某紅色二元化合物M,受熱分解得到兩種單質(zhì),物質(zhì)的量之比為2:1,一種為金屬單質(zhì)X,一種為非金屬氣態(tài)單質(zhì)Y,Y是一種熱值很高的清潔燃料.將金屬X溶于稀硫酸酸化的H2O2,溶液逐漸變藍,同時有氣體產(chǎn)生,往藍色溶液中加入結(jié)構(gòu)與M類似的含鈉元素的二元化物N.藍色溶液逐漸有藍色絮狀沉淀,同時有Y產(chǎn)生.
(1)M的化學(xué)名稱
 
,N的電子式
 

(2)寫出藍色溶液中加入N后的化學(xué)方程式
 

(3)若Y的燃燒熱為Q KJ/mol,寫出Y燃燒的熱化學(xué)方程式
 

(4)說明金屬X溶于硫酸酸化的H2O2有氣體產(chǎn)生的原因
 

(5)金屬X可以形成兩種氧化物XO與X2O,如何用化學(xué)方法加以區(qū)分
 
考點:無機物的推斷
專題:
分析:Y為非金屬氣態(tài)單質(zhì),Y是一種熱值很高的清潔燃料,則Y為氫氣,將金屬X溶于稀硫酸酸化的H2O2,溶液逐漸變藍,可推斷X為銅,紅色二元化合物M,受熱分解得到兩種單質(zhì)X和Y,物質(zhì)的量之比為2:1,可推知M為CuH,往藍色溶液中加入結(jié)構(gòu)與M類似的含鈉元素的二元化物N,藍色溶液逐漸有藍色絮狀沉淀為氫氧化銅,同時有氫氣產(chǎn)生,可推知N為NaH,據(jù)此答題.
解答: 解:Y為非金屬氣態(tài)單質(zhì),Y是一種熱值很高的清潔燃料,則Y為氫氣,將金屬X溶于稀硫酸酸化的H2O2,溶液逐漸變藍,可推斷X為銅,紅色二元化合物M,受熱分解得到兩種單質(zhì)X和Y,物質(zhì)的量之比為2:1,可推知M為CuH,往藍色溶液中加入結(jié)構(gòu)與M類似的含鈉元素的二元化物N,藍色溶液逐漸有藍色絮狀沉淀為氫氧化銅,同時有氫氣產(chǎn)生,可推知N為NaH,
(1)根據(jù)上面的分析可知,M為CuH,化學(xué)名稱為氫化亞銅,N為NaH,N的電子式為Na+[:H]-,
故答案為:氫化亞銅;Na+[:H]-
(2)藍色溶液為硫酸銅溶液,加入NaH后會產(chǎn)生氫氧化銅沉淀和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為CuSO4+2NaH+2H2O=Cu(OH)2+Na2SO4+2H2↑,
故答案為:CuSO4+2NaH+2H2O=Cu(OH)2+Na2SO4+2H2↑;
(3)Y為氫氣,若Y的燃燒熱為Q KJ/mol,則Y燃燒的熱化學(xué)方程式為2H2(g)+O2(g)=2H2O(l)△H=2QKJ/mol,
故答案為:2H2(g)+O2(g)=2H2O(l)△H=2QKJ/mol;
(4)銅溶于硫酸酸化的H2O2產(chǎn)生Cu2+,Cu2+對雙氧水分解起催化作用,會使雙氧水分解產(chǎn)生氧氣,
故答案為:Cu2+對雙氧水分解起催化作用,會使雙氧水分解產(chǎn)生氧氣;
(5)Cu2O在酸性溶液中會自身氧化還原,生成銅單質(zhì)和銅離子,所以區(qū)分Cu2O和CuO可以將兩固體分別溶于足量的硫酸溶液中,如果固體不能全部溶解且有棕紅色固體殘余,則為Cu2O,如果固體全部溶解則為CuO,
故答案為:將兩固體分別溶于足量的硫酸溶液中,如果固體不能全部溶解且有棕紅色固體殘余,則為Cu2O,如果固體全部溶解則為CuO.
點評:本題主要考查了銅及其化合物的相關(guān)知識,中等難度,解題的關(guān)鍵是物質(zhì)推斷,注意元素化合知識的靈活運用.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列原料或制成的成品中,若出現(xiàn)破損不可進行熱修補的是(  )
A、電木B、自行車內(nèi)胎
C、聚乙烯塑料膜D、聚氯乙烯涼鞋

