16.現(xiàn)有下列基本粒子:1H、2H、3H、1H+、40K、40Ca、Cl2、14N、14C,請回答問題:
(1)它們分屬6種元素,互為同位素的原子為1H、2H、3H.
(2)質(zhì)量數(shù)相等的粒子為40K、40Ca、14N、14C、1H、1H+(可不填滿,也可補充).
(3)氫的同位素1H、2H、3H與氧的同位素16O、17O、18O相互結(jié)合為水,可得水分子的種數(shù)為18;可得相對分子質(zhì)量不同的水分子種數(shù)為7.

分析 (1)元素就是具有相同的核電荷數(shù)(即核內(nèi)質(zhì)子數(shù))的一類原子的總稱;具有相同質(zhì)子數(shù),不同中子數(shù)同一元素的不同核素互為同位素;
(2)原子符號左上角的數(shù)字為質(zhì)量數(shù);
(3)根據(jù)1個水分子是由兩個氫原子和1個氧原子構(gòu)成來分析;利用H、O的相對原子質(zhì)量來計算水的相對分子質(zhì)量.

解答 解:(1)元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定,質(zhì)子數(shù)不同,元素的種類就不同,1H、2H、3H、1H+40K、40Ca、Cl2、14N、14C分別屬于H;K;Ca;Cl;N;C6種元素,氫元素的核素有3種1H、2H、3H,1H、2H、3H互為同位素,
故答案為:7;3;1H、2H、3H;
(2)1H、1H+的質(zhì)量數(shù)都是1,40K、40Ca的質(zhì)量數(shù)都是40,14N、14C的質(zhì)量數(shù)都是14,所以質(zhì)量數(shù)相等的粒子為以上三組,
故答案為:1H、1H+;40K、40Ca;14N、14C;
(3)由氧的同位素有16O、17O、18O,氫的同位素有11H、12H、13H,在1個水分子中含有2個氫原子和1個氧原子,
若水分子中的氫原子相同,則16O可分別與11H、12H、13H構(gòu)成水,即存在三種水;17O可分別與11H、12H、13H構(gòu)成水,即存在三種水;18O可分別與11H、12H、13H構(gòu)成水,即存在三種水;若水分子中的氫原子不同,
16O可分別與11H12H、12H13H、11H13H構(gòu)成水,即存在三種水;17O可分別與11H12H、12H13H、11H13H構(gòu)成水,即存在三種水;18O可分別與11H12H、12H13H、11H13H構(gòu)成水,即存在三種水;所以共形成3×6=18種水,
因1個水分子是由兩個氫原子和1個氧原子構(gòu)成,則16O與2個1H、16O與2個2H、16O與2個3H、相對分子質(zhì)量分別為:18、20、22;
17O與2個1H、17O與2個2H、17O與2個3H相對分子質(zhì)量分別為:19、21、23;
18O與2個1H、18O與2個2H、18O與2個3H相對分子質(zhì)量分別為:20、22、24;
16O與1H和2H、17O與1H和2H、18O與1H和2H相對分子質(zhì)量分別為:19、20、21;
16O與1H和3H、17O與1H和3H、18O與1H和3H相對分子質(zhì)量分別為:20、21、22;
16O與2H和3H、17O與2H和3H、18O與2H和3H相對分子質(zhì)量分別為:21、22、23;
所以相對分子質(zhì)量不同的水分子種數(shù)為18、19、20、21、22、23、24,共7種,
故答案為:18;7.

點評 本題主要考查了核數(shù)的種類、元素的種類、同位素的概念以及相對分子質(zhì)量不同的水分子種數(shù)的計算,題目難度中等,注意利用H、O的相對原子質(zhì)量來計算相對分子質(zhì)量不同的水分子種數(shù),為該題易錯點.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下表對某些反應(yīng)方程式的評價合理的是(  )
編號離子方程式或電極方程式評價
ACa(ClO)2溶液中通入足量SO2Ca2++ClO-+SO2+H2O=CaSO4+Cl-+2H+正確
BBa(OH)2溶液中加入過量Al2(SO43溶液3Ba2++6OH-+2Al3++3SO42-=3BaSO4↓+2Al(OH)3正確
C醋酸銨溶于水CH3COO-+NH4+?CH3COOH+NH3•H2O錯誤,陰陽離子水解相互促進,應(yīng)該用“=”號
D用惰性電極電解 CuCl2和NaCl的混合溶液一段時間陰極:Cu2++2e-=Cu
陽極:4OH--4e-=2H2O+O2
錯誤,只因為兩級得失電子沒配平
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.有機物A、B、C、D、E能發(fā)生如下所示的轉(zhuǎn)化,請回答下面有關(guān)問題:

