(16分)某;瘜W(xué)興趣小組為了測(cè)定鐵碳合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),并探究濃硫酸的某些性質(zhì),設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)方案(夾持儀器已省略),請(qǐng)你參與此項(xiàng)活動(dòng)并回答相應(yīng)問(wèn)題。

    I、探究濃硫酸的某些性質(zhì)

   (1)按圖示的連接裝置,檢查裝置的氣密性,稱量E的質(zhì)量。

(2)將m g鐵碳合金樣品放入A中,再加入適量的濃硫酸。未點(diǎn)燃酒精燈前,A、B容器中均無(wú)明顯現(xiàn)象,其原因是:___________________________________。

   (3)點(diǎn)燃酒精燈一段時(shí)間后,A、B中可觀察到明顯的現(xiàn)象。

    寫(xiě)出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式________________、____________________。

(4)反應(yīng)一段時(shí)間后,從A中逸出氣體的速率仍然較快,除因溫度較高,反應(yīng)放熱外,還可能的原因是_________________________________________________。

    Ⅱ、測(cè)定鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)

(5)待A中不再逸出氣體時(shí),停止加熱,拆下E并稱重。E增重b g。則鐵碳合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_(kāi)________________________(用含m、b的表達(dá)式表示)。

(6)甲同學(xué)認(rèn)為,依據(jù)此實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù),計(jì)算合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能會(huì)偏低,原因是空氣中CO2、H2O進(jìn)入E管使b增大。你認(rèn)為改進(jìn)的方法是_________________。

(7)乙同學(xué)認(rèn)為,即使甲同學(xué)認(rèn)為的偏差得到改進(jìn),依據(jù)此實(shí)

驗(yàn)測(cè)得合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也可能會(huì)偏高。你認(rèn)為其中的原因

是__________________。

   (8)某同學(xué)認(rèn)為上述方法較復(fù)雜,使用下圖所示的裝置和其他

常用實(shí)驗(yàn)儀器測(cè)定某些數(shù)據(jù)即可。為了快速準(zhǔn)確的計(jì)算出鐵的

質(zhì)量分?jǐn)?shù),最簡(jiǎn)便的實(shí)驗(yàn)操作是_____________(填寫(xiě)代號(hào))。

   

A.用排水法測(cè)定H2的體積

B.反應(yīng)結(jié)束后,過(guò)濾、洗滌、干燥、稱量殘?jiān)馁|(zhì)量

C.測(cè)定反應(yīng)前后裝置和藥品的總質(zhì)量

 

【答案】

 

【解析】略

 

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2012?信陽(yáng)二模)某;瘜W(xué)興趣小組為了測(cè)定鐵碳合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),并探究濃硫酸的某些性質(zhì),設(shè)計(jì)了下圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)方案(夾持儀器已省略),請(qǐng)你參與此項(xiàng)活動(dòng)并回答相應(yīng)問(wèn)題.
Ⅰ、探究濃硫酸的某些性質(zhì)
(1)按圖1的連接裝置,檢查裝置的氣密性,稱量E的質(zhì)量.
(2)將m g鐵碳合金樣品放入A中,再加入適量的濃硫酸.未點(diǎn)燃酒精燈前,A、B容器中均無(wú)明顯現(xiàn)象,其原因是:
常溫下,F(xiàn)e在濃硫酸中鈍化,碳不與濃硫酸反應(yīng)
常溫下,F(xiàn)e在濃硫酸中鈍化,碳不與濃硫酸反應(yīng)

(3)點(diǎn)燃酒精燈一段時(shí)間后,A、B中可觀察到明顯的現(xiàn)象.寫(xiě)出A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式
2Fe+6H2SO4(濃)
  △  
.
 
Fe2(SO43+3SO2↑+6H2O
2Fe+6H2SO4(濃)
  △  
.
 
Fe2(SO43+3SO2↑+6H2O
、
C+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
CO2↑+2SO2↑+2H2O
C+2H2SO4(濃)
  △  
.
 
CO2↑+2SO2↑+2H2O

(4)反應(yīng)一段時(shí)間后,從A中逸出氣體的速率仍然較快,除因溫度較高,反應(yīng)放熱外,還可能的原因是
鐵、碳在酸溶液中形成原電池
鐵、碳在酸溶液中形成原電池

Ⅱ、測(cè)定鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)
(5)待A中不再逸出氣體時(shí),停止加熱,拆下E并稱重.E增重b g.則鐵碳合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
11m-3b
11m
×100%
11m-3b
11m
×100%
(用含m、b的表達(dá)式表示).
(6)甲同學(xué)認(rèn)為,依據(jù)此實(shí)驗(yàn)測(cè)得的數(shù)據(jù),計(jì)算合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可能會(huì)偏低,原因是空氣中CO2、H2O進(jìn)入E管使b增大.你認(rèn)為改進(jìn)的方法是
E裝置后再連接一個(gè)盛堿石灰的干燥管
E裝置后再連接一個(gè)盛堿石灰的干燥管

