下列各物質(zhì)中所含原子數(shù)目最多的是( 。
A、0.5 mol NH3
B、標(biāo)準(zhǔn)狀況下22.4 L He
C、4℃時(shí) 9 mL 水
D、0.2 mol H2SO4
考點(diǎn):物質(zhì)的量的相關(guān)計(jì)算
專題:
分析:根據(jù)N=nNA可知,原子物質(zhì)的量越大,含有原子數(shù)目越多.
A.原子物質(zhì)的量為氨氣分子的4倍;
B.He為單原子分子,原子物質(zhì)的量等于He的物質(zhì)的量;
C.根據(jù)m=ρV計(jì)算水的質(zhì)量,根據(jù)n=
m
M
計(jì)算水物質(zhì)的量,含有原子物質(zhì)的量為水分子的3倍;
D.含有原子物質(zhì)的量為硫酸分子的7倍.
解答: 解:根據(jù)N=nNA可知,原子物質(zhì)的量越大,含有原子數(shù)目越多.
A.0.5 mol NH3含有原子物質(zhì)的量為0.5mol×4=2mol;
B.標(biāo)況下22.4 L He的物質(zhì)的量為
22.4L
22.4L/mol
=1mol,He為單原子分子,含有原子物質(zhì)的量為1mol;
C.4℃時(shí) 9 mL 水的質(zhì)量為9mL×1g/mL=9g,其物質(zhì)的量為
9g
18g/mol
=0.5mol,含有原子物質(zhì)的量為0.5mol×3=1.5mol;
D.0.2 mol H2SO4含有原子物質(zhì)的量為0.2mol×7=1.4mol;
故0.5mol氨氣含有原子最多,
故選A.
點(diǎn)評(píng):本題考查物質(zhì)的量有關(guān)計(jì)算,側(cè)重對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固,注意掌握以物質(zhì)的量為中心的有關(guān)計(jì)算.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列關(guān)于電化學(xué)的敘述正確的是( 。
A、圖①兩極均有氣泡產(chǎn)生,滴加酚酞溶液時(shí)石墨一極變紅
B、圖②裝置可以驗(yàn)證犧牲陽(yáng)極的陰極保護(hù)法
C、圖③可以模擬鋼鐵的吸氧腐蝕,碳棒一極的電極反應(yīng)式:O2+2H2O+4e-=4OH-
D、分別給上述4個(gè)裝置的鐵電極附近滴加少量K3[Fe(CN)6]溶液,②④出現(xiàn)藍(lán)色沉淀

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如圖周期表中短周期元素的一部分,已知A和B原子核質(zhì)子數(shù)均均與中子數(shù)相等,且A2的分子量等于B的原子量.
(1)寫(xiě)出三種元素的元素符號(hào):A
 
、B
 
、C
 
;
(2)A2的分子電子式
 
,結(jié)構(gòu)式
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列說(shuō)法正確的是( 。
A、Fe和Mg與0.1 mol?L-1的鹽酸反應(yīng),反應(yīng)速率相同
B、0.1 mol?L-1的鹽酸與0.1 mol?L-1 H2SO4分別與大小、形狀相同的大理石反應(yīng),反應(yīng)速率相同
C、催化劑能降低分子活化時(shí)所需能量,使單位體積內(nèi)活化分子百分?jǐn)?shù)大大增加
D、100 mL 2 mol?L-1的鹽酸與鋅片反應(yīng),加入適量的NaCl溶液,反應(yīng)速率不變

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下表中評(píng)價(jià)合理的是( 。
選項(xiàng)化學(xué)反應(yīng)及其離子方程式評(píng)價(jià)
A少量SO2通入苯酚鈉溶液中:
C6H5O-+SO2+H2O→C6H5OH+HSO3-
正確
B溴乙烷中滴入AgNO3溶液檢驗(yàn)其中的溴元素:
Br-+Ag+=AgBr↓
錯(cuò)誤,溴乙烷屬于非電解質(zhì)
CCa(HCO32溶液與等物質(zhì)的量NaOH反應(yīng):
Ca2++HCO3-+OH-=CaCO3↓+H2O
錯(cuò)誤,Ca2+與HCO3-的物質(zhì)的量之比為1:2
D氫氧化鈣溶液與等物質(zhì)的量的稀硫酸混合:Ca2++OH-+H++SO42-=CaSO4↓+H2O正確
A、AB、BC、CD、D

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組離子在溶液中既可以大量共存,且加入氫氧化鈉溶液后也不產(chǎn)生沉淀的是( 。
A、Na+、Ba2+、Cl-、SO42-
B、K+、Na+、OH-、NO3-
C、H+、NH4+、Fe3+、SO42-
D、H+、Cl-、CH3COO-、NO3-

