【題目】18世紀70年代,瑞典化學家舍勒將軟錳礦與濃鹽酸混合加熱,發(fā)現(xiàn)了氯氣的方法至今還是實驗室制備氯氣的主要方法,下列關于實驗室制氯氣的說法中正確的是(

A.濃鹽酸在反應中起到酸性和氧化劑作用

B.87g MnO2和足量濃鹽酸反應,與將含有146gHCl的濃鹽酸與足量MnO2反應制得的氯氣一樣多

C.為防止氯氣污染環(huán)境,必須進行尾氣處理,可選用飽和石灰水

D.收集氯氣時,可采用濕潤的淀粉KI試紙進行驗滿

【答案】D

【解析】

A.根據(jù)鹽酸與MnO2反應方程式,結合元素的化合價的變化分析判斷;

B.稀鹽酸還原性弱,不能與MnO2混合加熱可以制取氯氣;

C.根據(jù)Ca(OH)2的溶解度小分析;

D.根據(jù)氯氣的強氧化性及碘遇淀粉溶液變?yōu)樗{色判斷。

A. 軟錳礦與濃鹽酸混合加熱,發(fā)生反應的方程式為:MnO2+4HCl()MnCl2+Cl2↑+2H2O,在該反應中,濃鹽酸中的一部分Cl-1價變?yōu)?/span>Cl2中的0價,失去電子,表現(xiàn)還原性,一部分化合價沒有變化,與Mn2+結合形成鹽,所以濃鹽酸在反應中起到酸性和還原劑作用,A錯誤;

B.87g MnO2的物質(zhì)的量是1mol,由于有足量濃鹽酸反應,所以根據(jù)方程式可知1mol MnO2會完全反應,產(chǎn)生1molCl2146gHCl的物質(zhì)的量是146g÷36.5g/mol=4mol,但隨著反應的進行,鹽酸濃度降低,當為稀鹽酸時反應停止,所以生成的氯氣的物質(zhì)的量小于1mol,故兩種情況反應產(chǎn)生的Cl2的物質(zhì)的量不等,B錯誤;

C.Cl2是大氣污染物,在尾氣排放前要進行處理,可根據(jù)Cl2能夠與堿反應的性質(zhì),用溶解度大的NaOH溶液進行吸收,由于Ca(OH)2微溶于水,因此一般不使用飽和石灰水吸收,C錯誤;

D.氯氣具有強的氧化性,在溶液中會發(fā)生反應:Cl2+2KI=2KCl+I2,I2遇淀粉溶液變?yōu)樗{色,因此可用濕潤的淀粉KI試紙進行驗滿,D正確;

故合理選項是D。

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列四種粒子中,半徑按由大到小排列順序正確的是

①基態(tài)X的原子結構示意圖

②基態(tài)Y的價電子排布式:3s23p5

③基態(tài)Z2的電子排布圖

W基態(tài)原子有2個能層,電子式為

A. >>> B. >>>

C. >>> D. >>>

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】下列實驗中的顏色變化,與氧化還原反應無關的是

A

B

C

D

實驗

新制氯水滴入Na2S 溶液中

乙醇滴入K2Cr2O7酸性溶液中

飽和FeCl3溶液滴入沸水中

草酸滴入KMnO4 酸性溶液中

現(xiàn)象

產(chǎn)生黃色渾濁

溶液由橙色變?yōu)榫G色

液體變?yōu)榧t褐色且澄清透明

產(chǎn)生無色氣體,溶液紫紅色褪去

A. AB. BC. CD. D

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】某同學在實驗室進行鐵鹽與亞鐵鹽相互轉(zhuǎn)化實驗。

實驗Ⅰ:將Fe3+轉(zhuǎn)化為Fe2+

(1)Fe3+與Cu粉發(fā)生反應的離子方程式為_________________________________。

(2)某學生用對比實驗法探究白色沉淀產(chǎn)生的原因,請?zhí)顚憣嶒炄f案:

實驗方案

現(xiàn)象

結論

步驟1:取4mL①__________ mol/LCuSO4溶液,向其中滴加3滴0.1mol/LKSCN溶液

產(chǎn)生白色沉淀

CuSO4溶液與KSCN溶液反應產(chǎn)生了白色沉淀

步驟2:取4mL②__________mol/LFeSO4 溶液向其中滴加3滴0.1mol/LKSCN溶液

無明顯現(xiàn)象

查閱資料:

已知①SCN-的化學性質(zhì)與I-相似 ②2Cu2++4I-=2CuI↓+I2

Cu2+與SCN-反應的離子方程式為③___________________________________。

實驗Ⅱ:將Fe2+轉(zhuǎn)化為Fe3+

實驗方案

現(xiàn)象

向3mL0.1mol/LFeSO4溶液中加入 3mL0.5mol/L稀硝酸

溶液變?yōu)樽厣,放置一段時間后,棕色消失,溶液變?yōu)辄S色

探究上述現(xiàn)象出現(xiàn)的原因:

