【題目】海水是巨大的化學資源寶庫,利用海水可以提取很多物質(zhì)。

利用1:提溴工業(yè)

用海水曬鹽之后的鹽鹵可提取溴,提取流程如圖:

(1)吹出塔中熱空氣能將溴單質(zhì)吹出的原因是_____。蒸餾塔中通入水蒸氣進行加熱,需要控制溫度在90℃左右的原因是______。

利用2:提鎂工業(yè)

從海水提取食鹽和Br2之后的鹽鹵中除含有Mg2+、C1-外,還含有少量Na+Fe2+、Fe3+、SO42-CO(NH2)2等,還可以用來提取MgCl2、MgO、Mg(OH)2等物質(zhì),流程如圖所示:

(2)NaC1O除去尿素CO(NH2)2時,生成物除鹽外,還有能參與大氣循環(huán)的無毒物質(zhì),則該反應(yīng)的化學方程式為_______;加入NaC1O的另一個作用是________。

利用3:淡化工業(yè)

(3)海水淡化的方法主要有閃蒸法、離子交換法、電滲析法等。離子交換法淡化海水模擬過程如圖所示。氫型陽離子交換原理可表示為:HR+Na+=NaR+H+;……。羥型陰離子交換樹脂填充部分存在的反應(yīng)有:ROH+C1-=RC1+OH-;______;________。

(4)電滲析法是一種利用離子交換膜進行海水淡化的方法,其原理如圖所示:

①圖中的海水沒有直接通入到陰極室中,其原因是_________。

②淡化水在________(X、Y、ZMN)形成后流出。

【答案】溴單質(zhì)的沸點低,溴單質(zhì)易揮發(fā) 溫度過低不利于溴的蒸出,溫度過高會蒸出較多水蒸氣 3NaC1O+CO(NH2)2=3NaC1+CO2↑+N2↑+2H2O Fe2+氧化為Fe3+,并形成Fe(OH)3 2ROH+SO42-=R2SO4+2OH- H++OH-=H2O 海水中含有較多的Mg2+Ca2+等陽離子,陰極放電產(chǎn)生OH-,容易生成Mg(OH)2Ca(OH)2等沉淀附著在電極表面或堵塞交換膜 Y、M

【解析】

(1)根據(jù)液溴易揮發(fā),利用H2O、液溴的沸點不同分析判斷;

(2)NaC1O除去尿素CO(NH2)2時,發(fā)生氧化還原反應(yīng),產(chǎn)生的能參與大氣循環(huán)的無毒物質(zhì)是CO2、N2,同時產(chǎn)生H2O、NaCl,結(jié)合電子守恒、原子守恒書寫反應(yīng)方程式;根據(jù)水中含有還原性微粒Fe2+,利用NaC1O具有強氧化性、水解顯堿性分析;

(3)結(jié)合進入的離子種類及羥型陰離子交換樹脂的特點分析反應(yīng)即可;

(4)①海水是混合物,其中含有鈣離子和鎂離子,再結(jié)合電極反應(yīng)分析即可;

②結(jié)合電解裝置中離子的移動方向及圖示中離子交換膜的特點分析即可;

(1)吹出塔中熱空氣能將溴單質(zhì)吹出的原因是由于液溴沸點低,易揮發(fā)。蒸餾塔中通入水蒸氣進行加熱,需要控制溫度在90℃左右是由于溫度過低不利于溴的蒸出,而溫度過高會蒸出較多水蒸氣;

(2)加入的NaC1O具有強氧化性,尿素具有還原性,在NaClO除去尿素CO(NH2)2時,二者發(fā)生氧化還原反應(yīng),產(chǎn)生CO2N2、H2O、NaCl,根據(jù)電子守恒、原子守恒,可得反應(yīng)方程式為:3NaC1O+CO(NH2)2=3NaC1+CO2↑+N2↑+2H2O;在提取鹽后的鹽鹵水中含有還原性微粒Fe2+,而NaC1O具有強氧化性,能夠?qū)?/span>Fe2+氧化產(chǎn)生Fe3+,同時NaC1O是強堿弱酸鹽,水解使溶液顯堿性,Fe3+與水解產(chǎn)生的OH-結(jié)合形成Fe(OH)3沉淀,因此加入NaC1O的另一個作用是將Fe2+氧化為Fe3+,并形成Fe(OH)3沉淀除去;

(3)交換樹脂中發(fā)生的是復分解反應(yīng),結(jié)合圖示可知進入羥基型交換樹脂的是氫離子、氯離子和硫酸根離子,其中陰離子與交換樹脂反應(yīng)產(chǎn)生的氫氧根與氫離子會反應(yīng),涉及反應(yīng)有:ROH+Cl-=RCl+OH-;2ROH+SO42-=R2SO4+2OH-;H++OH-=H2O;

