A-D是中學(xué)化學(xué)實(shí)驗(yàn)中使用溫度計(jì)的裝置示意圖，其中所做的實(shí)驗(yàn)與裝置不相符的是
C

試題分析：乙醇發(fā)生消去反應(yīng)制備乙烯，需要控制溶液的溫度是170℃，A正確；分餾實(shí)驗(yàn)中，溫度計(jì)的水銀球應(yīng)該放在蒸餾燒瓶的支管出口處，B正確；銀鏡反應(yīng)和苯的硝化反應(yīng)都需要水浴加熱，溫度計(jì)測(cè)量的是水的溫度，C不正確，D正確，答案選C。
點(diǎn)評(píng)：化學(xué)實(shí)驗(yàn)常用儀器的使用方法和化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作是進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)，對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的考查離不開化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本操作，所以該類試題主要是以常見儀器的選用、實(shí)驗(yàn)基本操作為中心，通過是什么、為什么和怎樣做重點(diǎn)考查實(shí)驗(yàn)基本操作的規(guī)范性和準(zhǔn)確性及靈活運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

工業(yè)上測(cè)定SO2、N2、O2混合氣體中SO2含量的裝置如圖。反應(yīng)管中裝有碘的淀粉溶液，SO2和I2發(fā)生反應(yīng)為（N2、O2不與I2反應(yīng)）：SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI

（1）混合氣體進(jìn)入反應(yīng)管后，量氣管內(nèi)增加的水的體積等于_____________的體積（填寫混合氣體的分子式）
（2）讀數(shù)前應(yīng)冷卻到室溫、______________、___________
（3）反應(yīng)管內(nèi)溶液藍(lán)色消失后，沒有及時(shí)停止通氣，則測(cè)得的SO2含量_______（選填：偏高，偏低，不受影響）
（4）若碘溶液體積為Va mL,濃度為Cmol/L。N2與O2的體積為Vb mL（已折算成標(biāo)準(zhǔn)狀況下的體積）。用C、Va、Vb表示SO2的體積百分含量為______________________。

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列物質(zhì)的保存方法不正確的是
A．鈉保存在石蠟或煤油中
B．保存Fe2(SO4)3溶液需加入少量鐵粉
C．氯水保存在棕色試劑瓶中
D．盛裝Na2SiO3溶液的試劑瓶不能用玻璃塞

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于容量瓶的四種敘述為：①是配制準(zhǔn)確濃度溶液的儀器；②不宜貯藏溶液；③不能用來加熱；④使用之前要檢查是否漏水。這些敘述中，正確的是（   ）
A．①②③④B．②③C．①②④D．②③④

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

在下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述中，正確的是
A．用燒杯或燒瓶給液態(tài)物質(zhì)加熱時(shí)，不用墊石棉網(wǎng)
B．苯酚沾在手上立即用酒精清洗
C．在用托盤天平稱量固體藥品時(shí)，藥品放在右盤上
D．如果未知溶液中滴加BaCl2溶液有白色沉淀生成，證明原溶液中一定含SO42—離子

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列儀器中可直接加熱的是（      ）
A．容量瓶B．坩堝C．量筒D．燒杯

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

關(guān)于下圖中各裝置的敘述不正確的是
A．裝置①可用來處理CO尾氣
B．裝置②中若X為四氯化碳，可用于吸收氨氣，并防止發(fā)生倒吸
C．裝置③的實(shí)驗(yàn)可除去CO2中的NH3
D．裝置④的實(shí)驗(yàn)可除去CO2中的HCl和SO2氣體

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列各組儀器中，能用來準(zhǔn)確地配制100mL lmo1/L濃度的稀鹽酸的一組是
A．容量瓶、燒杯、玻棒
B．100mL容量瓶、燒杯、玻棒、天平、膠頭滴管
C．量筒、100mL容量瓶、燒杯、玻棒、膠頭滴管
D．1升容量瓶、燒杯、玻棒、膠頭滴管、量筒

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科目：高中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

對(duì)下列實(shí)驗(yàn)操作和事實(shí)的解釋正確的是
A．某學(xué)生用pH試紙測(cè)新制氯水的pH，先變紅后褪色，是因?yàn)?img src="http://thumb.1010pic.com/pic2/upload/papers/20140824/20140824142224178343.png" style="vertical-align:middle;" />有強(qiáng)氧化性
B．加熱碳酸氫鈉固體，質(zhì)量變輕，說明碳酸氫鈉不穩(wěn)定
C．配制一定物質(zhì)的量濃度溶液時(shí)發(fā)現(xiàn)濃度偏低，可能由于配制溶液所用的容量瓶事先未干燥
D．將銅片放入濃硫酸中，無明顯實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，說明銅在冷的濃硫酸中發(fā)生鈍化

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