【題目】根據(jù)熱化學方程式 S(s)+O2(g)=SO2(g) ΔH=-297.23 kJ·mol-1,說法正確的是
A.該反應是吸熱反應
B.S 與 O2 反應的反應熱是 297.23 kJ
C.1molSO2(g)的總能量小于 1molS(s)和 1molO2(g)能量總和
D.1molSO2(g)的總能量大于 1molS(s)和 1molO2(g)能量總和
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【題目】下列說法不正確的是
A. 實驗室應將鈉保存在煤油中
B. 某試樣焰色反應呈黃色,則試樣中可能含有K+
C. 可用酒精代替CCl4萃取碘水中的碘單質(zhì)
D. 金屬鎂失火不可用二氧化碳來滅火
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【題目】化學與生活、生產(chǎn)密切相關。下列敘述不正確的是( )
A.高純硅可用于制作光導纖維
B.碳酸鈉熱溶液呈堿性,可用于除去餐具上的油污
C.利用太陽能蒸發(fā)海水的過程屬于物理變化
D.淀粉和纖維素水解的最終產(chǎn)物均為葡萄糖
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【題目】一定溫度下,在容積一定的容器中,可逆反應A(s)+3B(g) 3C(g)達到平衡的標志是( )
A. 容器內(nèi)每減少1mol A,同時生成3mol C
B. 容器內(nèi)的氣體密度不再改變
C. 混合氣體總的物質(zhì)的量不變
D. 容器內(nèi)每減少1mol A,同時消耗3mol B
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【題目】已知:N2(g)+3H2(g)===2NH3(g) △H=-92kJ/mol。起始反應物為和,物質(zhì)的量之比為1:3,且總物質(zhì)的量不變,在不同壓強和溫度下,反應達到平衡時,體系中的物質(zhì)的量分數(shù)如下表:
溫度 壓強 | 400℃ | 450℃ | 500℃ | 600℃ |
20MPa | 0.387 | 0.274 | 0.189 | 0.088 |
30MPa | 0.478 | 0.359 | 0.260 | 0.129 |
下列說法正確的是
A. 體系中的物質(zhì)的量分數(shù)越大,則正反應速率越大
B. 反應達到平衡時, 和的轉(zhuǎn)化率均為1
C. 反應達到平衡時,放出的熱量均為92.4kJ
D. 600℃,30MPa下反應達到平衡時,生成的物質(zhì)的量最多
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【題目】Q、X、Y和Z為短周期元素,它們在周期表中的位置如圖所示,這4種元素的原子最外層電子數(shù)之和為22。下列說法正確的是
A. Y的原子半徑比X的大
B. Q的最高價氧化物的水化物的酸性比Z的強
C. X、Y和氫3種元素形成的化合物中都只有共價鍵
D. Q的單質(zhì)具有半導體的性質(zhì),Q與Z可形成化合物QZ4
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【題目】工業(yè)上常用鐵質(zhì)容器盛裝冷濃硫酸.為研究鐵質(zhì)材料與熱濃硫酸的反應,某學習小組進行了以下探究活動:
[探究一]
(1)將已去除表面氧化物的鐵釘(含單質(zhì)碳)放入冷濃硫酸中,10分鐘后移入硫酸銅溶液中,片刻后取出觀察,鐵釘表面無明顯變化,其原因是 .
(2)另稱取鐵釘6.0g放入15.0mL濃硫酸中,加熱,充分應后得到溶液X并收集到氣體Y.
①甲同學認為X中除Fe3+外還可能含有Fe2+ . 若要確認其中的Fe2+ , 應先用(選填序號).
a.KSCN溶液和氯水 b.鐵粉和KSCN溶液 c.濃氨水 d.酸性KMnO4溶液
②乙同學取336mL(標準狀況)氣體Y通入足量溴水中,發(fā)生反應:Br2+SO2+2H2O═H2SO4+2HBr,然后加入足量BaCl2溶液,經(jīng)適當操作后得干燥固體2.33g.由于此推知氣體Y中SO2(標準狀況下)的體積為 .
(3)[探究二]
分析上述實驗中SO2體積的結(jié)果,丙同學認為氣體Y中還可能含量有H2和CO2氣體.為此設計了下列探究實驗裝置(圖中夾持儀器省略).
裝置B中試劑的作用是 .
(4)認為氣體Y中還含有CO2的理由是(用化學方程式表示).
(5)為確認CO2的存在,需將M(裝有澄清石灰)添加于 (選填序號).
a.A之前 b.A~B間 c.B~C間 d.C~D間
(6)如果氣體Y中含有H2 , 預計實驗現(xiàn)象應是 .
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【題目】合金具有許多優(yōu)良的物理、化學或機械性能。下列物質(zhì)不屬于合金的是( )
A. 青銅 B. 金剛砂(SiC) C. 硬鋁 D. 生鐵
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