12.對(duì)于下列裝置的分析不正確的是( 。
A.這是一個(gè)電解池
B.C作陰極,Cu作陽(yáng)極
C.電解的過(guò)程實(shí)際上是電解水
D.石墨電極上的反應(yīng)是4OH--4e-=O2↑+2H20

分析 A、有電源的裝置屬于電解池;
B、和電源的正極相連的是陽(yáng)極,和電源的負(fù)極相連的是陰極;
C、根據(jù)放電順序確定電解池的兩極反應(yīng),進(jìn)而確定總反應(yīng);
D、在電解池的陽(yáng)極上發(fā)生失電子的氧化反應(yīng),據(jù)此回答.

解答 解:A、該裝置是有電源的裝置,屬于電解池,故A正確;
B、C和電源的正極相連的是陽(yáng)極,Cu和電源的負(fù)極相連的是陰極,故B錯(cuò)誤;
C、根據(jù)放電順序,在陽(yáng)極上是氫氧根離子失電子的反應(yīng),在陰極上是氫離子得電子的還原反應(yīng)過(guò)程,電解的實(shí)質(zhì)是電解水,故C正確;
D、石墨電極和電源的正極相連,是陽(yáng)極,在電解池的陽(yáng)極上發(fā)生失電子的氧化反應(yīng),即4OH--4e-=O2↑+2H20,故D正確.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題考查學(xué)生電解池的工作原理以及電極反應(yīng)式的書(shū)寫(xiě),注意知識(shí)的歸納和梳理是解題的關(guān)鍵,難度中等.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

2.關(guān)于藥品的下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( 。
A.氫氧化鈉、氫氧化銅、氫氧化鐵等物質(zhì)都可作抗酸藥
B.毒品是指由于非醫(yī)療目的而反復(fù)使用使人產(chǎn)生成癮性的藥品,如嗎啡、冰毒等
C.禁止運(yùn)動(dòng)員在體育比賽中服用麻黃堿
D.用青霉素前使用者一定要進(jìn)行皮膚敏感試驗(yàn)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

3.下列敘述正確的是( 。
A.12g金剛石中含有C-C鍵4NA
B.基態(tài)氧原子的電子排布圖:
C.H2SO4、H3PO4、HClO4的酸性依次減弱
D.的沸點(diǎn)比的沸點(diǎn)高

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.用相對(duì)分子質(zhì)量為43的烷基取代丁烷分子中的一個(gè)氫原子,所得有機(jī)產(chǎn)物的結(jié)構(gòu)有( 。
A.3種B.4種C.5種D.6種

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

7.以下六種含鐵元素的純凈晶體①Fe②FeO③Fe2O3④Fe3O4⑤FeS⑥FeS2,其中顏色不是黑色的是( 。
A.①②④B.①③⑤C.①③⑥D.③⑤⑥

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

1.在1.0L密閉容器中放入0.10molA(g),在一定溫度進(jìn)行如下反應(yīng):A(g)?B(g)+C(g)△H=+85.1kJ•mol-1,反應(yīng)時(shí)間(t)與容器內(nèi)氣體總壓強(qiáng)(p)的數(shù)據(jù)見(jiàn)下表:
時(shí)間t/h0
 
124 
8
16 2025 
30
 
總壓強(qiáng)p/100kPa
4.915.586.327.318.54  
9.50
9.52 
9.53
9.53
回答下列問(wèn)題:
(1)欲提高A的平衡轉(zhuǎn)化率,應(yīng)采取的措施為升高溫度、降低壓強(qiáng).
(2)由總壓強(qiáng)p和起始?jí)簭?qiáng)p0計(jì)算反應(yīng)物A的轉(zhuǎn)化率α(A)的表達(dá)式為$\frac{P-P{\;}_{0}}{P{\;}_{0}}$×100%.平衡時(shí)A的轉(zhuǎn)化率為94.1%,列式并計(jì)算反應(yīng)的平衡常數(shù)K1.5mol/L.
(3)①由總壓強(qiáng)p和起始?jí)簭?qiáng)p0表示反應(yīng)體系的總物質(zhì)的量n總和反應(yīng)物A的物質(zhì)的量n(A),n=$\frac{0.10P}{P{\;}_{0}}$mol,n(A)=0.10×(2-$\frac{p}{p{\;}_{0}}$)mol.
②下表為反應(yīng)物A濃度與反應(yīng)時(shí)間的數(shù)據(jù),計(jì)算a=0.051;.
 
 
反應(yīng)時(shí)間t/h
04
 
816
c(A)/(mol•L-10.10 
a
 
0.026
 
0.0065
 
分析該反應(yīng)中反應(yīng)物的濃度c(A)變化與時(shí)間間隔(△t)的規(guī)律,得出的結(jié)論是每隔4h,A的濃度減小一半,由此規(guī)律推出反應(yīng)在12h時(shí)反應(yīng)物的濃度c(A)為0.013mol•L-1

