分析 用飽和的碳酸鈉溶液洗去鐵屑表面的油污,過濾分離得到Fe,F(xiàn)e與硫酸反應得到硫酸亞鐵,過濾分離得到硫酸亞鐵溶液,再經(jīng)過蒸發(fā)濃縮、冷卻結晶、過濾等操作可得到FeSO4•7H2O.
(1)碳酸鈉溶液呈堿性,使油脂在堿性條件下發(fā)生水解;鹽的水解為吸熱反應,升溫促進水解,溶液堿性增強;
(2)配制100mL1.5mol•L-1的稀H2SO4溶解潔凈的鐵屑,所用的儀器有量筒、燒杯、玻璃棒、膠頭滴管及100mL容量瓶;
(3)氧化鐵與硫酸反應生成硫酸鐵,F(xiàn)e與硫酸鐵反應生成硫酸亞鐵;
(4)硫酸反應完畢時,不再有氫氣生成、Fe粉不再溶解;
(5)操作A是分離互不相溶的固體與液體,操作B是對過濾后的晶體進行洗滌、干燥.
解答 解:用飽和的碳酸鈉溶液洗去鐵屑表面的油污,過濾分離得到Fe,F(xiàn)e與硫酸反應得到硫酸亞鐵,過濾分離得到硫酸亞鐵溶液,再經(jīng)過蒸發(fā)濃縮、冷卻結晶、過濾等操作可得到FeSO4•7H2O.
(1)CO32-水解:CO32-+H2OHCO3-+OH-,溶液呈堿性,酯在堿性條件下完全水解,所以可用純堿溶液除油污,升高溫度,促進水解,溶液堿性增強,使反應充分進行,
故答案為:CO32-水解:CO32-+H2OHCO3-+OH-,溶液呈堿性,酯在堿性條件下完全水解;升高溫度,促進水解,溶液堿性增強,使反應充分進行;
(2)用量筒量取濃硫酸體積,再燒杯中稀釋,并用玻璃棒攪拌,冷卻后移入1mol容量瓶中,加水中刻度線1-2cm處改用膠頭滴管定容,
故答案為:100mL容量瓶;
(3)廢鐵中含氧化鐵,無需制備前除去,因最終溶液是FeSO4溶液,氧化鐵和硫酸生成硫酸鐵、鐵和硫酸鐵生成硫酸亞鐵,離子方程式為:Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O、Fe+2Fe3+=3Fe2+,
故答案為:Fe2O3+6H+=2Fe3++3H2O、Fe+2Fe3+=3Fe2+;
(4)鐵與硫酸反應基本完成的現(xiàn)象是:溶液中不再有氣泡產(chǎn)生、鐵粉不再溶解,
故答案為:鐵粉不再溶解,鐵粉表面不再有氣泡產(chǎn)生;
(5)操作A是分離互不相溶的固體與液體,采取過濾操作,操作B是對過濾后得到的硫酸亞鐵晶體進行洗滌、干燥,
故答案為:過濾;洗滌、干燥.
點評 本題考查物質(zhì)制備工藝流程,涉及物質(zhì)的分離提純、對原理的分析評價、溶液配制等,熟練掌握元素化合物知識,有利于培養(yǎng)學生分析能力、實驗能力,難度中等.
科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | c(Cl-)=c(NH3•H2O)+c(NH4+) | |
B. | c(Cl-)>c(NH4+)>c(Na+)>c(NH3•H2O)>c(OH-)>c(H+) | |
C. | c(Cl-)+c(OH-)=c(Na+)+c(NH4+)+c(H+) | |
D. | c(NH3•H2O)+c(OH-)=c(Na+)+c(NH4+)+c(H+) |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
F | Cl | Br | I | |
第一電離能((kJ•mol-1)) | 1681 | 1251 | 1140 | 1008 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | CH3CH2OH+CH3COOH $→_{△}^{濃硫酸}$CH3COOCH2CH3+H2O | |
B. | CH2=CH2+HCl$\stackrel{催化劑}{→}$CH3CH2Cl | |
C. | 2CH3CH2OH+O2$→_{△}^{催化劑}$2CH3CHO+2H2O | |
D. |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | B為電源的正極 | |
B. | 電解結束后,陰極室溶液的pH與電解前相比將升高 | |
C. | 電子移動的方向是B→右側(cè)惰性電極→質(zhì)子交換膜→左側(cè)惰性電極→A | |
D. | 陽極室中發(fā)生的反應依次為2Cl--2e-=Cl2↑、CO(NH2)2+3Cl2+H2O═N2+CO2+6HCl |
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)子數(shù)為222 | |
B. | 中子數(shù)為86 | |
C. | 質(zhì)量數(shù)為308 | |
D. | 與${\;}_{86}^{219}$Rn、${\;}_{86}^{220}$Rn互為同位素 |
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科目:高中化學 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 氧化劑 | B. | 還原劑 | C. | 強酸 | D. | 強堿 |
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