(1)寫出A、B、C的結(jié)構(gòu)簡式CH2=CH2、CH2=CHCl、CH3CH2OH;
(2)寫出反應(yīng)②的化學(xué)方程式,并指明反應(yīng)的類型:CH≡CH+HCl→CH2=CHCl、加成反應(yīng);
(3)生活中常用作食品保鮮膜的材料是E(填D或E)
(4)寫出反應(yīng) ④和 ⑥的化學(xué)反應(yīng)方程式:CH2=CH2+H2O$\stackrel{催化劑}{→}$CH3CH2OH;2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{Cu}$2CH3CHO+2H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.通過對實驗現(xiàn)象的觀察、分析推理得出正確的結(jié)論是化學(xué)學(xué)習(xí)的方法之一.對下列實驗操作和現(xiàn)象描述以及解釋均正確的是( 。
操作和現(xiàn)象解釋
A向某鹵代烴在堿性條件下水解后的溶液中滴加硝酸銀溶液,有白色沉淀產(chǎn)生,證明該鹵代烴是氯代烴.因為氯代烴水解后的溶液中含Cl-,加入硝酸銀溶液產(chǎn)生AgCl白色沉淀.
B向溴水中加入苯充分振蕩,靜置分層,且水層幾乎無色.苯層變橙色.溴易溶于苯所以溴水層褪色
C要除去甲烷中混有的乙烯,可以將混合氣體通入到酸性高錳酸鉀溶液中,再通過濃硫酸干燥因為乙烯可以被酸性高錳酸鉀溶液氧化,而甲烷不能被氧化.
D相同物質(zhì)的量A、B兩種有機物完全燃燒生成質(zhì)量相同的水A、B兩有機物最簡式相同
A.AB.BC.CD.D

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.設(shè)NA為阿伏加德羅常數(shù)的值,下列有關(guān)敘述不正確的是( 。
A.標準狀況下,1L乙烷所含有的分子數(shù)為NA/22.4
B.1mol甲基(-CH3)所含電子數(shù)為9NA
C.常溫下,28g C2H4含NA個碳碳雙鍵
D.1L0.1mol•L-1乙酸溶液中H+數(shù)為0.1NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.關(guān)于用水制取二級能源氫氣,以下研究方向不正確的是( 。
A.水由氫氧兩種元素構(gòu)成,可研究在水分解的情況下,使氫能成為二級
能源
B.設(shè)法將太陽光聚焦,產(chǎn)生高溫,使水分解產(chǎn)生氫氣
C.尋找特殊化學(xué)物質(zhì),使水分解產(chǎn)生氫氣,同時釋放能量
D.尋找特殊化學(xué)物質(zhì),用于開發(fā)廉價能源以分解水制取氫氣

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

8.氯乙烯與丙烯按1:1的物質(zhì)的量比在一定條件下加聚成高分子化合物時,有三種加聚產(chǎn)物,試寫出這3種物質(zhì)的結(jié)構(gòu)簡式.、

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.配制一定物質(zhì)的量濃度的溶液,造成濃度偏高的操作是( 。
A.溶解后的溶液未冷卻至室溫就轉(zhuǎn)入容量瓶中
B.量筒量濃溶液時,眼睛俯視刻度線
C.洗滌燒杯和玻璃棒的溶液未轉(zhuǎn)入容量瓶中
D.定容時,眼睛仰視刻度線

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.理論上講,任何自發(fā)的氧化還原反應(yīng)都可以設(shè)計成原電池.請利用反應(yīng)“Cu+2Ag+═2Ag+Cu2+”設(shè)制一個化學(xué)電池(給出若干導(dǎo)線和一個小燈泡,正極用碳棒),回答下列問題:
(1)畫出實驗裝置圖.注明電解質(zhì)溶液名稱和負極材料,標出電子流動方向.
(2)該電池的負極電極反應(yīng)式:Cu-2e-=Cu2+,發(fā)生氧化反應(yīng)(填“氧化”或“還原”),
(3)正極上出現(xiàn)的現(xiàn)象是碳棒上出現(xiàn)銀白色物質(zhì);
(4)若導(dǎo)線上轉(zhuǎn)移電子1mol,則生成銀108克.

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