1.奶粉中蛋白質(zhì)含量的測定往往采用“凱氏定氮法”,其原理是食品與硫酸和催化劑一同加熱,使蛋白質(zhì)分解,分解的氨與硫酸結合生成硫酸銨.然后堿化蒸餾使氨游離,用硼酸吸收后再以硫酸或鹽酸標準溶液滴定,根據(jù)酸的消耗量乘以換算系數(shù),即為蛋白質(zhì)含量.
操作步驟:
①樣品處理:準確稱取一定量的固體樣品奶粉,移入干燥的燒杯中,經(jīng)過一系列的處理,待冷卻后移入一定體積的容量瓶中.
②NH3的蒸餾和吸收:把制得的溶液(取一定量),通過定氮裝置,經(jīng)過一系列的反應,使氨變成硫酸銨,再經(jīng)過堿化蒸餾后,氨即成為游離態(tài),游離氨經(jīng)硼酸吸收.
③氨的滴定:用標準鹽酸溶液滴定所生成的硼酸銨,由消耗的鹽酸標準液計算出總氮量,再折算為粗蛋白含量.
請回答下列問題:
(1)在樣品的處理過程中使用到了容量瓶,怎樣檢查容量瓶是否漏水往容量瓶中注入一定量的水,塞緊瓶塞,倒轉過來,觀察是否漏水,然后再正放,旋轉瓶塞180°,再倒轉過來,觀察是否漏水,若都不漏水,則說明該容量瓶不漏水
(2)在配制過程中,下列哪項操作可能使配制的溶液的濃度偏大B.
A.燒杯中溶液轉移到容量瓶中時,未洗滌燒杯   B.定容時,俯視刻度線
C.定容時,仰視刻度線                       D.移液時,有少量液體濺出
(3)若稱取樣品的質(zhì)量為1.5g,共配制100mL的溶液,取其中的20mL,經(jīng)過一系列處理后,使N轉變?yōu)榕鹚徜@然后用0.1 mol•L-1鹽酸滴定,其用去鹽酸的體積為23.0 mL,則該樣品中N的含量為10.73%(滴定過程中涉及到的反應方程式:(NH42B4O7+2HCl+5H2O═2NH4Cl+4H3BO3
(4)一些不法奶農(nóng)利用“凱氏定氮法”只檢測氮元素的含量而得出蛋白質(zhì)的含量這個檢測法的缺點,以便牛奶檢測時蛋白質(zhì)的含量達標,而往牛奶中添加三聚氰胺(C3N6H6).則三聚氰胺中氮的含量為66.7%.

分析 (1)檢查容量瓶是否漏水的正確做法:右手食指頂住瓶塞左手托住瓶底,將容量瓶倒轉過來看瓶口處是否有水滲出,若沒有,將瓶塞旋轉180度,重復上述操作,如果瓶口處仍無水滲出,則此容量瓶不漏水;
(2)分析操作對溶質(zhì)的物質(zhì)的量n和溶液體積V的影響,依據(jù)c=$\frac{n}{V}$進行誤差分析;
(3)結合氮元素守恒和化學方程式定量關系計算;
(4)三聚氰胺(C3N6H6),結合分子式計算含氮量.

解答 解:(1)檢查容量瓶是否漏水的正確做法:容量瓶中注入一定量的水,塞緊瓶塞,右手食指頂住瓶塞左手托住瓶底,倒轉過來,觀察是否漏水,然后再正放,旋轉瓶塞180°,再倒轉過來,觀察是否漏水,若都不漏水,則說明該容量瓶不漏水,
故答案為:往容量瓶中注入一定量的水,塞緊瓶塞,右手食指頂住瓶塞左手托住瓶底,倒轉過來,觀察是否漏水,然后再正放,旋轉瓶塞180°,再倒轉過來,觀察是否漏水,若都不漏水,則說明該容量瓶不漏水; 
(2)A.燒杯中溶液轉移到容量瓶中時,未洗滌燒杯,溶質(zhì)損耗,配制溶液濃度 濃度偏低,故A錯誤;
B.定容時,俯視刻度線,水未加到刻度線,配制溶液濃度偏高,故B正確;
C.定容時,仰視刻度線,水加入超過刻度線,溶液濃度偏小,故C錯誤;
D.移液時,有少量液體濺出,溶質(zhì)損耗,配制溶液濃度 濃度偏低,故D錯誤;
故答案為:B; 
(3)若稱取樣品的質(zhì)量為1.5g,共配制100mL的溶液,取其中的20mL,經(jīng)過一系列處理后,使N轉變?yōu)榕鹚徜@然后用0.1 mol•L-1鹽酸滴定,其用去鹽酸的體積為23.0 mL,(NH42B4O7+2HCl+5H2O═2NH4Cl+4H3BO3
2N∽(NH42B4O7~2HCl
2                                 2
n                     0.1 mol•L-1×0.023L
n=0.0023mol,
100mL的溶液中含氮元素物質(zhì)的量=0.0023mol×$\frac{100}{20}$=0.0115mol
則該樣品中N的含量=$\frac{0.0115mol×14g/mol}{1.5g}$×100%=10.73%,
故答案為:10.73%; 
(4)三聚氰胺(C3N6H6),三聚氰胺中氮的含量=$\frac{6×14}{3×12+14×6+1×6}$×100%=66.7%,
故答案為:66.7%.