(7)乙同學(xué)認(rèn)為,即使甲同學(xué)認(rèn)為的偏差得到改進(jìn),依據(jù)此實(shí)測(cè)得合金中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)也可能會(huì)偏高.你認(rèn)為其中的原因是
反應(yīng)產(chǎn)生的CO2氣體未能完全排到裝置E中,導(dǎo)致b偏低
反應(yīng)產(chǎn)生的CO2氣體未能完全排到裝置E中,導(dǎo)致b偏低

(8)某同學(xué)認(rèn)為上述方法較復(fù)雜,使用下圖所示的裝置和其他常用實(shí)驗(yàn)儀器測(cè)定某些數(shù)據(jù)即可.為了快速準(zhǔn)確的計(jì)算出鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù),最簡(jiǎn)便的實(shí)驗(yàn)操作是
C
C
(填寫(xiě)代號(hào)).
A.用排水法測(cè)定H2的體積
B.反應(yīng)結(jié)束后,過(guò)濾、洗滌、干燥、稱量殘?jiān)馁|(zhì)量
C.測(cè)定反應(yīng)前后裝置和藥品的總質(zhì)量.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2011?宣城二模)某;瘜W(xué)興趣小組為了探究粗鐵粒(含有少量金屬銅雜質(zhì))與某濃度硝酸反應(yīng),設(shè)計(jì)了如下探究活動(dòng):
探究一
(1)將粗鐵粒投入某濃度硝酸中,某同學(xué)觀察該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)發(fā)現(xiàn),反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后,反應(yīng)開(kāi)始逐漸加快.請(qǐng)分析反應(yīng)逐漸加快的可能原因
反應(yīng)放熱,一段時(shí)間后溶液溫度升高,反應(yīng)速率加快;②由于鐵中含雜質(zhì)銅,反應(yīng)時(shí)形成Fe-Cu微型原電池,加快反應(yīng)速率
反應(yīng)放熱,一段時(shí)間后溶液溫度升高,反應(yīng)速率加快;②由于鐵中含雜質(zhì)銅,反應(yīng)時(shí)形成Fe-Cu微型原電池,加快反應(yīng)速率

(2)另稱取粗鐵粒10g放入某濃度硝酸中,充分反應(yīng)后得到溶液X并收集到氣體Y.為了探究溶液X中鐵元素的價(jià)態(tài),同學(xué)甲設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):有藥品和儀器:0.1mol?L-1 KSCN溶液;0.1mol?L-1 KI溶液;0.2mol?L-1酸性高錳酸鉀溶液;氯水等;試管和滴管
請(qǐng)你設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn),探究上述猜想是否正確,填寫(xiě)下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告:
實(shí)驗(yàn)步驟 現(xiàn)象 結(jié)論 離子方程式
第一步 取2-3mL溶液裝于試管,向試管中加入幾滴KSCN溶液.
若溶液變紅色,則溶液含有Fe3+
若無(wú)現(xiàn)象,則不含F(xiàn)e3+
若溶液變紅色,則溶液含有Fe3+;
若無(wú)現(xiàn)象,則不含F(xiàn)e3+
Fe3++3SCN-=Fe(SCN)3
Fe3++3SCN-=Fe(SCN)3
第二步
另取少量溶液裝于試管,向試管里滴加幾滴酸性高錳酸鉀溶液
另取少量溶液裝于試管,向試管里滴加幾滴酸性高錳酸鉀溶液
若溶液紫色褪去,則溶液含有Fe2+
若無(wú)明顯變化,則不含F(xiàn)e3+
5Fe2++MnO4-+8H+=5Fe3++Mn2++4H2O
5Fe2++MnO4-+8H+=5Fe3++Mn2++4H2O
探究二   為了探究氣體Y的成分,同學(xué)乙設(shè)計(jì)了如下裝置(不考慮NO2轉(zhuǎn)化為N2O4
(3)裝置乙的作用:
驗(yàn)證NO2的存在并除去NO2
驗(yàn)證NO2的存在并除去NO2

(4)裝置丙收集到滿氣體后,通過(guò)氣泡鼓入空氣后,有紅棕色氣體生成,能否確定氣體Y中含NO?說(shuō)明理由.
不能確定,由于NO2與水反應(yīng)也能生成NO,故不能確定氣體Y中含NO
不能確定,由于NO2與水反應(yīng)也能生成NO,故不能確定氣體Y中含NO

(5)同學(xué)丁為了探究氣體Y的組成,將224mL氣體Y通入足量的NaOH溶液中,氣體被完全吸收,所得溶液再用0.15mol?L-1酸性KMnO4溶液滴定,消耗20mL KMnO4溶液.則氣體Y中NO、NO2的體積比為
1:3
1:3
.(已知2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O和NO2+NO+2NaOH=2NaNO2+H2O)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2011屆安徽省宣城市高三第二次調(diào)研測(cè)試(理綜)化學(xué)部分 題型:實(shí)驗(yàn)題

