7.用純凈的碳酸鈣與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳?xì)怏w,請回答:
( 1 )實驗過程如圖所示,分析判斷:
EF段化學(xué)反應(yīng)速率最快,EF段收集的二氧化碳?xì)怏w最多.
(2)為了減緩上述反應(yīng)的速率,欲向溶液中 加入下列物質(zhì),你認(rèn)為可行的是AC
A.蒸餾水B.氯化鈉固體 C.氯化鈉溶液D.濃鹽酸
(3)除了上述方法外,你認(rèn)為還可以采取哪些措施來減緩化學(xué)反應(yīng)速率?(至 少回答兩種)
①改用較大塊的碳酸鈣固體;②用與鹽酸不反應(yīng)的物質(zhì)將碳酸鈣部分包。虎奂尤氪姿徕c溶液等.
(4)鹽酸與塊狀 CaCO3 反應(yīng)時,不能使反應(yīng)的最初速率明顯加快的是A
A.將鹽酸的用量增加一倍B.鹽酸的濃度增加一倍,用量減半 C.溫度升高 30℃D.改用更小塊的 CaCO3

分析 (1)根據(jù)曲線斜率判斷反應(yīng)速率,根據(jù)曲線高低判斷收集氣體的多少.
(2)根據(jù)濃度對化學(xué)反應(yīng)速率的影響判斷選項.
(3)根據(jù)外界條件對化學(xué)反應(yīng)速率的影響確定答案,如:改變固體接觸面積、改變?nèi)芤簻囟、改變電解質(zhì)的強弱等;
(4)鹽酸與塊狀碳酸鈣固體反應(yīng)時,升高溫度、增大酸的濃度、增大固體的接觸面積等都可加快化學(xué)反應(yīng)速率.

解答 解:(1)曲線斜率大小決定反應(yīng)速率大小,斜率越大,反應(yīng)速率越快,所以是EF段;由曲線的高低,確定收集氣體體積的大小,縱坐標(biāo)越高,收集的氣體越多,所以是EF段,
故答案為:EF;EF;
(2)反應(yīng)物的濃度越大,反應(yīng)速率越快,所以只要使反應(yīng)物濃度變小即可.
A;加蒸餾水,鹽酸濃度變小,反應(yīng)速率減小,故A正確.
B;加氯化鈉固體,鹽酸濃度不變,反應(yīng)速率不變,故B錯誤.
C.加氯化鈉溶液,溶液體積增大,鹽酸濃度降低,反應(yīng)速率減小,故C正確.
D.加濃鹽酸,鹽酸濃度增大,反應(yīng)速率加快,故D錯誤.
故選AC;
(3)還可以改變固體反應(yīng)物的體積、溶液的溫度、把強電解質(zhì)換成弱電解質(zhì)等,如①改用較大塊的碳酸鈣固體②用與鹽酸不反應(yīng)的物質(zhì)將碳酸鈣部分包住③加入醋酸鈉溶液等,
故答案為:①改用較大塊的碳酸鈣固體②用與鹽酸不反應(yīng)的物質(zhì)將碳酸鈣部分包、奂尤氪姿徕c溶液等;
(4)A.鹽酸的量增加一倍,但濃度不變,則化學(xué)反應(yīng)速率不變,故A選;
B.增大濃度,可增大反應(yīng)速率,故B不選;
C.升高溫度,可增大反應(yīng)速率,故C不選;
D.通過增大固體的表面積,可增大反應(yīng)速率,故D不選.
故選A.

點評 本題考查化學(xué)反應(yīng)速率的影響因素,為高頻考點,把握溫度、濃度對反應(yīng)速率的影響為解答的關(guān)鍵,注重基礎(chǔ)知識的考查,注意圖象的分析,題目難度不大.

練習(xí)冊系列答案
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6.常溫下,10.0mL1.0mol/L的H2SO4溶液加水稀釋至500mL,所得H2SO4溶液的濃度為0.02mol/L;蒸發(fā)濃縮,使溶液的體積變?yōu)?.40mL,所得H2SO4溶液的濃度為4.2mol/L.

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18.將一鐵粉和鋁粉混合物分成等質(zhì)量的兩份,再分別和過量的鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng),所生成的氣體在同溫同壓下的體積比為2:1.向混合物與鹽酸反應(yīng)所得溶液中通入標(biāo)準(zhǔn)狀況下1.344L氯氣.可使溶液中的40%Fe2+離子氧化.試求原混合物中兩金屬各是多少克?

