1.A是一種常見的單質(zhì),B、C為中學(xué)常見的化合物,A、B、C均含有元素X,它們有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分產(chǎn)物及反應(yīng)條件已略去).下列推斷正確的是( 。
A.反應(yīng)①和②是可逆反應(yīng)B.反應(yīng)①和②一定為氧化還原反應(yīng)
C.X元素可能是金屬,也可能是非金屬D.X元素為鋁

分析 由轉(zhuǎn)化關(guān)系圖可以看出,A這種單質(zhì)與強堿發(fā)生反應(yīng),生成了兩種產(chǎn)物B和C,而且B和C均含有同一種元素,且B和C又可以在強酸的作用下發(fā)生反應(yīng),生成單質(zhì)A,那么可以看出反應(yīng)1應(yīng)該是A物質(zhì)的歧化反應(yīng),反應(yīng)2應(yīng)該是關(guān)于一種元素的歸中反應(yīng),則可以知道B和C中應(yīng)該分別含有A的負價態(tài)物質(zhì)以及正價態(tài)物質(zhì),則A可能為Cl2或S,應(yīng)為非金屬元素.

解答 解:A單質(zhì)與強堿發(fā)生反應(yīng),生成了兩種產(chǎn)物B和C,而且B和C均含有同一種元素,且B和C又可以在強酸的作用下發(fā)生反應(yīng),生成單質(zhì)A,可以看出反應(yīng)①是A物質(zhì)的歧化反應(yīng),反應(yīng)②應(yīng)該是這種元素的歸中反應(yīng),所以B和C中應(yīng)該分別含有A的負價態(tài)物質(zhì)以及正價態(tài)物質(zhì),元素有負價只能是非金屬,因為金屬元素?zé)o負價,說明X元素是非金屬元素,判斷A一定是非金屬元素;
A.可逆反應(yīng)的定義是指在同一條件下,既能向正反應(yīng)方向進行,同時又能向逆反應(yīng)的方向進行的反應(yīng),叫做可逆反應(yīng),上述①②兩個反應(yīng)的反應(yīng)條件不相同,不是可逆反應(yīng),故A錯誤;
B.單質(zhì)A生成化合物,元素的化合價發(fā)生變化,化合物生成A單質(zhì),化合價了發(fā)生變化,所以反應(yīng)①和反應(yīng)②一定屬于氧化還原反應(yīng),故B正確;
C.①應(yīng)該是A物質(zhì)的歧化反應(yīng),反應(yīng)②應(yīng)該是一種元素的歸中反應(yīng),則可以知道B和C中應(yīng)該分別含有A的負價態(tài)物質(zhì)以及正價態(tài)物質(zhì),元素有負價只能是非金屬,因為金屬元素?zé)o負價,說明X元素是非金屬元素,可以判斷A不可能是金屬,如A為Cl2,在堿性條件下反應(yīng)生成Cl-和ClO-,二者在酸性條件下可生成Cl2,符合框圖轉(zhuǎn)化關(guān)系,故C錯誤;
D.A單質(zhì)在堿性條件下發(fā)生反應(yīng)生成B和C兩種化合物,發(fā)生了氧化還原反應(yīng),化合價既升高又降低,存在負化合價,應(yīng)為非金屬元素,金屬元素不存在負價,故D錯誤;
故選B.

點評 本題考查了元素化合物的性質(zhì)推斷,主要考查非金屬元素的歧化反應(yīng)和歸中反應(yīng)的特征應(yīng)用,關(guān)鍵是理解金屬無負價,題目難度中等.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列反應(yīng)中,不屬于氧化還原反應(yīng)的是( 。
A.CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2B.H2+Cl2═2HCl
C.2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2D.Fe+CuSO4═FeSO4+Cu

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列各組離子,在強堿性溶液中可大量共存的是( 。
A.I-,AlO2-,Cl-,S2-B.Na+,K+,NH4+,Ba2+
C.Br-,HS-,Cl-,CO32-D.SO32-,NO3-,SO42-,HCO3-

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.鎂及其合金是一種用途很廣的金屬材料,目前世界上60%的鎂是從海水中提取的.某學(xué)校課外興趣小組從海水曬鹽后的鹽鹵(主要含Na+、Mg2+、Cl-、Br-等)中模擬工業(yè)生產(chǎn)來提取鎂,主要過程如圖1:

回答下列問題:
(1)工業(yè)上從鹽鹵中獲取Mg(OH)2用石灰乳而不用NaOH溶液的原因是石灰乳原料豐富,成本低.
(2)從過程①得到的Mg(OH)2沉淀中混有少量的Ca(OH)2,除去少量Ca(OH)2的方法是先將沉淀加入到盛有MgCl2溶液(填寫化學(xué)式)的燒杯中,充分攪拌后經(jīng)過濾、洗滌 (填操作方法)可得純凈的Mg(OH)2
(3)圖2是該興趣小組設(shè)計進行過程③的實驗裝置圖:其中裝置A的作用是制備干燥的HCl氣體.
(4)寫出過程④中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式MgCl2(熔融) $\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$Mg+Cl2↑.
(5)金屬Mg在CO2中完全燃燒生成MgO和C,下列說法正確的是C.
A.碳單質(zhì)只存在金剛石和石墨兩種同素異形體
B.Mg、MgO中鎂元素微粒半徑:r(Mg2+)>r(Mg)
C.在該反應(yīng)條件下,Mg的還原性強于C的還原性
D.該反應(yīng)中化學(xué)能全部轉(zhuǎn)化為熱能.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

16.孔雀石主要含Cu2(OH)2CO3,還含少量Fe、Si的化合物,實驗室以孔雀石為原料制備CuSO4•5H2O及CaCO3,步驟如下:

試回答下列問題:
(1)在未加入H2O2的溶液A中,存在的金屬離子有Cu2+、Fe2+、Fe3+.向溶液A中加入H2O2,H2O2在該反應(yīng)中氧化Fe2+的離子反應(yīng)方程式為2Fe2++H2O2+2H+=2Fe3++2H2O.實驗室選用H2O2而不用Cl2作氧化劑.除考慮環(huán)保因素外,另一原因是不引入雜質(zhì)Cl-離子.
(2)由溶液C獲得CuSO4•5H2O,需要經(jīng)過加熱濃縮,冷卻結(jié)晶,過濾等操作.除燒杯、漏斗外,過濾操作還需用到另一玻璃儀器,該儀器在此操作中的主要作用是引流.
(3)制備CaCO3時,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+CaCl2+2NH3•H2O=CaCO3↓+2NH4Cl+H2O;若實驗過程中有氨氣逸出,可選用下列裝置中的B(填代號)裝置吸收氨氣.(燒杯中的液體都為水)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

6.下列物質(zhì)能與SO2氣體起反應(yīng),但無沉淀產(chǎn)生的是( 。
①溴水   ②Ba(OH)2溶液    ③石灰水   、躈a2CO3⑤稀H2SO4、轓a2SO4、逳a2SO3
A.只有①B.①④⑤C.④⑥⑦D.①④⑦

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

13.某化學(xué)興趣小組利用以下裝置探究氯氣與氨氣之間的反應(yīng).其中A、F分別為氨氣和氯氣的發(fā)生裝置,C為純凈干燥的氯氣與氨氣發(fā)生反應(yīng)的裝置.

請回答下列問題:
(1)儀器a的名稱為分液漏斗;裝置A的圓底燒瓶中盛放的固體物質(zhì)可選用b(填序號).
a.氯化鈉       b.氫氧化鈉        c.碳酸鈣
(2)裝置F的圓底燒瓶中發(fā)生反應(yīng)的離子方程式為MnO2+4H++2Cl-$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Mn2++Cl2↑+2H2O;裝置E的洗氣瓶中盛放的試劑為飽和氯化鈉溶液,其作用是除去氯氣中混有的氯化氫.裝置D中濃硫酸的作用是干燥氯氣.
(3)反應(yīng)過程中,裝置C的集氣瓶中有大量白煙產(chǎn)生,另一種產(chǎn)物為空氣的主要成分之一,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為8NH3+3Cl2=N2+6NH4Cl.
(4)從裝置C的b處逸出的尾氣中含有少量Cl2,為防止其污染環(huán)境,可將尾氣通過盛有氫氧化鈉溶液的洗氣瓶.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于電池的說法正確的是( 。
A.原電池負極金屬一定比正極金屬的金屬性活潑
B.原電池中電解質(zhì)溶液中的陽離子向負極移動
C.堿性鋅猛錳干電池的負極反應(yīng)為:Zn-2e-+4OH-=ZnO22-+2H2O
D.鉛蓄電池工作時轉(zhuǎn)移電子數(shù)為2NA時,負極材料質(zhì)量減少207g

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

11.Wg10%的鹽酸要使其濃度增大一倍,可采用的方法是( 。
A.再通入$\frac{W}{10}$g氯化氫B.B、蒸發(fā)濃縮成$\frac{W}{2}$g
C.蒸發(fā)掉溶劑的一半D.再加入2Wg25%鹽酸

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同步練習(xí)冊答案