A. | K2CO3 KHCO3 KCl NH4Cl | |
B. | K2CO3 KHCO3 NH4Cl KCl | |
C. | (NH4)2SO4 NH4Cl KNO3 K2CO3 | |
D. | NH4Cl (NH4)2SO4 K2CO3 KNO3 |
分析 先是根據(jù)溶液的酸堿性將溶液分為三部分:酸性的、堿性的、中性的,再利用弱離子的水解程度:越弱越水解來比較濃度相同的溶液的pH大小即可.
解答 解:A.K2CO3、KHCO3均水解顯堿性,碳酸鉀水解程度大,堿性強(qiáng),而KCl為中性,NH4Cl水解顯酸性,為pH由大到小的順序排列,故A不選;
B.K2CO3、KHCO3均水解顯堿性,碳酸鉀水解程度大,堿性強(qiáng),而KCl為中性,NH4Cl水解顯酸性,pH的排列順序?yàn)橄刃『蟠,故B不選;
C.(NH4)2SO4、NH4Cl均水解顯酸性,硫酸銨中銨根離子濃度大,水解后酸性強(qiáng),pH最小,而KNO3為中性,K2CO3水解顯堿性,為pH由小到大的順序排列,故C選;
D.(NH4)2SO4、NH4Cl均水解顯酸性,硫酸銨中銨根離子濃度大,水解后酸性強(qiáng),pH最小,而KNO3為中性,K2CO3水解顯堿性,pH由大到小再變大后減小,故D不選;
故選C.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了溶液pH的大小比較方法應(yīng)用,把握離子水解的應(yīng)用及溶液酸堿性與pH的關(guān)系為解答的關(guān)鍵,注意酸或是堿越弱,其陰離子水解程度越大,題目難度不大.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該反應(yīng)為可逆反應(yīng),故在一定條件下二氧化硫和氧氣不可能全部轉(zhuǎn)化為三氧化硫 | |
B. | 達(dá)到平衡后,反應(yīng)就停止了,故此時(shí)正、逆反應(yīng)速率相等且均為零 | |
C. | 一定條件下,向某密閉容器中加入2molSO2和1molO2,則從反應(yīng)開始到達(dá)到平衡的過程中,正反應(yīng)速率不斷減小,逆反應(yīng)速率不斷增大,某一時(shí)刻,正、逆反應(yīng)速率相等 | |
D. | 在利用上述反應(yīng)生產(chǎn)三氧化硫時(shí),要同時(shí)考慮反應(yīng)所能達(dá)到的限度和化學(xué)反應(yīng)速率兩方面的問題 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 汽油、花生油都是油脂 | |
B. | 碘元素遇淀粉溶液變藍(lán)色 | |
C. | 合成纖維、玻璃纖維和光導(dǎo)纖維都是有機(jī)高分子化合物 | |
D. | 銨態(tài)氮肥不能與草木灰混合施用 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 質(zhì)子數(shù)為7、中子數(shù)為8的氮原子:${\;}_{7}^{8}$N | |
B. | 溴化銨的電子式: | |
C. | 氮原子的結(jié)構(gòu)示意圖: | |
D. | 間硝基甲苯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式: |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 洗滌晶體:向?yàn)V出晶體的漏斗中加少量冷水浸沒晶體,自然流下,重復(fù)2-3次 | |
B. | 用18mol/L濃硫酸配制溶解所用4mol/L的稀硫酸,玻璃儀器一般只有3種 | |
C. | 利用Cu(OH)2替代CuO也可調(diào)試溶液pH,不影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果 | |
D. | 若要測(cè)定所得硫酸銅晶體中結(jié)晶水的數(shù)目,在實(shí)驗(yàn)中要用到坩堝和坩堝鉗 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 服用鉻含量超標(biāo)的藥用膠囊會(huì)對(duì)人對(duì)健康造成危害 | |
B. | 食用一定量的油脂能促進(jìn)人體對(duì)某些維生素的吸收 | |
C. | “血液透析”利用了膠體的性質(zhì) | |
D. | 使用填埋法處理未經(jīng)分類的生活垃圾 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 灼熱氧化銅變紅過程發(fā)生的反應(yīng)有2NH3+3CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$N2+3H2O+3Cu | |
B. | 氣體A為H2;氣體B為NH3 | |
C. | 氣體A與氣體B的體積比為1:2 | |
D. | 在鎂與硝酸反應(yīng)過程中還原劑與氧化劑的物質(zhì)的量之比為3:2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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