② ．
（4）測(cè)定產(chǎn)品中CaO2的含量的實(shí)驗(yàn)步驟是
第一步：準(zhǔn)確稱取a g產(chǎn)品于有塞錐形瓶中，加入適量蒸餾水和過(guò)量的b g KI晶體，再滴入少量2mol/L的H2SO4溶液，充分反應(yīng)．
第二步：向上述錐形瓶中加入幾滴淀粉溶液．
第三步：逐滴加入濃度為c molL﹣1的Na2S2O3溶液至反應(yīng)完全，消耗Na2S2O3溶液V mL．已知：I2+2S2O32﹣═2I﹣+S4O62﹣ ．
某同學(xué)第一步和第二步的操作都很規(guī)范，第三步滴速太慢，這樣測(cè)得的CaO2的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能（填“不受影響”“偏低”或“偏高”），原因是 ．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某混合溶液中所含離子的濃度如下表，則X離子可能為

所含離子

NO3—

SO42—

H+

X

濃度mol/L

2

1

2

1

A.Cl—B.Ba2+C.Fe2+D.Mg2+

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化工生產(chǎn)中常常用到“三酸兩堿”，“三酸”指硝酸、硫酸和鹽酸，“兩堿”指燒堿和純堿．
（1）從物質(zhì)的分類角度來(lái)看，不恰當(dāng)?shù)囊环N物質(zhì)是 ．
（2）“三酸”與“兩堿”之間均可反應(yīng)，酸過(guò)量時(shí)若用化學(xué)方程式表示有六個(gè)，若用離子方程式表示卻只有兩個(gè)，請(qǐng)寫出這兩個(gè)離子方程式： ．
（3）“三酸”常用于溶解金屬和金屬氧化物．“三酸”分別溶解Fe2O3的離子方程式為：；稀硫酸、稀鹽酸溶解鐵的離子方程式為： ．
（4）燒堿、純堿溶液均可吸收CO2 ， 當(dāng)含0.1mol NaOH的溶液吸收一定量CO2后，將溶液低溫蒸干得到固體的組成可能有四種情況，分別是：①；②Na2CO3；
③；④NaHCO3 ．
若通入的CO2在標(biāo)準(zhǔn)狀況下體積為1.792L，則得到固體的組成的化學(xué)式和物質(zhì)的量分別是；將該固體全部溶于水，A、當(dāng)向其中加入含0.02mol Ca（OH）2的石灰水，生成沉淀的質(zhì)量為g；寫出該反
應(yīng)總的離子方程式：；
B、當(dāng)向其中加入含0.07mol Ca（OH）2的石灰水，生成沉淀的質(zhì)量為g，寫出該反應(yīng)總的離子方程式： ．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】按要求完成以下化學(xué)方程式：（是離子反應(yīng)的只寫離子方程式）
（1）鐵在氯氣中燃燒；
（2）將二氧化硫氣體通入足量的澄清石灰水中；
（3）工業(yè)上氨在催化劑作用下與氧氣反應(yīng)；
（4）鈉與硫酸銅溶液反應(yīng) ．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在一定溫度下，4L密閉容器內(nèi)某一反應(yīng)中氣體M，氣體N的物質(zhì)的量隨時(shí)間變化的曲線如圖所示：

（1）比較t2時(shí)刻，正逆反應(yīng)速率大小v正 v逆 ． （填“＞”、“=”、“＜”）
（2）若t2=2min，計(jì)算反應(yīng)開始至t2時(shí)刻，M的平均化學(xué)反應(yīng)速率為：
（3）t3時(shí)刻化學(xué)反應(yīng)達(dá)到平衡時(shí)反應(yīng)物的轉(zhuǎn)化率為
（4）如果升高溫度則v逆（填增大、減小或不變）．

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某小組同學(xué)要配制85mL 0.1molL﹣1 Na2CO3溶液．下圖是一些關(guān)鍵步驟和操作．
（1）配制過(guò)程的先后順序?yàn)椋ㄓ米帜窤～F填寫） ．
（2）配制過(guò)程所需的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒、量筒、、 ．
（3）容量瓶上需標(biāo)有：①溫度 ②濃度 ③容量 ④壓強(qiáng) ⑤刻度線 ⑥酸式或堿式
A.①③⑤
B.③⑤⑥
C.①②④
D.②④⑥
（4）若用Na2CO310H2O晶體來(lái)配制溶液，需用托盤天平稱量固體 ．
（5）在步驟B之后，需才進(jìn)行下一步操作．
（6）下列操作使配得的溶液濃度偏低的是①Na2CO310H2O晶體失去了部分結(jié)晶水 ②用“左碼右物”的稱量方法稱量晶體
③碳酸鈉晶體不純，其中混有氯化鈉 ④稱量碳酸鈉晶體時(shí)所用砝碼生銹
⑤容量瓶用蒸餾水洗滌后未經(jīng)干燥就使用 ⑥轉(zhuǎn)移過(guò)程中沒有洗滌燒杯
⑦定容時(shí)仰視刻度線．

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