(4)①海水為混合物,其中含有大量的Mg2+、Ca2+等陽離子,而陰極在電解時水放電產(chǎn)生H2同時會產(chǎn)生OH-OH-易與Mg2+、Ca2+反應(yīng)生成Mg(OH)2Ca(OH)2等沉淀附著在電極表面或堵塞交換膜,因此不能將海水直接通入到陰極室;

X、Y、Z、M中均加入的海水,根據(jù)電解裝置可知左側(cè)為電解池的陽極,右側(cè)為陰極,溶液中的陽離子向陰極移動,陰離子向陽極移動,由此可分析Y中的Cl-會通過陰離子交換膜進入左側(cè)X室,而其中的Na+則通過陽離子交換膜進到右側(cè)Z中;同理M中的陽離子Na+會通過陽離子交換膜進到右側(cè)陰極區(qū)N中,其中的陰離子Cl-會通過陰離子交換膜進入Z中,而Z中的陰、陽離子都無法透過相應(yīng)的交換膜,因此能得到淡水的是Y、M,而Z中的氯化鈉濃度增大。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】.中和滴定

1)用酸式滴定管量取20.00 mL待測稀鹽酸溶液放入錐形瓶中,并滴加12滴酚酞作指示劑,用0.20 mol·L-1NaOH標準溶液進行滴定。為了減小實驗誤差,該同學一共進行了三次實驗,假設(shè)每次所取稀鹽酸體積均為2000 mL,三次實驗結(jié)果記錄如下:

實驗次數(shù)

第一次

第二次

第三次

消耗NaOH溶液體積/mL

19.00

23.00

23.02

該鹽酸的濃度約為_____________(保留兩位有效數(shù)字)。滴定達到終點的標志是_____________。

2)在上述實驗中,下列操作(其他操作正確)會造成測定結(jié)果偏高的有_______。

A. 滴定終點讀數(shù)時俯視讀數(shù)

B. 酸式滴定管使用前,水洗后未用待測鹽酸潤洗

C. 錐形瓶水洗后未干燥

D. 配制NaOH標準溶液時,沒有等溶解液降至室溫就轉(zhuǎn)移至容量瓶中

E. 配制NaOH標準溶液時,定容時仰視容量瓶的刻度線

F. 堿式滴定管尖嘴部分有氣泡,滴定后消失

.(1)在粗制CuSO4·5H2O晶體中常含有雜質(zhì)Fe2+。在提純時為了除去Fe2+,常加入合適氧化劑,使Fe2+氧化為Fe3+,下列物質(zhì)可采用的是________

A. KMnO4   B. H2O2    C. 氯水    D. HNO3

2)然后再加入適當物質(zhì)調(diào)整至溶液pH=4,使Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe(OH)3,可以達到除去Fe3+而不損失CuSO4的目的,調(diào)整溶液pH可選用下列中的_______。

A. NaOH B. NH3·H2O C. CuO D. Cu(OH)2

3)常溫下Fe(OH)3的溶度積Ksp=8.0×10-38,Cu(OH)2的溶度積Ksp=3.0×10-20,通常認為殘留在溶液中的離子濃度小于1×10-5 mol·L-1時就認為沉淀完全,設(shè)溶液中CuSO4的濃度為3.0 mol·L-1,則Cu(OH)2開始沉淀時溶液的pH_______,Fe3+完全沉淀時溶液的pH________(已知 lg5 = 0.7 )

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】在恒壓、NOO2的起始濃度一定的條件下,催化反應(yīng)相同時間,測得不同溫度下NO轉(zhuǎn)化為NO2的轉(zhuǎn)化率如圖中實線所示(圖中虛線表示相同條件下NO的平衡轉(zhuǎn)化率隨溫度的變化)。下列說法正確的是

A. 反應(yīng)2NO(g)+O2(g)2NO2(g)ΔH>0

B. 圖中X點所示條件下,延長反應(yīng)時間能提高NO轉(zhuǎn)化率

C. 圖中Y點所示條件下,增加O2的濃度不能提高NO轉(zhuǎn)化率

D. 380℃下,c起始(O2)=5.0×104 mol·L1,NO平衡轉(zhuǎn)化率為50%,則平衡常數(shù)K>2000

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】甲醇是重要的化工原料。利用合成氣(主要成分為(CO,CO2H2)在催化劑的作用下合成甲醇,可能發(fā)生的反應(yīng)如下:

iCO2(g)+3H2(g)CH3OH(g)+H2O(g) ΔH1

iiCO2(g)+H2(g)CO(g)+H2O(g) ΔH2

iiiCH3OH(g)CO(g)+2H2(g) ΔH3

回答下列問題:

(1)已知反應(yīng)2中相關(guān)化學鍵鍵能數(shù)據(jù)如下:

化學鍵

H—H

C=O

C≡O(shè)

H—O

E/KJ·mol-1

436

803

1076

465

由此計算ΔH2=___kJ·mol-1。已知ΔH1=-63kJ·mol-1,則ΔH3=___kJ·mol-1。

(2)對于反應(yīng)1,不同溫度對CO2的平衡轉(zhuǎn)化率及催化劑的效率影響如圖所示,請回答下列問題:

①下列說法不正確的是__________

A.M點時平衡常數(shù)比N點時平衡常數(shù)大

B.溫度低于250℃時,隨溫度升高甲醇的平衡產(chǎn)率降低

C.其他條件不變,若不使用催化劑,則250℃CO2的平衡轉(zhuǎn)化率可能位于M1

D.實際反應(yīng)應(yīng)盡可能在較低的溫度下進行,以提高CO2的轉(zhuǎn)化率

②若在剛性容器中充入3molH21molCO2發(fā)生反應(yīng)1,起始壓強為4MPa,則圖中MCH3OH的體積分數(shù)為___,250℃時反應(yīng)的平衡常數(shù)Kp=___(MPa)-2(保留三位有效數(shù)字)

③若要進一步提高甲醇產(chǎn)率,可采取的措施有___(寫兩條即可)

(3)相同條件下,一定比例CO/CO2/H2混合氣體甲醇生成速率大于CO2/H2混合氣體甲醇生成速率,結(jié)合反應(yīng)12分析原因:___。

(4)以二氧化鈦表面覆蓋Cu2A12O4為催化劑,可以將CO2CH4直接轉(zhuǎn)化成乙酸,CO2(g)+CH4(g)CH3COOH(g),在不同溫度下催化劑的催化效率與乙酸的生成速率如圖所示:

250~300℃時,乙酸的生成速率降低的主要原因是___

300~400℃時,乙酸的生成速率升高的主要原因是___。

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】2A(g)+B(g)3C(g)+4D(g)中,表示該反應(yīng)速率最快的是:

A.V(A)=0.5mol·L-1·s-1B.V(B)=0.3mol·L-1·s-1

C.V(C)=0.8mol·L-1·s-1D.V(D)=1mol·L-1·s-1

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】在一定條件下,x A + y B z C的反應(yīng)達到平衡。

1)已知A、B、C都是氣體,在減壓后平衡向逆反應(yīng)方向移動,則x、y、z之間的關(guān)系是_______

2)加熱后C的質(zhì)量分數(shù)減少,正反應(yīng)是___________________反應(yīng)。(填吸熱放熱

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】根據(jù)下列變化進行推斷:

且已知對A加強熱產(chǎn)生的氣態(tài)物質(zhì)的平均相對分子質(zhì)量為263。

1)推斷A、BC、D的化學式:A________,B________C________,D________。

2)寫出①②變化的離子方程式:

________________________________________________________________

________________________________________________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某研究性學習小組設(shè)計了一組實驗來探究第ⅦA族元素原子的得電子能力強弱規(guī)律。下圖中A、B、C是三個可供選擇制取氯氣的裝置,裝置D的玻璃管中①②③④處依次放置蘸有NaBr溶液、淀粉碘化鉀溶液、NaOH濃溶液和品紅溶液的棉球。

(1)寫出裝置B中指定儀器的名稱a________,b_________。

(2)實驗室制取氯氣還可采用如下原理:2KMnO4+16HCl(濃)===2KCl+2MnCl2+5Cl2↑+8H2O。依據(jù)該原理需要選擇A、B、C裝置中的________裝置制取氯氣。

(3)反應(yīng)裝置的導氣管連接裝置D的________(填“X”或“Y”)導管,試回答下列問題

①處所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:____________________

②處的現(xiàn)象:____________________;

③處所發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:__________________________。

(4)裝置D中④的作用是__________________

(5)某同學根據(jù)①②兩處棉球顏色的變化得出結(jié)論:Cl、Br、I原子的得電子能力依次減弱。上述實驗現(xiàn)象________(填“能”或“不能”)證明該結(jié)論、理由是___________。

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】橡膠分解后的產(chǎn)物是碳氫化合物,它含碳88.2%、氫11.8%,此烴的蒸氣密度是同溫同壓下氫氣密度的34倍,求它的分子式,此物質(zhì)0.5mol能與160g溴單質(zhì)起加成反應(yīng),在生成物中溴原子是分布在不同的碳原子上的,進一步研究時,又知溴代物結(jié)構(gòu)上有一個碳原子是在支鏈上,根據(jù)這些條件,寫出該碳氫化合物的分子式、結(jié)構(gòu)簡式并用系統(tǒng)命名法命名。____________、_______。

查看答案和解析>>

同步練習冊答案