分析 (1)若b中盛放的固體是二氧化錳則a中為濃鹽酸,混合加熱反應(yīng)生成氯氣,氯氣有毒污染空氣需要通過氫氧化鈉溶液吸收;
(2)①二氧化硫具有漂白性,可以使品紅溶液褪色;二氧化硫具有氧化性可以優(yōu)惠-2價硫為單質(zhì)硫;
②二氧化硫具有還原性,可以使氧化劑高錳酸鉀溶液褪色,二氧化硫被氧化為硫酸;
(3)集氣瓶中收集到氣體為NO,生成氣體按照1:1生成,則3NO2+H2O=2HNO3+NO,設(shè)NO2物質(zhì)的量為x,
得到生成NO為$\frac{x}{3}$mol,若集氣瓶c中收集到的氣體在標準狀況下體積為 112 mL,物質(zhì)的量=$\frac{0.112L}{22.4L/mol}$=0.005mol,x+$\frac{x}{3}$=0.005mol,x=0.00375mol,氮元素守恒計算得到;
解答 解:(1)在A、C之間連一個收集裝置可以制取Cl2,若b中盛放的固體是二氧化錳,a中為濃鹽酸,混合加熱反應(yīng)生成氯氣,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是:MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O,氯氣有毒污染空氣需要通過氫氧化鈉溶液吸收,C中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式是:Cl2+2OH-═Cl-+ClO-+H2O,
故答案為:MnO2+4HCl(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$MnCl2+Cl2↑+2H2O;Cl2+2OH-═Cl-+ClO-+H2O;
(2)①若B中盛放品紅溶液,可以驗證SO2的漂白性,能使品紅溶液褪色,若B中盛放Na2S溶液,可以驗證SO2的氧化性,2Na2S+2H2O+SO2=3S↓+4NaOH,溶液中生成淡黃色沉淀或乳白色沉淀,
故答案為:漂白; 氧化; 產(chǎn)生乳白色(淡黃色)沉淀;
②若B中盛放KMnO4溶液,可以驗證SO2的還原性,反應(yīng)的離子方程式為:5SO2+2MnO4-+2H2O═2Mn2++5SO42-+4H+,
故答案為:還原;5SO2+2MnO4-+2H2O═2Mn2++5SO42-+4H+;
(3)將A、D裝置連接后,b中發(fā)生反應(yīng)2NaNO2+2H2SO4═2NaHSO4+NO↑+NO2↑+H2O.
集氣瓶中收集到氣體為NO,生成氣體按照1:1生成,則3NO2+H2O=2HNO3+NO,設(shè)NO2物質(zhì)的量為x,
得到生成NO為$\frac{x}{3}$mol,若集氣瓶c中收集到的氣體在標準狀況下體積為 112 mL,物質(zhì)的量=$\frac{0.112L}{22.4L/mol}$=0.005mol,x+$\frac{x}{3}$=0.005mol,x=0.00375mol,
氮元素守恒得到b中參加反應(yīng)的NaNO2質(zhì)量=0.00375mol×2×69g/mol=0.52g,
故答案為:0.52.
點評 本題通過氯氣、二氧化硫氣體的制備,考查了氯氣和二氧化硫的制備、凈化、收集、性質(zhì)的檢驗等,明確氯氣和二氧化硫制備原理、氯氣和二氧化硫的性質(zhì)是解題關(guān)鍵,題目難度中等.
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 如果a1=a2,b1=b2,則混合溶液中c(CH3COO-)=c(Na+) | |
B. | 如果混合溶液的PH=7,則混合溶液中c(CH3COO-)>c(Na+) | |
C. | 如果混合溶液的PH<7,則a1b1=a2b2 | |
D. | 如果a1=a2,且混合溶液的PH<7,則b1>b2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 0.1 mol/L氨水中:c(NH4+)+c(H+)═c(OH-) | |
B. | 0.1 mol/L的NH4Cl溶液中:c(NH4+)═c(Cl-) | |
C. | 同為0.1 mol/L的硫酸和氨水等體積混合后:c(NH4+)+c(NH3•H2O)═2c(SO42-) | |
D. | pH=3的鹽酸和pH=11的氨水等體積混合后:c(OH-)=c(H+) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | Zn、CuO | B. | Fe、Al2O3 | C. | Fe、CuO | D. | Cu、FeO |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題
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