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在給定條件下,下列加線的物質(zhì)在化學(xué)反應(yīng)中幾乎能被完全消耗的是(  )
A、8.7g二氧化錳與50mL8mol?L-1濃鹽酸共熱制取氯氣
B、19.2g與100mL12mol?L-1的硝酸反應(yīng)
C、常溫下,將5.4g鋁片投入20mL18mol?L-1的硫酸中
D、在5×107 Pa、500℃和鐵觸媒催化的條件下,用3 mol氫氣和2 mol氮氣合成氨

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A、B、C、D、E均為中學(xué)化學(xué)常見物質(zhì),A是短周期原子半徑最大的元素(稀有氣體除外)構(gòu)成的單質(zhì),E既可溶于鹽酸又可溶于NaOH溶液,它們之間的反應(yīng)關(guān)系如圖所示:
(1)E溶于NaOH溶液的離子方程式為
 

(2)工業(yè)上冶煉A的化學(xué)反應(yīng)方程式為
 
;
(3)氣體C在使用前需要檢驗純度,操作方法是
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

A、B、C、D、E五種物質(zhì)中均含有同一種非金屬元素,它們能發(fā)生如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系,該元素(用R表示)的單質(zhì)能與NaOH溶液反應(yīng)生成鹽(Na2RO3)和氫氣

(1)寫出各物質(zhì)的化學(xué)式:A
 
B
 
C
 
D
 
E
 

(2)寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式
 
該反應(yīng)中氧化劑與還原劑的物質(zhì)的量之比為
 

(3)寫出反應(yīng)④的離子方程式:
 

(4)寫出反應(yīng)⑤的離子方程式
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

在MgCl2和AlCl3的混合溶液中,逐滴加入NaOH溶液直至過量.經(jīng)測定,加入的NaOH的物質(zhì)的量(mol)和所得沉淀的物質(zhì)的量(mol)的關(guān)系如圖所示.則:
(1)原溶液中Mg2+、Al3+物質(zhì)的量濃度之比為
 

(2)圖中C點表示當(dāng)加入
 
molNaOH時,Al3+已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)?div id="nrdbvbz" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,Mg2+已經(jīng)轉(zhuǎn)變?yōu)?div id="xhpxj7d" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(3)圖中線段OA:AB=
 

(4)寫出代表各線段發(fā)生反應(yīng)的離子方程式:OD段
 
DC段
 

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

最近的病毒學(xué)研究發(fā)現(xiàn),一氧化氮對非典病毒抑制作用明顯.下列關(guān)于NO的說法正確的是( 。
A、NO是亞硝酸酐
B、NO只能通過人工合成
C、NO可以是某些含低價態(tài)氮元素的物質(zhì)的氧化產(chǎn)物
D、NO與O2按4:1體積比混合后與足量水反應(yīng)可完全轉(zhuǎn)化為硝酸

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

下列說法正確的是(  )
A、用CuCl2溶液做導(dǎo)電性實驗時燈泡發(fā)光:CuCl2
 通電 
.
 
Cu2++2Cl-
B、2K2CrO4+H2SO4=K2Cr2O7+K2SO4+H2O是氧化還原反應(yīng)
C、HClO中氯元素化合價 比HClO4中氯元素化合價低,所以HClO4的氧化性強
D、
將足量的CO2不斷通入NaOH、Ba(OH)2、NaAlO2的混合液中,生成沉淀與通入CO2的量的關(guān)系可以為圖所示

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:

用NA表示阿伏伽德羅常數(shù)的值,下列敘述正確的是( 。
A、500mL 2mol/L蔗糖溶液中所含分子數(shù)為NA
B、50mL 18.4mol/L濃硫酸與足量銅微熱反應(yīng),生成SO2分子的數(shù)目為0.46NA
C、標(biāo)準(zhǔn)狀況下,體積為22.4L的CO和CO2的混合氣體一定含2NA個π鍵
D、在Na2CO3溶液中,若CO3 2-的數(shù)目為NA,則Na+的數(shù)目肯定為2NA

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