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15.人體中含量位于前6名的元素依次是:氫、氧、X、氮、鈣、磷.根據(jù)要求用以上元素完成下列填空:
(1)X是H(寫元素符號,下同).能量最高的亞層電子云呈球形的元素有H、Ca.
(2)形成化合物種類最多的元素的最簡氫化物的電子式為;該分子的空間構(gòu)型為正四面體結(jié)構(gòu).
(3)能證明C、N、O非金屬性遞變規(guī)律的事實是cd.
a.最高價氧化物對應(yīng)水化物的酸性
b.單質(zhì)與H2反應(yīng)的難易程度
c.NO2、CO2和C3N4中元素的化合價
d.CH4、NH3、H2O三種氣態(tài)氫化物的穩(wěn)定性
(4)氮元素的另一種氣態(tài)氫化物肼可視為NH3分子中的一個氫原子被-NH2(氨基)取代形成的.肼燃燒時的能量變化如右圖所示,則該反應(yīng)的熱化學(xué)方程式為N2H4(g)+O2(g)=N2(g)+2H2O(g)△H=-534kJ/mol.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

2.如圖所示是實驗室制取SO2并驗證SO2某些性質(zhì)的裝置圖,試回答:

(1)⑥中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Na2SO3+H2SO4=Na2SO4+SO2↑+H2O;
(2)①中實驗現(xiàn)象為紫色石蕊溶液變紅,證明SO2是酸性氣體;
(3)②中品紅溶液褪色,證明SO2有漂白性;
(4)③中現(xiàn)象是有淡黃色沉淀生成,寫出SO2與H2O2的化學(xué)方程式SO2+H2O2═H2SO4;
(5)④中現(xiàn)象是溶液褪色,證明SO2有還原性;
(6)⑤的作用是吸收多余的SO2,防止污染空氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2NaOH+SO2=Na2SO3+H2O.

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法.以下推理正確的是( 。
A.堿溶液的pH大于7,Ba(OH)2是堿,所以氫氧化鋇溶液的pH大于7
B.點燃H2和O2混合氣體可能爆炸,所以點燃H2與CO的混合氣體也可能爆炸
C.中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
D.蠟燭燃燒生成CO2和H2O,所以蠟燭組成里一定含有碳元素、氫元素和氧元素

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:多選題

19.短周期元素X、Y、Z、W在元素周期表中的相對位置如圖所示,其中W原子的最外層電子數(shù)是最內(nèi)層電子數(shù)的3倍.下列判斷正確的是( 。
A.原子半徑:rW>rZ>rY>rX
B.含Y元素的鹽溶液有的顯酸性,有的顯堿性
C.最簡單氣態(tài)氫化物的熱穩(wěn)定性:Z>W(wǎng)
D.元素X的氣態(tài)氫化物能與其最高價氧化物對應(yīng)水化物反應(yīng)

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.在同溫同壓下,下列各組熱化學(xué)方程式中△H1<△H2的是( 。
A.2H2(g)+O2(g)═2H2O(g);△H1     2H2(g)+O2(g)═2H2O(l);△H2
B.S(s)+O2(g)═SO2(g);△H1        S(g)+O2(g)═2SO2(g);△H2
C.C(s)+$\frac{1}{2}$O2(g)═CO(g);△H1     C(s)+O2(g)═CO2(g);△H2
D.H2(g)+Cl2(g)═2HCl(g);△H1         $\frac{1}{2}$H2(g)+$\frac{1}{2}$Cl2(g)═HCl(g);△H2

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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:實驗題

17.如圖為常見氣體制備、分離、干燥和性質(zhì)驗證的部分儀器裝置(加熱設(shè)備及夾持固定裝置均略去,已知乙醇的沸點為78.5℃),請根據(jù)要求完成下列問題(儀器裝置可任意選用,必要時可重復(fù)選擇,a、b為旋鈕).

(1)將A中a旋鈕打開,通入CO和CO2的混合氣體,欲得到純凈干燥的CO,裝置的連接順序為:A接B(填寫裝置代號);若要驗證CO的還原性及氧化產(chǎn)物,E內(nèi)應(yīng)放置CuO,裝置的連接順序為:A→C→B→E→C→G,能驗證CO氧化產(chǎn)物的實驗現(xiàn)象是AB之間的C裝置中溶液保持澄清,EF之間的C裝置中溶液變渾濁.
(2)完成(1)實驗后,將A中a旋鈕關(guān)閉,并在E內(nèi)換成放置Na2O2,按A→E→D→B→H裝置順序,制取純凈干燥的O2,并用O2氧化乙醇.
①為獲得氧氣,關(guān)閉a旋鈕后,首先需進行的操作是打開旋鈕b,加入濃硫酸.
②將試管K放入水溫78.5℃或略高于78.5℃的水浴中加熱的目的是為了得到平穩(wěn)的乙醇蒸汽流.m中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式是2CH3CH2OH+O22CH3CHO+2H2O
③若想觀察到試管n中有紅色沉淀出現(xiàn),還需要進行的操作是取出試管n并用酒精燈加熱.

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同步練習(xí)冊答案