A、B和C為短周期非金屬元素，原子序數(shù)依次減小，A的最低負(fù)化合價(jià)為-2，無(wú)最高正價(jià)，B是空氣中含量最高的元素，C最外層電子數(shù)與電子層數(shù)相等�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）A、B和C分別為_(kāi)_________、____________、_____________(用元素名稱(chēng)表示)。

（2）由以上元素組成的化合物中，屬于離子化合物的是___________，屬于共價(jià)化合物的是_________。(各寫(xiě)一種即可)

（3）B的常見(jiàn)氣態(tài)氫化物的電子式為_(kāi)______________，B的常見(jiàn)氣態(tài)氫化物與其最高價(jià)氧化物對(duì)應(yīng)的水化物反應(yīng)產(chǎn)物的陽(yáng)離子含有____________(填化學(xué)鍵的種類(lèi))，該離子氯化物的水溶液呈__________性，用離子方程式表示為_(kāi)______________________。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

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某有機(jī)高分子由、－CH2-CH2－兩種結(jié)構(gòu)單元組成，且它們自身不能相連，該烴分子中C、H兩原子物質(zhì)的量之比是（ ）

A．1︰1 B．2︰1 C．2︰3 D．8︰7

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆海南省高三臨考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

現(xiàn)設(shè)計(jì)如下路線合成有機(jī)物E(C6H8O4)，(其中A的相對(duì)分子質(zhì)量是56，B的相對(duì)分子質(zhì)量是125)。

（1）烴A的分子式是，D的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為_(kāi)_____________；

（2）③的反應(yīng)類(lèi)型是____________反應(yīng)；

（3）已知E為順式結(jié)構(gòu)，則其結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是____________；

（4）下列說(shuō)法正確的是____________(填序號(hào))

a．反應(yīng)①屬于加成反應(yīng)

b．B與二氯甲烷互為同系物

c．C存在立體異構(gòu)體

d．D能使溴水褪色

（5）若C轉(zhuǎn)化為D經(jīng)過(guò)如下4步反應(yīng)完成：。

則④的化學(xué)方程式是____________，⑥所需的無(wú)機(jī)試劑及反應(yīng)條件是____________。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆海南省高三臨考模擬化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

對(duì)下列物質(zhì)的化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的是

A．乙烯的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式為CH2CH2

B．羥基的電子式：

C．Ca2+的結(jié)構(gòu)示意圖為

D．乙醇的分子式：CH3CH2OH

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆海南省高三考前預(yù)測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：推斷題

異苯丙醛在工業(yè)上有重要用途，其合成流程如下：

（1）異苯丙醛被酸性高錳酸鉀氧化后所得有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式是____________。

（2）在合成流程上②的反應(yīng)類(lèi)型是____________，反應(yīng)④發(fā)生的條件是____________，

（3）反應(yīng)⑤的化學(xué)方程式為_(kāi)___________。

（4）異苯丙醛發(fā)生銀鏡反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_________。

（5）D物質(zhì)與有機(jī)物X在一定條件下可生成一種相對(duì)分子質(zhì)量為178的酯類(lèi)物質(zhì)，則X的名稱(chēng)是____________。D物質(zhì)有多種同分異構(gòu)體，其中滿足苯環(huán)上有兩個(gè)取代基，且能使FeCl3溶液顯紫色的同分異構(gòu)體有____________種。

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆海南省高三考前預(yù)測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

金屬銅與濃硫酸反應(yīng)的方程式中Cu+2H2SO4(濃)=CuSO4+SO2↑+2H2O。下列說(shuō)法正確的是( )

A．Cu是氧化劑

B．H2SO4在反應(yīng)中只表現(xiàn)氧化性

C．Cu在反應(yīng)中被氧化

D．1mol氧化劑在反應(yīng)中得到1mol電子

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆海南省高三考前預(yù)測(cè)化學(xué)試卷（解析版） 題型：選擇題

某學(xué)生對(duì)堿性工業(yè)廢水樣品進(jìn)行研究，其實(shí)驗(yàn)操作或結(jié)論的描述，正確的是( )