(15分)某校化學(xué)興趣小組為了探究粗鐵粒(含有少量金屬銅雜質(zhì))與某濃度硝酸反應(yīng),設(shè)計(jì)了如下探究活動(dòng):
探究一
(1)將粗鐵粒投入某濃度硝酸中,某同學(xué)觀察該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)發(fā)現(xiàn),反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后,反應(yīng)開(kāi)始逐漸加快。請(qǐng)分析反應(yīng)逐漸加快的可能原因
_______________________________________________________________________。
(2)另稱取粗鐵粒10 g放入某濃度硝酸中,充分反應(yīng)后得到溶液X并收集到氣體Y。為了探究溶液X中鐵元素的價(jià)態(tài),同學(xué)甲設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):有藥品和儀器:0.1mol·L-1 KSCN溶液;0.1 mol·L-1 KI溶液;0.2 mol·L-1酸性高錳酸鉀溶液;氯水等;試管和滴管
請(qǐng)你設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn),探究上述猜想是否正確,填寫(xiě)下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告:

實(shí)驗(yàn)步驟
現(xiàn)象
結(jié)論
離子方程式
第一步
取2-3 mL溶液裝于試管,向試管中加入幾滴KSCN溶液。
 
 
第二步
 
若溶液紫色褪去,則溶液含有Fe2+;
若無(wú)明顯變化,則不含F(xiàn)e3+。
 
探究二  為了探究氣體Y的成分,同學(xué)乙設(shè)計(jì)了如下裝置(不考慮NO2轉(zhuǎn)化為N2O4

(3)裝置乙的作用:                                                 。
(4)裝置丙收集到滿氣體后,通過(guò)氣泡鼓入空氣后,有紅棕色氣體生成,能否確定
氣體Y中含NO?說(shuō)明理由。
________________________________________________________________________。
(5) 同學(xué)丁為了探究氣體Y的組成,將224mL氣體Y通入足量的NaOH溶液中,氣體被完全吸收,所得溶液再用0.15 mol·L-1酸性KMnO4溶液滴定,消耗20 mLKMnO4溶液。
則氣體Y中NO、NO2的體積比為           。
(已知2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O和NO2+NO+2NaOH=2NaNO2+H2O)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源:2013-2014學(xué)年四川成都樹(shù)德中學(xué)高三第三次理綜測(cè)試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實(shí)驗(yàn)題

某校化學(xué)興趣小組為了探究粗鐵粒(含有少量金屬銅雜質(zhì))與某濃度硝酸反應(yīng),設(shè)計(jì)了如下探究活動(dòng):

探究一

(1)將粗鐵粒投入某濃度硝酸中,某同學(xué)觀察該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象時(shí)發(fā)現(xiàn),反應(yīng)進(jìn)行一段時(shí)間后,反應(yīng)開(kāi)始逐漸加快。請(qǐng)分析反應(yīng)逐漸加快的可能原因①_____________②_____________。

(2)另稱取粗鐵粒10 g放入某濃度硝酸中,充分反應(yīng)后得到溶液X并收集到氣體Y。為了探究溶液X中鐵元素的價(jià)態(tài),甲同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn):

有藥品和儀器:0.1mol/L KSCN溶液、0.1mol/L KI溶液、0.2mol/L酸性高錳酸鉀溶液、氯水等,試管和滴管。

請(qǐng)你設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn),探究上述猜想是否正確,填寫(xiě)下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告:

實(shí)驗(yàn)步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

離子方程式

第一步

取2~3 mL溶液裝于試管,向試管中加入幾滴KSCN溶液。

 

 

第二步

 

若溶液紫色褪去,則溶液含有Fe2+;若無(wú)明顯變化,則不含F(xiàn)e3+。

 

探究二

為了探究氣體Y的成分,同學(xué)乙設(shè)計(jì)了如下裝置(不考慮NO2轉(zhuǎn)化為N2O4

(3)裝置乙的作用:                               。

(4)裝置丙收集滿氣體后,通過(guò)氣泡鼓入空氣后,有紅棕色氣體生成,能否確定氣體Y中含NO?說(shuō)明理由__________                          __。

(5)同學(xué)丁為了探究氣體Y的組成,在標(biāo)準(zhǔn)狀況下將224mL氣體Y通入足量的NaOH溶液中,氣體被完全吸收,所得溶液再用0.1500mol/L酸性KMnO4溶液滴定,消耗20.00mLKMnO4溶液。則氣體Y中NO、NO2的體積比為           。(已知2NO2+2NaOH=NaNO3+NaNO2+H2O和NO2+NO+2NaOH=2NaNO2+H2O)

 

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