【題目】已知反應(yīng):N2(g)+3H2(g)=2NH3(g),有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)鍵鍵能(拆開1 mol化學(xué)鍵所需要的能量)如下:
化學(xué)鍵 | N≡N | N—H | H—H |
鍵能(kJ/mol) | 945.0 | 391.0 | 436.0 |
計算該反應(yīng)生成2 mol NH3時吸收或放出的熱量是多少?
科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】向甲、乙、丙三個密閉容器中充入一定量的A和B,發(fā)生反應(yīng):xA(g)+B(g)2C(g)。各容器的反應(yīng)溫度、反應(yīng)物起始量,反應(yīng)過程中C的濃度隨時間變化關(guān)系分別以下圖和下表表示。
容器 | 甲 | 乙 | 丙 |
容積 | 1L | 1L | 2L |
溫度/℃ | T1 | T2 | T2 |
反應(yīng)物 起始量 | 1molA 2molB | 1molA 2molB | 4molA 8molB |
下列說法正確的是
A. 由圖可知T1<T2,且該反應(yīng)為吸熱反應(yīng)
B. 前10min內(nèi)甲、乙、丙三個容器中反應(yīng)的平均速率:v(A)乙<v(A)甲< v(A)丙
C. 平衡時A的轉(zhuǎn)化率a:a乙<a甲<a丙
D. T1時該反應(yīng)的平衡常數(shù)K=7.2
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】苯與甲苯相比較,下列說法不正確的是
A.都能在空氣燃燒產(chǎn)生濃煙
B.苯不能使酸性的高錳酸鉀溶液褪色,甲苯能使酸性的高錳酸鉀溶液褪色
C.都不能因反應(yīng)而使溴水褪色
D.苯比甲苯更容易與硝酸反應(yīng)
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A.中和反應(yīng)是吸熱反應(yīng)
B.燃燒反應(yīng)都是放熱反應(yīng)
C.斷裂化學(xué)鍵要放出熱量
D.凡經(jīng)加熱而發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都是吸熱反應(yīng)
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【題目】反應(yīng)A(g)+3B(g) 2C(g)+2D(g),在四種不同情況下用不同物質(zhì)表示的反應(yīng)速率如下,其中反應(yīng)速率最大的是( )
A. v(A)=0.15 mol·L-1·min-1 B. v(B)=0.6 mol·L-1·min-1
C. v(C)=0.04 mol·L-1·s-1 D. v(D)=0.01 mol·L-1·s-1
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【題目】下列說法全部正確的一組是
①CH3—CH=CH2和CH2=CH2的最簡式相同 ②CH≡CH和C6H6含碳量相同
③碳原子數(shù)不同的直鏈烷烴一定是同系物 ④正戊烷、異戊烷、新戊烷的沸點逐漸變低
⑤標(biāo)準(zhǔn)狀況下,11.2 L的己烷所含的分子數(shù)為0.5NA(NA為阿伏加德羅常數(shù))
⑥鄰二甲苯和液溴在光照下取代產(chǎn)物可能為
⑦鑒別己烯和苯:向己烯和苯中分別滴入酸性KMnO4溶液,振蕩,觀察是否褪色
A. ①②③④⑦B. ②③④⑥C. ②③⑥D. ③⑤⑥
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【題目】下列對于“摩爾”的說法和理解正確的是( )
A.摩爾是國際科學(xué)界建議采用的一種物理量
B.摩爾可以把物質(zhì)的宏觀數(shù)量與微觀粒子的數(shù)量聯(lián)系起來
C.國際上規(guī)定,0.012 kg碳原子所含有的碳原子數(shù)目為1 mol
D.摩爾是物質(zhì)的量的單位,簡稱摩,符號為mol
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一定條件下,在恒容密閉容器中,能表示反應(yīng)X(g)+2Y(g) 2Z(g)一定達(dá)到化學(xué)平衡狀態(tài)的是( )
A. 容器中的壓強不再發(fā)生變化
B. X、Y、Z的物質(zhì)的量之比為1:2:2
C. X、Y、Z的速率之比1:2:2
D. 單位時間內(nèi)生成n mol Z,同時消耗n mol Y
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】H2S是一種劇毒氣體,如圖為質(zhì)子膜H2S燃料電池的示意圖,可對H2S廢氣資源化利用。下列敘述錯誤的是
A. a是負(fù)極,電池工作時,電子的流動力向是:電極a-負(fù)載一電極b-質(zhì)子膜一電極a
B. 電池工作時,化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能和熱能
C. 電極b上發(fā)生的電極反應(yīng)式為O2+ 4e-+4H+=2H2O
D. 當(dāng)電路中通過4mol電子時,有4molH+經(jīng)質(zhì)子膜進(jìn)入正極區(qū)
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