A．將廢水加入紫色石蕊試劑中檢驗(yàn)酸堿性

B．用玻璃棒蘸取廢水樣品，蘸在潤(rùn)濕的pH試紙上測(cè)定其pH

C．測(cè)得該廢水樣品的pH=10，則廢水樣品中c(OH-)=10-10mol/L

D．該工業(yè)廢水中c(H+)＜c(OH-)

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2016屆貴州省高三5月高考模擬理綜化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

焦亞硫酸鈉(Na2S2O5)常用作食品漂白劑．其制備工藝流程如圖：

已知：反應(yīng)II包含2NaHSO3═Na2S2O5+H2O等多步反應(yīng)。

（1）反應(yīng)I的總化學(xué)方程式為_(kāi)___________，反應(yīng)I進(jìn)行時(shí)應(yīng)先通入的氣體是____________，反應(yīng)I產(chǎn)生的NH4Cl可用作____________。

（2）灼燒時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)___________，若灼燒時(shí)生 成SO21.12×l06 L(標(biāo)準(zhǔn)狀況下)，則轉(zhuǎn)移電子____________mol．

（3）己知Na2S2O5與稀硫酸反應(yīng)放出SO2，其離子方程式為_(kāi)___________；

（4）副產(chǎn)品X的化學(xué)式是____________，在上述流程中可循環(huán)使用的物質(zhì)是____________；

（5）為了減少產(chǎn)品Na2S2O5中雜質(zhì)含量，需控制反應(yīng)II中氣體與固體的物質(zhì)的量之比約為_(kāi)___________，檢驗(yàn)產(chǎn)品中含有碳酸鈉雜質(zhì)所需試劑____________(填編號(hào))．

①澄清石灰水 ②飽和碳酸氫鈉溶液 ③氫氧化鈉 ④酸性高錳酸鉀 ⑤稀硫酸

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科目：高中化學(xué) 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省汕頭市高二下期末化學(xué)試卷（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

溴乙烷是有機(jī)合成的重要原料，實(shí)驗(yàn)室合成溴乙烷的裝置示意圖、相關(guān)原理和數(shù)據(jù)如下：

主反應(yīng)：NaBr+H2SO4HBr+NaHSO4；C2H5OH+HBrC2H5Br+H2O

副反應(yīng)：在該實(shí)驗(yàn)中經(jīng)常會(huì)有乙醚、溴等副產(chǎn)物生成。

實(shí)驗(yàn)步驟：

①向A中先加入5 mL 95％的無(wú)水乙醇(0.085 mol)和4.5 mL的水，加入溴化鈉7.725g，再加入沸石，搖勻。在接受器F中加冷水及3ml飽和亞硫酸氫鈉溶液，并將其放入冰水浴中。

②在B中加入9.5 mL濃硫酸(0.17 mol)，向A中緩緩滴入濃硫酸，加熱體系，控制反應(yīng)溫度，保持反應(yīng)平穩(wěn)地發(fā)生，直至無(wú)油狀物餾出為止；

③分出餾出液中的有機(jī)層，加入1-2 mL濃硫酸以除去乙醚、乙醇、水等雜質(zhì)，溶液明顯分層后，分離得到粗產(chǎn)物；

④將粗產(chǎn)物轉(zhuǎn)入蒸餾瓶中，加沸石，在水浴上加熱蒸餾，收集35-40℃的餾分，稱(chēng)量得5.23g。

回答問(wèn)題：

（1）儀器A的名稱(chēng)為_(kāi)________

（2）步驟①在接受器F中加冷水以及將F放入冰水浴中的目的是__________；飽和亞硫酸氫鈉溶液的作用是________________

（3）步驟②中濃硫酸要緩緩滴加而不一次加入，其作用有________(填標(biāo)號(hào))。

a．可以防止乙醇發(fā)生碳化 b．避免生成HBr的速度過(guò)快，減少其揮發(fā)

c．避免溶液發(fā)生暴沸 d．減少因濃硫酸氧化HBr而生成副產(chǎn)物溴

（4）步驟③中分出餾出液中有機(jī)層的操作名稱(chēng)為_(kāi)_______；加入濃硫酸除雜后的溶液明顯分層，粗產(chǎn)物在________層(填“上”或“下”)。

（5）本實(shí)驗(yàn)的產(chǎn)率為_(kāi)_______

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