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某實(shí)驗(yàn)小組欲制取氧化銅并證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
㈠制取氧化銅
①往盛有一定量CuCl2溶液的燒杯中逐滴加入NaOH溶液,直至不再產(chǎn)生沉淀,然后將燒杯中的物質(zhì)轉(zhuǎn)移到蒸發(fā)皿中,加熱至沉淀全部變?yōu)楹谏?br />②將步驟①所得的黑色沉淀過(guò)濾、洗滌,晾干后研細(xì)備用.
(1)在實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,若未加入NaOH溶液,直接將CuCl2溶液轉(zhuǎn)移到蒸發(fā)皿中加熱,最后也能得到黑色沉淀,試分析其原因
 

(2)寫(xiě)出檢驗(yàn)步驟②中沉淀是否洗滌干凈的操作
 

㈡為證明氧化銅能加快氯酸鉀的分解并與二氧化錳的催化效果進(jìn)行比較,用如圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn),每次實(shí)驗(yàn)時(shí)均收集25ml氣體,其他可能影響實(shí)驗(yàn)的因素均已忽略,實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)見(jiàn)下表:
實(shí)驗(yàn)序號(hào)KClO3質(zhì)量其他物質(zhì)質(zhì)量待測(cè)數(shù)據(jù)
1.2g無(wú)其他物質(zhì)a
1.2gCuO   0.5gb
1.2gMnO2  0.5gc
(3)寫(xiě)出氯酸鉀分解反應(yīng)的化學(xué)方程式,并用雙線橋表示電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目.
(4)上述實(shí)驗(yàn)中的“待測(cè)數(shù)據(jù)”是指
 

(5)圖中量氣裝置B由干燥管、乳膠管和50ml滴定管改造后組裝面成,此處用滴定管是
 
(填“酸式”或“堿式”) 滴定管
(6)若實(shí)驗(yàn)證明氧化銅加快氯酸鉀的分解效果比用二氧化錳差,請(qǐng)結(jié)合上表的實(shí)驗(yàn)效果數(shù)據(jù),在坐標(biāo)圖中分別畫(huà)出使用CuO、MnO2作催化劑時(shí)產(chǎn)生氧氣的體積(V(O2))隨時(shí)間(t)變化的曲線(注明必要的標(biāo)識(shí)).

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

有資料表明:乙二酸(HOOC-COOH,可簡(jiǎn)寫(xiě)為H2C2O4)俗稱草酸,是一種白色固體,易溶于水,其熔點(diǎn)為101℃,在17℃升華,屬于二元弱酸.其鈣鹽不溶于水.
某;瘜W(xué)研究性學(xué)習(xí)小組為探究草酸的部分化學(xué)性質(zhì),進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)為比較相同濃度的草酸和硫酸的導(dǎo)電性,實(shí)驗(yàn)室需配制100L 0.1mol?L-1的草酸溶液,配制過(guò)程中用到的玻璃儀器有量筒、燒杯、玻璃棒、
 
 

(2)已知草酸氫鈉(NaHC2O4)溶液顯酸性.用離子方程式解釋NaHC2O4溶液顯酸性的原因
 

(3)①為探究草酸受熱分解的產(chǎn)物,甲同學(xué)進(jìn)行了如圖1設(shè)計(jì):

實(shí)驗(yàn)中,觀察到無(wú)水硫酸銅變藍(lán),澄清石灰水變渾濁,在干燥管尖嘴處點(diǎn)燃逸出的氣體,燒杯內(nèi)壁附有的澄清石灰水變渾濁,證明產(chǎn)物中有
 

②乙同學(xué)認(rèn)為用如圖2所示儀器連接組成的裝置能更好地驗(yàn)證上述產(chǎn)物:則裝置的連接順序?yàn)椋?div id="1qd9u8d" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
,
C裝置的作用是
 

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科目:高中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

參考下表中物質(zhì)的熔點(diǎn),回答有關(guān)問(wèn)題.
物質(zhì)NaNaClNaBrNalNaClKClRbClCsCl
熔點(diǎn)/℃995801755651801776715616
物質(zhì)SiFi4SiCl4SiBr4Sil4SiCl4GiCl4SbCl4PbCl4
熔點(diǎn)/℃-90.4-70.45.212070.449.536.215
(1)鈉的鹵化物及堿金屬的氯化的熔點(diǎn)與鹵離子及堿金屬離子的
 
有關(guān),隨著
 
的增大,熔點(diǎn)依次減低.
(2)硅的鹵化物熔點(diǎn)及硅、鍺、錫、鉛的氯化物的熔點(diǎn)高的得多,這與
 
有關(guān),因?yàn)橐话?div id="bjp7rhq" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 
 
熔點(diǎn)高.

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