A. | 氣體分子的直徑 | B. | 氣體的分子數(shù)目 | ||
C. | 氣體分子間的平均距離 | D. | 氣體分子的摩爾質(zhì)量 |
分析 由于氣體的分子間距離遠(yuǎn)大于分子本身大小,則決定氣體體積的因素主要是氣體的分子數(shù)目和分子間距離;在同溫同壓下,氣體的分子之間的距離基本相等,所以決定氣體體積的是氣體的分子數(shù)或物質(zhì)的量,以此進(jìn)行解答.
解答 解:氣體的分子間距離遠(yuǎn)大于分子本身大小,決定氣體體積的因素主要是氣體的分子數(shù)目以及分子間距離,而同溫同壓下,氣體分子間的平均距離一定時(shí),氣體物質(zhì)的量的多少?zèng)Q定氣體的體積大小,而與氣體分子的直徑、氣體分子的式量無關(guān),
故選B.
點(diǎn)評(píng) 本題考查阿伏伽德羅定律及其應(yīng)用,題目難度中等,試題側(cè)重于學(xué)生的分析能力的考查,注意明確影響氣體體積的因素-氣體的分子數(shù)目和分子間距離.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 分液操作時(shí),分液漏斗中下層液體從下口放出,上層液體從上口倒出 | |
B. | 蒸餾操作時(shí),應(yīng)使溫度計(jì)水銀球靠近蒸餾燒瓶的支管口處 | |
C. | 蒸發(fā)操作時(shí),應(yīng)使混合物中的水分完全蒸干后,才能停止加熱 | |
D. | 萃取操作時(shí),應(yīng)選擇有機(jī)萃取劑 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 活化分子間所發(fā)生的碰撞為有效碰撞 | |
B. | 增大反應(yīng)物濃度,可增大單位體積內(nèi)活化分子的百分?jǐn)?shù),從而使反應(yīng)速率增大 | |
C. | 升高溫度能使化學(xué)反應(yīng)速率增大的主要原因之一是增加了單位體積內(nèi)活化分子的百分?jǐn)?shù) | |
D. | 有氣體參與的化學(xué)反應(yīng),若增大壓強(qiáng)(即縮小反應(yīng)容器的體積),可增加活化分子總數(shù),從而使反應(yīng)速率增大 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | HNO3→NO | B. | H2S→S | C. | FeCl2→FeCl3 | D. | SO32-→SO2 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 藍(lán)色不變 | B. | 試紙呈紅色 | ||
C. | 試紙先變紅,再變白 | D. | 試紙立即變白 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 稱取NaOH固體 | B. | 稀釋濃H2SO4 | ||
C. | 將乙醇與水分離 | D. | 除去氯氣中的水蒸氣 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 2SO2(g)+O2(g)?2SO3(g) | B. | I2(g)+H2(g)?2HI(g) | C. | CO2(g)+H2O?H2CO3 | D. | H++OH-?H2O |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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