15.分類法在化學(xué)學(xué)科發(fā)展中起到了非常重要的作用,下列分類依據(jù)合理的是( 。
①根據(jù)氧化物的性質(zhì)將氧化物分成酸性氧化物、堿性氧化物和兩性氧化物等
②根據(jù)反應(yīng)中是否有元素化合價變化將化學(xué)反應(yīng)分為氧化還原反應(yīng)和非氧化還原反應(yīng)
③根據(jù)分散系是否有丁達爾現(xiàn)象分為溶液、膠體和濁液
④根據(jù)組成元素的種類將純凈物分為單質(zhì)和化合物
⑤根據(jù)化合物在水溶液中是否導(dǎo)電將物質(zhì)分為電解質(zhì)和非電解質(zhì)
⑥根據(jù)碳酸鈉溶于水呈堿性,碳酸鈉既屬于鹽,又屬于堿.
A.②④⑥B.①②④C.①②③D.②③④⑥

分析 ①酸性氧化物、堿性氧化物和兩性氧化物的分類是依據(jù)氧化物的性質(zhì)進行分類;
②化學(xué)反應(yīng)中元素化合價發(fā)生變化是氧化還原反應(yīng)的判斷依據(jù);
③分散系的分類依據(jù)是分散質(zhì)微粒直徑大小分析判斷;
④同種元素組成的純凈物為單質(zhì),不同種元素組成的純凈物為化合物;
⑤根據(jù)水溶液或熔融態(tài)是否能夠?qū)щ妼⒒衔锓譃殡娊赓|(zhì)和非電解質(zhì);
⑥金屬陽離子和酸根陰離子構(gòu)成的化合物為鹽,水溶液中電離出的陰離子全部是氫氧根離子的化合物為堿.

解答 解:①根據(jù)氧化物的性質(zhì)將氧化物分成酸性氧化物、堿性氧化物等;能和堿反應(yīng)生成鹽和水的氧化物屬于酸性氧化物;能跟酸起反應(yīng),生成鹽和水的氧化物屬于堿性氧化物,既能與酸反應(yīng),又能與堿反應(yīng),生成鹽和水的氧化物屬于兩性氧化物,故①正確;
②化學(xué)反應(yīng)中元素化合價是否發(fā)生變化把反應(yīng)分為氧化還原反應(yīng)和非氧化還原反應(yīng),故②正確;
③分散系的分類是依據(jù)分散質(zhì)直徑的大小,將分散系分為溶液、膠體、濁液,故③錯誤;
④單質(zhì)是只由一種元素組成的純凈物,化合物是由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物,故④正確;
⑤水溶液中或熔融狀態(tài)導(dǎo)電的化合物為電解質(zhì),水溶液中和熔融狀態(tài)不能導(dǎo)電的化合物為非電解質(zhì),⑤錯誤;
⑥碳酸鈉的水溶液具有堿性,但是屬于鹽類,不屬于堿類,故⑥錯誤;
故選B.

點評 本題考查物質(zhì)的分類,題目難度不大,注意物質(zhì)的分類的依據(jù),不同的分類標準會得出不同的分類結(jié)果.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.飲用水中的NO3-對人類健康會產(chǎn)生危害,為了降低飲用水中NO3-的濃度,某飲用水研究人員提出,在堿性條件下用鋁粉將NO3-還原為N2,其化學(xué)方程式為(未配平):
□Al+□NaNO3+□NaOH--□NaAlO2+□N2↑+□H2O.  請回答下列問題:
(1)上述反應(yīng)中,N元素的化合價降低,則該元素的原子得到(填“得到”或“失去”)電子;
(2)上述反應(yīng)中,若有10個鋁原子參與反應(yīng),則轉(zhuǎn)移的電子總數(shù)為30,配平并用“雙線橋法”表示反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目:
□Al+□NaNO3+□NaOH--□NaAlO2+□N2↑+□H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列有關(guān)化學(xué)用語的理解錯誤的是( 。
A.電子式 可以表示甲基,但不能表示CH3+
B.比例模型 既能表示甲烷分子,也能表示四氯化碳分子
C.C2H4O2可以表示乙酸、甲酸甲酯等物質(zhì)
D.離子結(jié)構(gòu)示意圖 可以表示32S2-,也可以表示34S2-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.在下列變化中,需加入氧化劑才能進行的是( 。
A.KMnO4→MnO2B.Na2CO3→CO2C.Fe2+→FeD.CO→CO2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.把aL硫酸銨和硝酸銨的混合液分成兩等份,一份加入bmol 燒堿并加熱,剛好把NH3 全部趕出.另一份需消耗含cmolBaCl2的水溶液,沉淀反應(yīng)剛好完全.則原溶液中硝酸根離子的物質(zhì)的量濃度為( 。
A.$\frac{b-2c}{a}$mol.L-1B.$\frac{2b-c}{a}$mol.L-1C.$\frac{a-b}{a}$mol.L-1D.$\frac{2b-4c}{a}$mol.L-1

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.通過下列實驗現(xiàn)象的分析,對實驗事實的解釋正確的是( 。
A.常溫下,將鋁片放入濃硫酸中,無明顯現(xiàn)象,說明鋁不與冷的濃硫酸反應(yīng)
B.用玻璃棒蘸取濃氨水點到紅色石蕊試紙上,試紙變藍色,說明濃氨水呈堿性
C.H2S能與CuSO4溶液反應(yīng)生成H2SO4,說明氫硫酸的酸性比硫酸強
D.向滴有酚酞的Na2CO3溶液中加入BaCl2溶液,溶液褪色,說明BaCl2有酸性

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

7.NA為阿伏加德羅常數(shù),下列說法錯誤的是( 。
A.0.1 mol的甲基(-CH3)與羥基(-OH)所含電子數(shù)均為NA
B.1molD216O中含中子、質(zhì)子、電子各10NA
C.32 g S8單質(zhì)(分子結(jié)構(gòu)如右圖)中含有的S-S鍵個數(shù)為NA
D.1.5g CH3+中含有的電子數(shù)為0.8NA

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.一定量的稀硫酸與過量的鋅反應(yīng),為減慢反應(yīng)速率,且不影響生成氫氣的總量,可向稀硫酸中加入適量的下列物質(zhì),其中能達到目的是( 。
A.硝酸鈉固體B.冰醋酸C.硫酸鋅溶液D.硫酸銅固體

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題

5.有一透明溶液,已知其中可能含有Mg2+、Cu2+、Fe2+、Al3+、NH4+、K+、Cl-、
CO32-、SO42-.當加入一種淡黃色粉末狀固體物質(zhì)時,有刺激性氣味的混和氣體放出,同時生成白色沉淀.當加入0.4mol淡黃色粉末時,共收集到0.3mol混和氣體,且此時生成的沉淀最多.此后繼續(xù)加入淡黃色粉末時,沉淀量逐漸減少,至加入0.45mol粉末后,沉淀量由0.3mol減少至0.2mol,再加入粉末后,沉淀就不再減少.
(1)淡黃色粉末的名稱為過氧化鈉.
(2)肯定沒有Cu2+、Fe2+、CO32-離子,可能有K+、Cl-、SO42-離子;
(3)寫出下列反應(yīng)方程式:
①淡黃粉末與水反應(yīng)2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2↑;
②產(chǎn)生刺激性氣味氣體的離子方程式OH-+NH4+=NH3↑+H2O;
③加入淡黃色粉末的物質(zhì)的量由0.4mol至0.45mol時,沉淀部分消失,反應(yīng)的離子方程式為Al(OH)3+OH-=AlO2-+2H2O.

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