查閱資料:Fe2++NOFe(NO)2+(棕色)

(3)用離子方程式解釋NO產(chǎn)生的原因___________________________________。

(4)從化學反應速率與限度的角度對體系中存在的反應進行分析:

反應Ⅰ:Fe2+與HNO3反應;反應Ⅱ:Fe2+與NO反應

①反應Ⅰ是一個不可逆反應,設計實驗方案加以證明_____________________________。

②請用化學平衡移動原理解釋溶液由棕色變?yōu)辄S色的原因_____________________________。

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】已知鉛蓄電池的工作原理為Pb+PbO2+2H2SO42PbSO4+2H2O,現(xiàn)用如圖裝置進行電解(電解液足量),測得當鉛蓄電池中轉(zhuǎn)移0.4 mol電子時鐵電極的質(zhì)量減少11.2 g。請回答下列問題。

(1)A是鉛蓄電池的___________極,鉛蓄電池正極反應式為___________,放電過程中電解液的密度___________ (減小”、“增大不變”)。

(2)Ag電極的電極反應式是___________,該電極的電極產(chǎn)物共____________g。

(3)Cu電極的電極反應式是____________,CuSO4溶液的濃度____________(減小”、“增大不變”)

(4)如圖表示電解進行過程中某個量(縱坐標x)隨時間的變化曲線,則x表示___________。

a.各U形管中產(chǎn)生的氣體的體積

b.各U形管中陽極質(zhì)量的減少量

c.各U形管中陰極質(zhì)量的增加量

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】COCl2(g)CO(g)+Cl2(g) ΔH>0,當反應達到平衡時,下列措施:①升溫 ②恒容通入稀有氣體、墼黾CO濃度、軠p壓、菁哟呋瘎、藓銐和ㄈ胂∮袣怏w,能提高COCl2轉(zhuǎn)化率的是(  )

A. ①②④ B. ①④⑥ C. ②③⑤ D. ③⑤⑥

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】[化學-選修3:物質(zhì)結構與性質(zhì)]鐵氰化鉀,化學式為K3[Fe(CN)6],主要應用于制藥、電鍍、造紙、鋼鐵生產(chǎn)等工業(yè)。其煅燒分解生成KCNFeC2、N2、(CN)2等物質(zhì)。

(1)基態(tài)K原子核外電子排布簡寫式為___________。 K3[Fe(CN)6]中所涉及的元素的基態(tài)原子核外未成對電子數(shù)最多的是_________,各元素的第一電離能由大到小的順序為_________。

(2)(CN)2分子中存在碳碳鍵,則分子中σ鍵與π鍵數(shù)目之比為_______。KCN與鹽酸作用可生成HCN,HCN的中心原子的雜化軌道類型為_________。

(3)CO能與金屬Fe形成Fe(CO)5,該化合物熔點為253 K,沸點為為376 K,其固體屬于_____晶體。

(4)下圖是金屬單質(zhì)常見的兩種堆積方式的晶胞模型。

①鐵采納的是a堆積方式.鐵原子的配位數(shù)為_____,該晶體中原子總體積占晶體體積的比值為____(用含π的最簡代數(shù)式表示)。

②常見的金屬鋁采納的是b堆積方式,鋁原子的半徑為r pm,則其晶體密度為_____g·cm-3(用含有r、NA的最簡代數(shù)式表示)。

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】用下列裝置制備并檢驗Cl2的性質(zhì),下列說法正確的是(

A.Ⅰ圖中:如果MnO2過量,濃鹽酸就可全部消耗完

B.Ⅱ圖中:充分光照后,量筒中剩余氣體約為10mL(條件相同)

C.Ⅲ圖中:生成藍色的煙,若在集氣瓶中加入少量水,所得溶液呈藍綠色

D.Ⅳ圖中:干燥的有色布條不褪色,濕潤的有色布條能褪色,說明Cl2有漂白性

查看答案和解析>>

科目:高中化學 來源: 題型:

【題目】一種正投入生產(chǎn)的大型蓄電系統(tǒng)如圖所示。放電前,被交換膜隔開的電解質(zhì)為Na2S2NaBr3,放電后分別變?yōu)?/span>Na2S4NaBr。下列敘述不正確的是

A. 放電時,負極的電極反應式為2S22――2e===S42

B. 充電時,陽極的電極反應式為3Br2e===Br3

C. 放電時,Na+經(jīng)過離子交換膜,由b池移向a

D. 充電時,M接電源負極,N接電源正極

查看答案和解析>>

同步練習冊答案