實(shí)驗(yàn)序號 | 實(shí)驗(yàn)步驟 |
① | 將鎂條用砂紙打磨后,放入沸水中,再向溶液中滴加酚酞溶液 |
② | 向新制得到的Na2S溶液中滴加新制的氯水 |
③ | 將一小塊金屬鈉放入滴有酚酞溶液的冷水中 |
④ | 將鎂條投入稀鹽酸中 |
⑤ | 將鋁條投入稀鹽酸中 |
分析 (1)由實(shí)驗(yàn)步驟可知,比較Na、Mg、Al的金屬性強(qiáng)弱,S、Cl的非金屬性強(qiáng)弱,實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茄芯客芷谠匦再|(zhì)遞變規(guī)律;
(2)步驟①中需要用沸水,應(yīng)用酒精燈加熱,用燒杯盛放水,且鈉與水的反應(yīng)應(yīng)在燒杯中進(jìn)行,而Mg、Al與鹽酸反應(yīng),硫化鈉溶液與氯水反應(yīng)宜在試管中進(jìn)行,且提供的儀器中有試管夾;
(3)氯水與硫化鈉反應(yīng)生成S與NaCl,S為淡黃色且不溶;
(4)根據(jù)反應(yīng)現(xiàn)象判斷金屬性、非金屬性強(qiáng)弱規(guī)律.
解答 解:(1)由實(shí)驗(yàn)步驟可知,比較Na、Mg、Al的金屬性強(qiáng)弱,S、Cl的非金屬性強(qiáng)弱,實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖茄芯客芷谠匦再|(zhì)遞變規(guī)律,故答案為:同周期;
(2)步驟①中需要用沸水,應(yīng)用酒精燈加熱,用燒杯盛放水,且鈉與水的反應(yīng)應(yīng)在燒杯中進(jìn)行,而Mg、Al與鹽酸反應(yīng),硫化鈉溶液與氯水反應(yīng)宜在試管中進(jìn)行,且提供的儀器中有試管夾,
故答案為:燒杯、酒精燈、試管;
(3)氯水與硫化鈉反應(yīng)生成S與NaCl,反應(yīng)方程式為:Cl2+Na2S=S↓+2NaCl,現(xiàn)象:出現(xiàn)淡黃色沉淀,
故答案為:出現(xiàn)淡黃色沉淀;Cl2+Na2S=S↓+2NaCl;
(4)①因鎂條能和熱水反應(yīng)生成氫氧化鎂和氫氣,氫氧化鎂是堿,遇酚酞變紅,所以會看到鎂條表面有大量氣泡,溶液變成紅色;
②因氯氣能將硫離子氧化為硫:Na2S+Cl2=2NaCl+S↓,硫不溶于水,產(chǎn)生淺黃色沉淀,說明Cl非金屬性比S的強(qiáng);
③鈉與冷水劇烈反應(yīng)生成氫氣和氫氧化鈉,氫氧化鈉遇酚酞變紅,顏色較①中更深,說明金屬性Na>Mg,
④因鎂為活潑金屬,與鹽酸發(fā)生置換反應(yīng),所以劇烈反應(yīng),迅速產(chǎn)生大量無色氣體;
⑤鋁能與鹽酸反應(yīng),較鎂不活潑,所以反應(yīng)不十分劇烈,對比④⑤可知金屬性Mg>Al,
以此可得出:同周期元素性質(zhì)自左向右金屬性越來越弱,非金屬性越來越強(qiáng).
故答案為:同周期元素性質(zhì)自左向右金屬性越來越弱,非金屬性越來越強(qiáng).
點(diǎn)評 本題考查化學(xué)實(shí)驗(yàn)方案、元素周期律,是一道同周期元素性質(zhì)的遞變規(guī)律的探究題,培養(yǎng)了學(xué)生分析和解決問題的能力,題目難度中等.
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | $\frac{a}$g | B. | $\frac{100b}{(a+b)g}$ | C. | $\frac{100b}{a}$g | D. | 無法計(jì)算 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 實(shí)驗(yàn)室蒸餾石油的實(shí)驗(yàn)中,冷凝管的水流方向是上方進(jìn)水下方出水 | |
B. | 石油裂解不是生產(chǎn)乙烯的主要方法 | |
C. | 油脂和石油是同一類有機(jī)物 | |
D. | 從石油分餾得到的汽油,主要由含5-12個(gè)碳原子的烷烴組成 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 開發(fā)太陽能、水能、風(fēng)能、可燃冰等新能源、減少使用煤、石油等化石燃料 | |
B. | 將煤進(jìn)行“氣化”和“液化”處理,提高煤的綜合利用效率 | |
C. | 研究采煤、采油新技術(shù),提高產(chǎn)量以滿足工業(yè)生產(chǎn)的快速發(fā)展 | |
D. | 實(shí)現(xiàn)資源的“3R”利用觀,即:減少資源消耗(Reduce)、增加資源的重復(fù)使用(Reuse)、資源的循環(huán)再生(Recycle) |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 該藥品的分子式是C16H13O4NCl2 | |
B. | 1mol有機(jī)物與NaOH溶液反應(yīng)最多消耗2mol氫氧化鈉 | |
C. | 1mol該有機(jī)物與氫氣反應(yīng)最多消耗6mol氫氣 | |
D. | 能與NaHCO3發(fā)生反應(yīng)生成氣體 |
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科目:高中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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