19.已知鋅與稀硫酸反應(yīng)為放熱反應(yīng),某學(xué)生為了探究其反應(yīng)過程中的速率變化,用排水集氣法收集反應(yīng)放出的氫氣,實驗記錄如下:
    時間(min)12345
    氫氣體積(mL)  30120280350  370
(1)反應(yīng)速率最小的時間段(即0~1、l~2、2~3、3~4、4~5min)為4-5min原因是此時段c(H+)減。
(2)另一學(xué)生也做同樣的實驗,由于反應(yīng)太快,測量氫氣的體積時不好控制,他就事先在硫酸溶液中分別加入等體積的下列溶液以減慢反應(yīng)速率
A.蒸餾水         B.CuCl2溶液        C.NaCl溶液
你認(rèn)為他上述做法中可行的是AC(填相應(yīng)字母);做法中不可行的理由是置換出Cu,形成Cu-Zn原電池,使反應(yīng)更快.

分析 (1)單位時間內(nèi)收集的氣體體積越少,則該階段反應(yīng)速率越低,前1min、1-2min、2-3min、3-4min、4-5min內(nèi)收集氣體體積分別是30mL、90mL、160mL、70mL、20mL,反應(yīng)速率與氫離子濃度及溶液溫度有關(guān);
(2)降低氫離子濃度能減慢反應(yīng)速率,形成原電池能加快反應(yīng)速率.

解答 解:(1)單位時間內(nèi)收集的氣體體積越少,則該階段反應(yīng)速率越低,前1min、1-2min、2-3min、3-4min、4-5min內(nèi)收集氣體體積分別是30mL、90mL、160mL、70mL、20mL,根據(jù)生成氫氣體積知,4-5min內(nèi)收集氣體最少,原因是此時段c(H+)減小,
故答案為:4-5min;此時段c(H+)減小;
(2)降低氫離子濃度能減慢反應(yīng)速率,形成原電池能加快反應(yīng)速率,
AC能降低氫離子濃度而B能構(gòu)成原電池,所以AC減慢反應(yīng)速率、B加快反應(yīng)速率,
故答案為:AC;置換出Cu,形成Cu-Zn原電池,使反應(yīng)更快.

點評 本題考查化學(xué)反應(yīng)速率影響因素,為高頻考點,側(cè)重考查學(xué)生分析判斷能力,明確濃度、溫度對化學(xué)反應(yīng)速率影響原理是解本題關(guān)鍵,注意(2)B構(gòu)成原電池而加快反應(yīng)速率,題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

9.某化學(xué)課外活動小組通過實驗研究NO2的性質(zhì).
已知:2NO2+2NaOH═NaNO3+NaNO2+H2O
利用圖1所示裝置探究NO2能否被NH3還原(K1、K2為止水夾,夾持固定裝置略去)

(1)該實驗中制取氨氣時若只用一種試劑,從下列物質(zhì)中選取a
a.NH4HCO3      b.NH4Cl     c.濃氨水
(2)若NO2能夠被NH3還原,預(yù)期觀察到C裝置中的現(xiàn)象是混合氣體顏色變淺.
(3)此實驗裝置存在一個明顯的缺陷是缺少尾氣吸收裝置.
(4)探究NO2能否與Na2O2發(fā)生氧化還原反應(yīng).為了驗證NO2能被Na2O2氧化,該小組同學(xué)選用B、D、E裝置,將B中的藥品更換為Na2O2,另選F裝置(如圖2所示),重新組裝,進(jìn)行實驗,裝置的合理連接順序是EDBDF或EDBF或FDBDE或FBDE
(5)實驗過程中,B裝置中淡黃色粉末逐漸變成白色.經(jīng)檢驗該白色物質(zhì)為純凈物,且無其他物質(zhì)生成.推測B裝置中反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NO2+Na2O2═2NaNO3

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列解釋過程或事實的方程式不正確的是( 。
A.Na放入水中,產(chǎn)生氣體:2Na+2H2O═2Na++2OH-+H2
B.用催化法處理汽車尾氣中的CO和NO:2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2
C.NaOH溶液不能保存在玻璃塞的試劑瓶中:SiO2+2OH-═SiO32-+H2O
D.紅熱的鐵絲與水蒸汽接觸,表面形成黑色保護(hù)層:2Fe+3H2O(氣)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Fe2O3+3H2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

7.用系統(tǒng)命名法命名烴A2,2,6-三甲基-4-乙基辛烷;烴A的一氯代物具有不同沸點的產(chǎn)物有10種,若烴A由單烯烴與H2加成所得,則原單烯烴有8種結(jié)構(gòu).

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.當(dāng)今大量致冷劑的使用和排放,使大氣臭氧層受到嚴(yán)重破壞,這種致冷劑是( 。
A.干冰B.液氧C.液氨D.氟利昂

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

4.下列物質(zhì)中,不能由金屬單質(zhì)直接與鹽酸反應(yīng)制得的是( 。
A.氯化鋁B.氯化鐵C.氯化亞鐵D.氯化鎂

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

11.下列實驗現(xiàn)象中,與氧化還原反應(yīng)無關(guān)的是( 。
A.碳酸鈉溶液中加入氯化鈣溶液產(chǎn)生沉淀
B.銅粉在空氣中加熱變成黑色粉末
C.石灰石溶于鹽酸并產(chǎn)生無色無味的氣體
D.液氫在空氣中變?yōu)闅錃?/td>

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題

8.下表是元素周期表的一部分,請回答:


周期
ⅠAⅡAⅢAⅣAⅤAⅥAⅦA0
1
2NOF
3NaSiCl
(1)鈉元素在元素周期表中的位置是第三周期IA族;
(2)N、O、F三種元素中,非金屬性最強(qiáng)的是F(填元素符號);
(3)由上表中兩種元素組成的化合物是光導(dǎo)纖維的主要原料,該化合物的化學(xué)式為SiO2;
(4)碘與氯是同主族元素.下面關(guān)于碘的推斷錯誤的是a(選填字母);
a.常溫下,碘單質(zhì)為氣態(tài)        
b.最高正化合價為+7
C.Cl2通入淀粉KI溶液中出現(xiàn)藍(lán)色
(5)氮的氫化物和氯的氫化物反應(yīng)生成一種銨鹽,常用作氮肥,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為NH3+HCl=NH4Cl.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

9.為驗證木炭可被濃硫酸氧化成二氧化碳,選用圖中的儀器(含所盛物質(zhì))組裝成套實驗裝置,回答下列問題.(KMnO4能吸收SO2

(1)在實驗進(jìn)行中,按氣流方向從左到右的順序,導(dǎo)管口的三處連接應(yīng)該
是①接⑥,⑤接④,③接②.
(2)試管B,C中各有什么現(xiàn)象,才能表示已檢驗出二氧化碳?
B中澄清石灰水變渾濁,C中品紅溶液不褪色.
(3)試管E的作用是防止倒吸
(4)寫出A中反應(yīng)的化學(xué)方程式:C+2H2SO4(濃)$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CO2↑+SO2↑+2H20.

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