已知氟、氯、溴、碘、砹為同一主族元素,其中溴化砹(AtBr)可發(fā)生如下反應(yīng):

① 2AtBr + 2Mg = MgAt2 + MgBr2 ② AtBr + 2NH3 = NH4Br + AtNH2

對以上兩個反應(yīng)的有關(guān)說法中正確的是( )

A.這兩個反應(yīng)都是氧化還原反應(yīng)

B.反應(yīng)①中MgAt2既是氧化產(chǎn)物又是還原產(chǎn)物

C.反應(yīng)②中AtBr既是氧化劑又是還原劑

D.MgAt2的還原性弱于MgBr2還原性

 

B

【解析】

試題分析:A、①中Mg、At元素的化合價變化,屬于氧化還原反應(yīng),而②中沒有元素的化合價變化,為非氧化還原反應(yīng),故A錯誤;B、①中Mg、At元素的化合價變化,MgAt2既是氧化產(chǎn)物,又是還原產(chǎn)物,故B正確;C、②中沒有元素的化合價變化,為非氧化還原反應(yīng),故C錯誤;D、由還原劑的還原性大約還原產(chǎn)物的還原性可知,Mg的還原性大于MgAt2,不能比較MgAt2、MgI2的還原性,故D錯誤。

考點:本題考查氧化還原反應(yīng)原理。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源:2015屆浙江省高三上學(xué)期第一次統(tǒng)練化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與其應(yīng)用不相對應(yīng)的是

A.MgO、Al2O3的熔點很高,可制作耐高溫材料

B.NaHCO3能與堿反應(yīng),食品工業(yè)上用作焙制糕點的膨松劑

C.Al具有良好的延展性和抗腐蝕性,可制成鋁箔包裝物品

D.利用鈉蒸氣放電發(fā)光的性質(zhì)制造的高壓鈉燈,可發(fā)出射程遠、透霧能力強的黃光

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆浙江省高三10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列離子或物質(zhì)組能大量共存,且滿足相應(yīng)條件的是

選項

離子或物質(zhì)

條件

A

Na+、K+、Cl-、SO42-

c(Na+)+c(K+)=c(SO42-)+ c(Cl-)

B

Fe3+ 、SO32-、Cl-

加入NaOH溶液,產(chǎn)生紅褐色沉淀

C

Ba+ 、HCO3-、Cl-、H+

加入氨水產(chǎn)生沉淀

D

SO2、O2、NO2

通入足量NaOH溶液后,可能會沒有任何氣體剩余

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆河南鄭州市高三上第一次(10月)月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

取x g銅鎂合金完全溶于濃硝酸中,若反應(yīng)過程中HNO3被還原只生成NO、NO2,收集產(chǎn)生的氣體,再通入0.56L氧氣(標(biāo)況),氣體恰好可以被水吸收,在合金與HNO3反應(yīng)后的溶液中加入足量的NaOH溶液可以生成3.9g沉淀,則x等于( )

A.1.2g B.2.2g C.3.2g D.無法計算

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆河南鄭州市高三上第一次(10月)月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)儀器的使用方法或?qū)嶒灢僮髡_的是( )

A.洗凈的錐形瓶和容量瓶可以放進烘箱中烘干

B.酸式滴定管裝標(biāo)準(zhǔn)液前,必須先用該溶液潤洗

C.酸堿滴定實驗中,用待測溶液潤洗錐形瓶以減小實驗誤差

D.用容量瓶配溶液時,若加水超過刻度線,立即用滴定管吸出多余液體。

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆河南鄭州市高三上第一次(10月)月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

NA表示阿伏加德羅常數(shù),下列判斷正確的是( )

A.在18 g 18O2中含有NA個氧原子

B.標(biāo)準(zhǔn)狀況下,22.4 L空氣含有NA個單質(zhì)分子

C.1 mol Cl2參加反應(yīng)轉(zhuǎn)移電子數(shù)一定為2 NA

D.含NA個Na+的Na2O溶解于1 L水中,Na+的物質(zhì)的量濃度為1 mol/L

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆河南省10月聯(lián)考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列各組描述正確的是( )

A.化工生產(chǎn)要遵守三原則:充分利用原料、充分利用能量、保護環(huán)境。 ①燃燒時使用沸騰爐 ②制鹽酸時將氯氣在氫氣中燃燒 ③制硫酸時使用熱交換器 這3種化工生產(chǎn)分別符合以上某原則

B.①用燃燒的方法鑒別甲烷、乙烯和乙炔 ②用酒精萃取溴水中的溴 ③用水鑒別硝酸銨和氫氧化鈉固體 ④用互滴法鑒別Na2CO3、鹽酸、BaCl2、NaCl四種溶液 以上均能達到實驗?zāi)康?/p>

C.①用硫粉覆蓋地下撒有的汞 ②金屬鈉著火用泡沫滅火器或干粉滅火器撲滅 ③用熱堿溶液洗去試管內(nèi)壁的硫 ④用濕的紅色石蕊試紙檢驗氨氣是否集滿 以上操作均合理

D.①過氧化氫:火箭燃料 ②碳酸氫鈉: 食品發(fā)酵劑 ③鈉:制氫氧化鈉 ④硫酸:制蓄電池 以上物質(zhì)的用途均合理

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆河南省洛陽市高三上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:實驗題

為探究H2O2、SO2、Br2氧化性強弱,某小組同學(xué)設(shè)計如下實驗(夾持及尾氣處理裝置已略去,氣密性已檢驗).

實驗操作

實驗現(xiàn)象

i.打開A中分液漏斗活塞,滴加濃硫酸

A中有氣泡產(chǎn)生,B中紅棕色溴水褪色,C中有白色沉淀

ii.取C中沉淀加入鹽酸

C中白色沉淀不溶解

iii.打開B中分液漏斗活塞,逐滴滴加H2O2

開始時顏色無明顯變化,繼續(xù)滴加H2O2溶液,一段時間后,混合液逐漸變成紅棕色

(1)A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是 .

(2)甲同學(xué)通過C中產(chǎn)生白色沉淀,得出結(jié)論,氧化性:H2O2>SO2.

①乙同學(xué)認為不能得出此結(jié)論,認為在滴加濃硫酸之前應(yīng)增加一步操作,該操作是 .

②丙同學(xué)認為還應(yīng)該在B和C之間增加洗氣瓶D,D中盛放的試劑是 .

③iii中滴入少量H2O2沒有明顯變化.提出假設(shè):

觀點1:H2O2的量少不能氧化Br-

觀點2:B中有未反應(yīng)的H2SO3

為驗證觀點2,應(yīng)進行的實驗操作及現(xiàn)象是 .

(4)通過上述全部實驗,得出結(jié)論:H2O2、SO2、Br2氧化性由強到弱的順序是 .

 

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科目:高中化學(xué) 來源:2015屆河南省高三9月第二次階段考化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題

下列有關(guān)一定物質(zhì)的量濃度的溶液配制的過程中,造成所得的溶液濃度偏大的是

A.要配制100 mL l mol/L NaOH溶液,需在白紙上稱4 g NaOH固體,并且稱量速度較慢

B.稱量時托盤天平的砝碼已被銹蝕

C.溶解或稀釋溶質(zhì)時燒杯尚未干燥

D.定容時蓋上瓶蓋,搖勻后發(fā)現(xiàn)液面低于刻度線,再繼續(xù)滴加蒸餾水使液面重新達到刻度線

 

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