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

8.某同學(xué)利用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行鐵跟水蒸氣反應(yīng)的實(shí)驗(yàn),并繼續(xù)研究鐵及其化合物的部分性質(zhì).請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)該同學(xué)欲確定反應(yīng)一段時(shí)間后硬質(zhì)試管中固體物質(zhì)的成分,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)方案(圖乙):
①待硬質(zhì)試管冷卻后,取少許其中的固體物質(zhì)溶于稀硫酸得溶液B;
②取少量溶液B滴加KSCN溶液,若溶液變紅色則說(shuō)明硬質(zhì)試管中固體物質(zhì)的成分是(只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)A,若溶液未變紅色則說(shuō)明硬質(zhì)試管中固體物質(zhì)的成分是(只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)C.
A.一定有Fe3O4,可能有Fe
B.只有Fe(OH)3
C.一定有Fe3O4和Fe
D.一定有Fe(OH)3,可能有Fe E.只有Fe3O4
(2)該同學(xué)按上述實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行了實(shí)驗(yàn),結(jié)果溶液未變紅色,該同學(xué)馬上另取少量溶液B,使其跟NaOH溶液反應(yīng).若按如圖丙所示的操作,可觀察到生成白色沉淀,迅速變成灰綠色,最后變成紅褐色的現(xiàn)象,請(qǐng)寫(xiě)出與上述現(xiàn)象相關(guān)的反應(yīng)的化學(xué)方程式FeSO4+2NaOH=Fe(OH)2↓+Na2SO4、4Fe(OH)2+O2+2H2O=4Fe(OH)3
(3)一段時(shí)間后,該同學(xué)發(fā)現(xiàn)(2)中未變紅的溶液變成紅色,說(shuō)明Fe2+具有還原性性.由此可知,實(shí)驗(yàn)室中含F(xiàn)e2+的鹽溶液需現(xiàn)用現(xiàn)配制的原因是Fe2+易被氧化而變質(zhì),并且配制
含F(xiàn)e2+的鹽溶液時(shí)應(yīng)加入少量鐵粉.
(4)乙同學(xué)為了獲得持久白色的Fe(OH)2沉淀,準(zhǔn)備用如圖丁所示裝置,用不含O2的蒸餾水配制的NaOH溶液與新制的FeSO4溶液反應(yīng).獲得不含O2的蒸餾水的方法是加熱煮沸.反應(yīng)開(kāi)始時(shí),打開(kāi)止水夾的目的是除去裝置A、B中的空氣(或氧氣);一段時(shí)間后,關(guān)閉止水夾,在試管B(填“A”或“B”)中觀察到白色的沉淀.
(5)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)了鐵的性質(zhì)后知道Fe3+和CO32-不能大量共存的原理,那么Fe2+和CO32-是否發(fā)生相似的反應(yīng)呢?某學(xué)習(xí)小組查閱“部分酸堿鹽溶解性表”,在“部分酸堿鹽溶解性表”中存在“碳酸亞鐵”.
他們?cè)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究碳酸亞鐵的性質(zhì).實(shí)驗(yàn)如下
將一定量新制備的硫酸亞鐵溶液和過(guò)量的碳酸氫銨溶液混合產(chǎn)生大量沉淀和氣體.放置一段時(shí)間未見(jiàn)沉淀有明顯變化.
①試寫(xiě)出反應(yīng)離子方程式:Fe2++2HCO3-=FeCO3↓+CO2↑+H2O.
探究碳酸亞鐵的熱穩(wěn)定性(加熱儀器省略)
連接儀器、裝藥品.打開(kāi)K,先通入一段時(shí)間氮?dú),然后,用酒精噴燈在A處加熱玻璃管,觀察B瓶溶液變渾濁.待固體分解完后,繼續(xù)通入氮?dú)庵敛AЧ芾鋮s.
②先通入氮?dú)獾哪康氖浅パb置中的空氣.B瓶現(xiàn)象能說(shuō)明分解產(chǎn)物有CO2
③停止加熱之前,是否拆開(kāi)A、B之間橡膠管?答:否;理由是通入N2內(nèi)壓不會(huì)減小,不會(huì)倒吸.
④若不通入氮?dú)庵苯蛹訜岱纸鈩t分解的固體產(chǎn)物可能是FeO、Fe2O3;Fe3O4;Fe2O3和Fe3O4混合物理由是FeCO3(或FeO)被空氣中的氧氣氧化.

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

5.在一定條件下,合成塔中氮?dú)夂蜌錃獾钠鹗紳舛确謩e為a mol•L-1和b mol•L-1,反應(yīng)為:N2+3H2?2NH3,氨氣的濃度隨時(shí)間變化如圖所示.
(1)反應(yīng)到5min時(shí),氫氣反應(yīng)速率1.2mol/(L•min).A的平衡常數(shù)為$\frac{16}{(a-2)(b-6){\;}^{3}}$(用含a,b的表達(dá)式表示)
(2)在10min時(shí)采取的措施是移走生成的氨氣,降低氨氣的濃度
(3)若合成塔內(nèi)生成17g氨氣放出45.5kJ熱量,寫(xiě)出合成氨反應(yīng)的熱化學(xué)方程式N2(g)+3H2?2NH3(g)△H=-91KJ/mol
(4)反應(yīng)達(dá)平衡后,再充入一定量的氮?dú)夂蜌錃,反?yīng)向正反應(yīng)方向移動(dòng)(填:“正反應(yīng)方向”、“逆反應(yīng)方向”)、平衡常數(shù)不變 (填“增大”、“減少”、“不變”)

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題

6.C、Si、N元素的電負(fù)性由大到小的順序是N>C>Si.

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同步練習(xí)冊(cè)答案