點評 本題考查了物質(zhì)組成的實驗檢驗、溶液配制過程和誤差分析、滴定實驗的過程和計算應用,掌握基礎是解題關鍵,題目難度中等.

練習冊系列答案
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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

11.某有機化合物結構簡式為,它可以發(fā)生的反應類型有( 。
①取代、诩映伞、巯ァ、荃セ、菟狻、蘅s聚⑦氧化  ⑧還原  ⑨加聚.
A.①③④⑥⑨B.①②⑤⑥⑦⑨C.①②③④⑥⑦⑧D.全部

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

12.(1)25℃時,將工業(yè)生產(chǎn)中產(chǎn)生的NH3溶于水得0.1mol/L氨水20.0mL,測得pH=11,則該條件下,NH3•H2O的電離平衡常數(shù)為10-5.向此溶液中加入少量的氯化銨固體,此時$\frac{c(N{H}_{4}^{+})}{c(O{H}^{-})}$ 值將增大(填“增大”,“減小”或“不變”).
(2)常溫下,向0.001mol/LAlCl3溶液中通入NH3直至過量,當pH=4時,開始生成沉淀(已知:Ksp[Al(OH)3]=1.0×10-33

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

9.工業(yè)制硫酸中的一步重要反應是SO2在400~500℃下的催化氧化:2SO2+O2?2SO3,這是一步正反應放熱的可逆反應.如果反應在密閉容器中進行,下列有關說法中錯誤的是(  )
A.使用催化劑是為了加快反應速率,提高生產(chǎn)效率
B.在上述條件下,SO2不可能100%地轉化為SO3
C.為了提高SO2的轉化率,應適當提高O2的濃度
D.達到平衡時,SO2的濃度與SO3的濃度相等

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

16.設NA 表示阿伏加德羅常數(shù)的值.下列說法正確的是( 。
A.5.6 g Fe和足量的鹽酸完全反應失去電子數(shù)為0.3 NA
B.1mol.L-1  K2SO4溶液所含K+數(shù)目為2NA
C.1 mol鈉與氧氣反應生成Na2O或Na2O2時,失電子數(shù)目均為N A
D.常溫常壓下,2.24L CO 和CO2 混合氣體中含有的碳原子數(shù)目為0.1NA

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

6.某有機物結構簡式為 ,有關它的說法正確的是( 。
A.它屬于芳香烴B.分子中最多有25個原子共面
C.分子式為C14H8Cl5D.1 mol該物質(zhì)能與6 molH2加成

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

13.下列與有機物的結構、性質(zhì)有關的敘述中正確的是( 。
A.乙烯、氯乙烯、聚乙烯均可使酸性高錳酸鉀溶液褪色
B.乙酸與乙醇可發(fā)生酯化反應,均可與金屬鈉發(fā)生置換反應
C.分餾、干餾都是物理變化,裂化、裂解都是化學變化
D.石油經(jīng)過分餾得到多種烴,煤經(jīng)過分餾可制焦炭、煤焦油等

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科目:高中化學 來源: 題型:解答題

4.CuSO4和Cu(NO32是自然界中重要的銅鹽.請回答下列問題:
(1)CuSO4和Cu(NO32中陽離子的核外價電子排布式為[Ar]3d9,S、O、N三種元素的第一電離能由大到小的順序為N>O>S.
(2)NO3-的立體構型是平面三角形,與NO3-互為等電子體的一種非極性分子為BF3 (填化學式).
(3)CuSO4的熔點為560°C,Cu(NO32的熔點為115℃,CuSO4熔點更高的原因是CuSO4和Cu(NO32均為離子晶體,SO42-所帶電荷比NO3-大,故CuSO4的晶格能較大,熔點較高.
(4)往CuSO4溶液中加人過量NaOH能生成配合物[Cu(OH)4]2-.不考慮空間構型[Cu(OH)4]2-的結構可用示意圖表示為 (用箭頭表示出配位鍵的位置)
(5)化學實驗室常利用新制氫氧化銅檢驗醛基的存在,乙醛分子中碳原子的雜化方式為sp2、sp3
(6)利用新制的Cu(OH)2檢驗醛基時,生成紅色的Cu2O,其晶胞結構如圖所示.
①該晶胞原子坐標參數(shù)A為(0,0,0);B為(1,0,0);C為($\frac{1}{2}$,$\frac{1}{2}$,$\frac{1}{2}$).則D原子的坐標參數(shù)為($\frac{1}{4}$,$\frac{1}{4}$,$\frac{1}{4}$),它代表Cu原子.
②若Cu2O晶體的密度為d g•cm-3,Cu和O的原子半徑分別為r(Cu) pm和r(O) pm,阿伏加德羅常數(shù)值為NA,列式表示Cu2O晶胞中原子的空間利用率為$\frac{πd{N}_{A}[2{r}^{3}(Cu)+{r}^{3}(O)]×1{0}^{-30}}{108}×100%$.

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科目:高中化學 來源: 題型:選擇題

5.利用圖所示裝置,當X、Y選用不同材料時,可將電解原理廣泛應用于工業(yè)生產(chǎn).下列說法中正確的是(  )
A.氯堿工業(yè)中,X、Y均為石墨,Y附近能得到氫氧化鈉
B.銅的精煉中,X是純銅,Y是粗銅,Z是CuSO4
C.電鍍工業(yè)中,X是待鍍金屬,Y是鍍層金屬
D.外加電流的陰極保護法中,X是待保護金屬

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